高一上學期歷史教學工作總結(jié)(完整版)
【正文】 了驗證。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講，授課時就胸有成竹了。二、教研情況：本人積極參加學校各項教研活動，在本學期主動和最后，本學期還有一項最大的挑戰(zhàn)期末考試。初中時強調(diào)記憶和良好學習習慣的養(yǎng)成，高中則更多地強調(diào)在記憶的基礎(chǔ)上的理解和運用。容包括中國和外國，涉及古代、近代和現(xiàn)代不同的歷史時期。要讓學生學會從不同角度全面分析歷史進程，正確認識歷史發(fā)展過程中整體與局部的關(guān)系，辯證地認識歷史與現(xiàn)實、中國與世界的內(nèi)在聯(lián)系。高中學生的思想認識水平相較于初中生來說,已經(jīng)開始發(fā)生重大轉(zhuǎn)變,理性思維的能力大幅提升。(3)每月一次月考,查漏補缺,讓學生做到心中有數(shù)。2016年9月17日第四篇：高一上學期教學工作總結(jié)（推薦）教學工作總結(jié)李玉榮本學期剛開學的9,10月我擔任初一（4），高一（4）兩班的數(shù)學教學，由于兩個年級的數(shù)學教學工作確實存在差異，所以那兩個月我是忙碌的，也是疲憊的，由于初一數(shù)學是第一教學，學校也安排了吳雪軍老師帶我，從吳老師身上我學到了很多東西，也學到了一個老教師對工作的執(zhí)著，真的謝謝她。繼承傳統(tǒng)，更新教學觀念。此外，還應把握教材的“度”，不要想一步到位，如函數(shù)性質(zhì)的教學，要多次螺旋上升，逐步加深。在學完一課、一單元后，讓學生主動歸納總結(jié)，要求學生盡量自己獨立完成，以便正確反饋教學效果。三、今后要注意的幾點1．要處理好課時緊張與教學內(nèi)容多的矛盾，加強對教材的研究； 2．注意對教輔材料題目的精選； 3．要加強對數(shù)學后進生的思想教育第五篇：2014~2015學年高一上學期教學工作總結(jié)2014~2015學年高一上學期教學工作總結(jié)（20150115）廣州市113中學 朱開鳳本學期我擔任高一（5）班及高一（8）國際班的的英語教學工作和高一（8）和高二（8）國際班的班主任工作，還擔任“快樂英語口語社”的輔導教師工作。經(jīng)過一個學期的訓練，我感到同學們對英語學習的興趣濃了一些，對語言的感受力強了一些，對語言的運用也地道了一些。還要培養(yǎng)能應對各種挑戰(zhàn)的全面發(fā)展的人。我在教學中也存在著以下問題：，故太注重習慣的養(yǎng)成，忽略了個別同學按要求完成的困難?，F(xiàn)對本學期英語教學工作總結(jié)如下：，我和備課組的同仁團結(jié)合作，共同努力，完成了備、教、改、導、編、考、析等的常規(guī)工作和各種競賽如英語手抄報、英語書法大賽等活動。課時又不足，教學時間緊，沒時間講評這些練習題。教會學生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的方法。學生的數(shù)學學習活動不應只限于對概念、結(jié)論和技能的記憶、模仿和接受，獨立思考、自主探索、動手實踐、合作交流、閱讀自學等都是學習數(shù)學的重要方式。這學期我主要完成了必修4的教學。(2)課堂教學過程中適當穿插一些高考典型例題的演練,培養(yǎng)他們的應考意識。所以,在教學過程中既要培養(yǎng)他們對于事件本質(zhì)和事件規(guī)律的認識和分析,也要糅合趣味性較強的歷史典故和歷史逸聞,輔助學生對當時歷史環(huán)境和歷史事件的理解和分析。:理解從專制到民主、從人治到法治是人類社會一個漫長而艱難的歷史過程，樹立為社會主義政治文明建設(shè)而奮斗的人生理想。經(jīng)濟決定政治，政治反作用于經(jīng)濟，文化是經(jīng)濟、社會在社會中的體現(xiàn)。高一新生來自于全縣不同的學校、不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，原學校不同的文化氛圍，使學生在心理、生理、學習方式、學習態(tài)度和社會認知等方面存在著較多的差異性。本人深知“學習無止境”，教學工作也是如此。當講課之前，我拿出準備好的材料，讓學生參與學習，提高了學生的學習興趣和積極性，學生也特別用功，所以這堂課教學效果十分理想。備課不充分
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