語文版八上山米與白鶴(完整版)
【正文】 以曲折驚險的情節(jié)取勝，而以深沉動人的至情見長”。 “思考與練習”一： 作品生動細膩地描寫了山米與外祖父相處的一段經(jīng)歷，這段不平凡的經(jīng)歷使山米的情感世界發(fā)生了天翻地覆的變化。 二、課時安排 二課時 三、教學過程 第一課時 一、導(dǎo)語 在學習英國作家王爾德的童話《巨人和孩子》時，我們曾引用過這樣的歌詞和詩句：“只要人人都付出一點愛，世界將變得更美好?！薄鞍褠勰米?，我們的地球就變成一座 墳?zāi)埂Ｍ庾娓笇游锏膿磹壑?，深深地感動了孩子，使他由無知到成熟，由仇恨一切到充滿愛心，跨入人生的一個新高度。小說想告訴人們的就是：愛不僅使人與人相 互理解，相互貼切，甚至也能使人與動物、與大自然相互溝通。教師可從文章自然分割的界線、概括主要情節(jié)、為文章各部分加小標題、人物的情感等角度加以引導(dǎo)。返回途中，外祖父細述養(yǎng)鳥的感受，引起了山米的共鳴。外祖父對動物的摯愛之情，深深地感動了孩子，使他由無知到成熟，由仇恨一切到充滿愛心，跨入人生的一個新高度。 品析文章細膩的心理描寫 教師
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1