(推薦)英語聽力精聽的步驟和提高語音語調(diào)的方法(完整版)
【正文】 進(jìn)行推斷，這樣解題時就更為直觀了。在初聽錄音時，同學(xué)們可以速記表示時間、地點、人物和事件的單詞，這樣可以幫助同學(xué)們在答題時提高解題的準(zhǔn)確率。第二步：讀題預(yù)測，細(xì)節(jié)莫失，答好聽力題的重要前提和保證是在聽錄音之前先閱讀試題。總的來說，這個題型不難，但是我們?nèi)绻l(fā)音不正確卻會導(dǎo)致其它的題型出錯。首先，我們要學(xué)會泛聽和精聽的結(jié)合。有計劃也是指每天循序漸進(jìn)的做練習(xí)。所以，我們首先要樹立一個好的聽力學(xué)習(xí)態(tài)度：從初一開始我們就要注重聽力的學(xué)習(xí)。英語無論是哪種方法，只要堅之以恒，相信都會有或多或少的提高。不要嫌它步驟太多，或過于麻煩。對答案，看哪些地方出錯。不僅僅是聽力，還有口語。接下來開始聽寫。首先選擇適合自己難易程度的文章，第一遍聽大概，然后用自己的語言復(fù)述出來。無論是四、六級或是托福、雅思等考試，聽力都是一個重要的環(huán)節(jié)。如 果聽力達(dá)到了一定水平，泛聽可以是獲取信息的一種手段。如果一遍無法聽清大意或無法完全的記錄筆記，也可以適當(dāng)?shù)亩嗦爭妆椤Ｈ绻毩?xí)語感、語調(diào)，建議跟讀文章，重點看自己錯誤的地方和連讀部分，還要注意語調(diào)的變化，可 以作出記號。注意斷句。朗讀。當(dāng)時參加新東方中級口語聽力課程之后，語音語調(diào)得以明顯提高。在當(dāng)前形勢下，從初一開始，我們就得有意識的練習(xí)和提高聽力能力，為中考和高考做準(zhǔn)備。我們可以逐個的將每個題型的題目拿來練習(xí)，也就是我們選一段日子來專攻一個題型，并且把這段日子攻克的經(jīng)驗總結(jié)，把錯題也分析總結(jié)。到了初三左右，可以選擇《新概念一》。這些方法，同學(xué)自己作多了練習(xí)也就能摸索出一些了。第一步：試聽文題，調(diào)整心理，聽力測試要求同學(xué)們有較好的心理素質(zhì)。在第一次聽錄音時，同學(xué)們應(yīng)盡最大努力去理解文章大意，千萬不能只把注意力放在個別詞句上。如果感到有誤聽、漏聽的地方，應(yīng)結(jié)合試題選項和短文內(nèi)容驗證一下。而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音。如果別人的說話內(nèi)容超出了你那聽得滾瓜爛熟的磁帶內(nèi)容，你是否有信心聽懂?這可是十分自然的事情，你自己日常的說話內(nèi)容，是否可以用十盒磁帶來裝得下來。SpecialEnglish里全是完整的句子，可是實際上正常的說話表達(dá)才不需要那么正兒八經(jīng)呢?你是否有信心聽懂?況且SpecialEnglish里更遇不到豐富的詞匯，復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。泛聽十盒磁帶，你記不了多少東西的。請在泛聽中讓自己習(xí)慣別人用正常語速，只說一次的情況。(當(dāng)然是不能看著文本啦。下面筆者結(jié)合自身教學(xué)實際，談?wù)勅绾吻袑嵦岣呗犃虒W(xué)的有效性。對于一些難度較大的材料，教師可以自己設(shè)計不同層次的聽力題型來練習(xí)。此外，在課堂上，教師還可以利用教材中的閱讀材料的朗讀帶。要提高英語聽力的有效性，教師必須做好聽前、聽中、聽后的有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)反饋，持之以恒，養(yǎng)成良好的聽力習(xí)慣。教師要用英語組織教學(xué)，課堂上增加學(xué)生用耳朵感知英語的機(jī)會，以期提高聽力水平。對一些較容易的聽力練習(xí)，讓學(xué)生聽一遍就可以，而一些難度大的要放兩遍甚至三遍錄音，必要時使用暫停鍵，這樣才能使聽力真正有實效。教師可以根據(jù)聽力內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生生活實際或課堂實際，設(shè)置一定的情境。高一英語聽力提高方法
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