20xx年暑假小學教師素質(zhì)能力培訓心得體會(完整版)
【正文】 不僅不會降低教師的威信，反而會有助于提高威信。教師切記不可用“家長”的身份來干涉學生、對學生象管家婆一樣吆五喝六。而作為教師，自然也都愿意與有教養(yǎng)的學生打交道。所以，要做一個讓學生和教師都愿意接近的教師，你本身就應當是一個有道德的人。學生尊你為父，你自己也千萬不要把這當成是你對學生有恩。千萬不能環(huán)顧左右而言它，支吾搪塞，因為這樣不僅會誤人子弟，而且實際上也是在貶低自己?！庇髦叶鞑┦客ㄟ^分析當前教師職業(yè)道德方面存在的問題，詮釋了新時期人民教師應具備的職業(yè)道德的內(nèi)涵，對教師職業(yè)道德的基本特征、核心思想和前瞻性作了闡述，使我深刻認識到了教師職業(yè)道德對于教師成長的重要性。這就要求我們加強“教育藝術(shù)”的學習，加強專業(yè)文化知識的學習?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。以此應付老師的檢查。另外兩個題目也只勉強做出一題。在吳桐等四個高手聽的津津有味之時，我們四個新手卻昏昏欲睡。終于，暑假培訓檢測到了。在學校的安排下，這次的師德培訓以集中學習和分散學習兩種學習進行?！凹惫⒉皇爻Ｒ?guī)、自私自利，自由散漫”等問題，在大學校和小學校中都有不同程度的存在。這件事情中反應出的問題正是我們教師的師德問題。第四篇：小學教師崗位素質(zhì)能力提升培訓小學教師崗位素質(zhì)能力提升培訓心得體會我有幸參加小學教師崗位素質(zhì)能力提升培訓班。人民教師肩負著教育和培養(yǎng)社會主義一代新人的崇高使命，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到小學德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來，所以教師職業(yè)道德與能力培養(yǎng)不容忽視。只有我們不斷地加強學習，不斷地加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。在網(wǎng)絡學習中我與同行們互相交流，互相學習，在互動中雖然好多學員都是三言兩語，但也讓我在互動中受益，每個人對同一個問題，對不同問題，都有自己的見解和看法，老師們的答疑解惑讓我學到了更多的教學方法，這讓我能更廣泛地了解問題的解決途徑。通過學習和交流不斷積淀知識，充實自己、完善自己，使自己在教學中充滿信心。通過培訓學習，我進一步了解了“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式的內(nèi)涵。在今后的教學中我會自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍，教學民主，調(diào)動學生學習的積極性，挖掘?qū)W生的潛力，做到師生關(guān)系融洽，充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標。科學教師只有不斷學習，掌握新的科學理念，才能勝任科學教學。教學工作有了動力和努力的方向。課程改革現(xiàn)在雖然還處在于探索階段，許多未知的領域，須教師認真摸索和總結(jié)。進一步學習了《標準》的基本理念，要更新教學觀念，做到與時俱進。理論知識，為已充電。當然，我們的教師隊伍中還是存在著一大批優(yōu)秀的教師。觀看視頻中，王局長說的“紅包”，“教師禮物”，讓我想起兩年前，身邊一位教師教師節(jié)替自己孩子送禮的事情。培訓的第一天，讀著《溫家寶在北京師范大學首屆免費師范生畢業(yè)典禮的講話》讓我仿佛回到了學生時代。因為實在是沒怎么努力，
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