【正文】 公民肖像，故意損毀公民肖像，以肖像進行人身攻擊等，也屬侵犯公民肖像權(quán)的行為。(1)張某、李某侵犯了五名學(xué)生哪些權(quán)利?(4分)請你結(jié)合案例，列舉兩條法律依據(jù)。當(dāng)劉妻要求其離開并要報警時，李某將電話線扯斷，并對劉某及其妻子大打出手，致使劉妻臉部多處出血。春節(jié)期間，該攝影中心舉辦有獎活動，擅自將該夫婦留在攝影中心的合照剪成多塊，供人們做有獎拼圖游戲用。這些房屋中介侵犯了陳先生的（）A．姓名權(quán)B．隱私權(quán)C．名譽權(quán)D．肖像權(quán)27．下列屬于侵犯他人隱私權(quán)的是（）A．父母拆看未滿10周歲子女的信件B．因好奇竊取他人的號密碼偷看他人的聊天記錄C．某出版社出版了某電視節(jié)目主持人寫的自傳D．某電視臺法制欄目播出對某貪官的庭審實錄28．計算機信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使得網(wǎng)絡(luò)空間的個人隱私權(quán)受到前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，因此我們要做到（）①少上網(wǎng)甚至是不上網(wǎng)②不隨意泄露個人資料，掌握網(wǎng)上安全知識③掌握高超的電腦技術(shù)，成為電腦黑客④不因好奇而偷窺他人的秘密A．①②B．②③C．②④D．③④29．據(jù)報載，某記者把某些明星的家庭住址畫成地圖并登在報紙上，結(jié)果惹來眾多追星族，給明星家庭生活帶來了很多麻煩，他們對此表示了極大的氣憤。對此，下列說法正確的是（）A．阿美工作表現(xiàn)差，承受能力差，應(yīng)該辭職B．張貼“豬頭榜”可以激勵員工努力工作C．該公司的做法侵犯了員工的人格尊嚴(yán)D．辭職是員工維護自己尊嚴(yán)的唯一手段21．某幼兒園在為中班幼兒過集體生日時，拍了一組照片，效果相當(dāng)好。()A．人身自由權(quán)利B．生命健康權(quán)利C．名譽權(quán)n隱私權(quán)3．下列行為中，不屬于非法搜查的是()A．張民懷疑同桌李生偷了他心愛的鋼筆，對李生進行搜身檢查B，企業(yè)老板怕產(chǎn)品失竊，保安人員對下班出廠的工人都要進行搜身檢查C．偵查人員出示搜查證對犯罪嫌疑人進行搜查D．商場懷疑某顧客有偷竊行為，對其身體進行搜查4．肖某與許某同住一室，肖某因病住院，許某從肖某的抽屜中翻到—：本日記和一本相冊，便偷看其中的內(nèi)容，并將日記和相冊在同學(xué)中到處傳看，造成了極壞的影響。許某的這一行為侵害了肖某的（）①肖像權(quán)②隱私權(quán)③姓名權(quán)④名譽權(quán)A．①②B．②③C．①④D．②④5．下列行為屬于侵犯公民肖像權(quán)的是（）A。一家蛋糕店老板恰好有機會看到 1這些照片，選了兩張準(zhǔn)備做宣傳廣告用。這位記者實際上侵害了明星的（）30．下列行為中，屬于侵犯他人隱私權(quán)的是（）①某人收集私營企業(yè)老板的電話號碼編集出售，獲取經(jīng)濟利益②醫(yī)院泄露病人的病情，給病人帶來不良影響③公安機關(guān)發(fā)布通緝令公布正在追捕的犯罪嫌疑人的個人信息④狗仔隊偷拍某明星私生活的照片并刊登在報紙上A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④二、觀點論壇(10分)8．王軍最近收到一封信，同座的小強趁他不在教室時，偷看了信中的內(nèi)容，并在同學(xué)中傳播。曾、黃二人發(fā)現(xiàn)后，非常氣憤。李某怕事態(tài)擴大，遂帶人離開了劉家。(4分)(2)請你按侵權(quán)前、侵權(quán)中、侵權(quán)后為五名女中學(xué)生維護自身權(quán)利設(shè)計三項合法、有效的措施。該案例中的該攝影中心，未經(jīng)曾、黃夫婦同意而私自損毀其照片，已構(gòu)成對他們肖像權(quán)的侵害。11．(1)住宅不受侵犯的權(quán)利，人身自由權(quán)利。侵權(quán)后，可到公安、司法機關(guān)控告、起訴，要求依法處罰第二篇：九年級月考2思品(粵教)六安九中2013年秋學(xué)期九年級期中考試（第二次月考）思 想 品 德 試 題一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分）1． 黨的十七大以來，我國社會生產(chǎn)力和綜合國力顯著提高，人民生活水平和社會保障水平顯著提高，國際地位和國際影響力顯著提高。國家保障各少數(shù)民族的合法權(quán)利和利益，維護和發(fā)展各民族的平等、團結(jié)、互助、和諧的關(guān)系。這表明，中國共產(chǎn)黨???????????????????????????????【】 ①代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求②代表先進文化的前進方向③代表最廣大人民群眾的根本利益④是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心A．①②B．②④C．①④D．①②③④11．2013年9月22日，濟南市中級人民法院對中共中央政治局原委員、重慶市委原書記***受賄、貪污、濫用職權(quán)案作出一審判決，判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)。材料二黨的十八大報告提出了到2020年實現(xiàn)城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番的奮斗目標(biāo)。（2分）情境三你發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對本班的一位維吾爾族同學(xué)很不尊重，時常拿他的方言取樂。材料三城鄉(xiāng)醫(yī)保覆蓋13億人，織就世界最大的養(yǎng)老保障網(wǎng)，保障房建設(shè)規(guī)模之大史無前例??近五年，中國的民生成績單亮點頻現(xiàn)?！?月9日，瑤海區(qū)和平路街道新聞發(fā)布廳里舉行了一場棚戶區(qū)改造進展的新聞發(fā)布會，與一般的發(fā)布會不同——參與者除了各類媒體的記者，更多的則是居民代表。iy249。4分 例：狼藉(形容亂七八槽，雜亂不堪的樣子。在括號里加上合適的關(guān)聯(lián)詞。2分（1）不合作就很難有什么成就。蔚藍色的海洋，波濤洶涌，無邊無際。（3分）毀滅掀翻沖垮按要求寫詞語：4分描寫海水浪大：___________、___________、___________描寫海面寬廣：___________、___________、___________摘抄能夠概括這段文字主要內(nèi)容的一句話：2分海洋的“喜”表現(xiàn)在①_______________②______________海洋的“怒”表現(xiàn)在①_____________②_____________③_____________計2分“海洋21世紀(jì)的希望”中破折號的作用是_________________。第四篇：六思下第三單元復(fù)習(xí)題六年級品德與社會（未來版）第三單元：只有一個地球地球是人類賴以生存的家園，地球母親無償?shù)仞B(yǎng)育著一代又一代的人類。大氣污染、水污染、垃圾污染已成為破壞人類環(huán)境的三大公害。人和所有生物都離不開新鮮的空氣。塑料造成了“白色污染”。人類與地球和諧相處，保護我們的地球。10月4日定為“世界動物日”。二、節(jié)約水資源。第五篇：粵教版思品四下教案四年級下思品教案一、同在藍天下1課題《我們都是一樣的》 教學(xué)目標(biāo)學(xué)會處理自己與別人的關(guān)系。讓學(xué)生針對問題各抒己見。養(yǎng)成好習(xí)慣、好行為也是尊重別人。每個小組把自己推選出來的故事講給全班同學(xué)聽。在我們的生活中有太多的困難和挫折時，我們要學(xué)會堅強，不能輕易向命運低頭。交流：假如你遇到困難和挫折，你是怎樣面對的？你的朋友遇到困難，你有什么辦法幫助他們克服困難，成為強者呢？匯報。五、小小擂臺賽。自定題目，制作一份剪報。激發(fā)學(xué)生的好奇心來引入。制訂公約。（2）請獲獎的小隊成員說說自己成功的經(jīng)驗。6課題《競爭中的小伙伴》教 學(xué)目 標(biāo)知道生活中競爭無處不在，有競爭就會有勝負(fù)。通過活動，請同學(xué)們分析：贏的一組訣竅在哪里？輸?shù)囊唤M原因是什么？三、小小辯論賽講故事：“真正的奧林匹克精神”辯論：正方：朗克為此失去了冠軍，值得！反方：朗克為此失去了冠軍，不值得！小結(jié)?？偨Y(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么感想？教學(xué)反思：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對我國以及地方的一些習(xí)俗文化有了大概的了解，增長了見識。活動三 我的自制圖書讓同學(xué)們自已動手設(shè)計和制作一本圖書，并評選出最佳設(shè)計與制作獎。體會工業(yè)生產(chǎn)與我們的生活密不可分，感受科技進步給我們生活帶來的便利。你能告訴我，你長大了想干什么？為什么？我們的理想各不相同，但不管干哪一行，我們都是在盡自己的努力，為周圍的人服務(wù)。這個結(jié)論可以直接在談話中得出，把這一環(huán)節(jié)刪去，那既不會打斷談話的進程，也使整個活動緊湊了許多。重 點 目標(biāo)2 難 點 目標(biāo)3 教 學(xué) 過 程一、導(dǎo)入可愛的祖國（1）祖國的壯麗河山情境活動一：《江山如此多嬌》在人民大會堂里懸掛著的巨幅畫卷——《江山如此多嬌》，生動地描繪了祖國山河的壯麗景象。（四川省涼山彝族自治州）朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。相關(guān)鏈接：（見教材）“藝術(shù)創(chuàng)造”：（見教材）“科技發(fā)明”：（見教材）情境活動四：（見教材）說一說：說說你知道的從古到今，反映我國科技領(lǐng)域趣的突出成就的科技發(fā)明？過渡：祖國悠久的歷史、輝煌燦爛的文化以及勤勞勇敢的人民不由得讓人發(fā)自內(nèi)心的對祖國、祖國的文化產(chǎn)生一種熱愛之情！產(chǎn)生一種作為炎黃子孫的自豪感！每一個中國人都應(yīng)該熱愛自己的祖國、熱愛祖國燦爛的文化！（3）熱愛祖國的表現(xiàn)閱讀與思考：（閱讀教材后思考問題）熱愛自己祖國都有哪些表現(xiàn)呢？（見教材）情境活動五：（見教材）說一說：①自己熟悉并能背誦的中華文化經(jīng)典篇目有多少？ 我們該如何對待我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？（中國是有著五千多年歷史的文明古國。教師利用多媒體教學(xué)，直觀形象的電腦演示，讓學(xué)生對我們的母親河——長江、黃河的長度、流域一目了然。因此，為了更好認(rèn)識各地的自然條件和經(jīng)濟特點，就需要把中國劃分為不同的區(qū)域來學(xué)習(xí)。思考－？－？－、交通條件和技術(shù)力量看，遼中南工業(yè)區(qū)與京津唐工業(yè)區(qū)的異同點？－？（課件展示）北方地區(qū)礦產(chǎn)分布圖（學(xué)生分析、討論）（課件展示）兩大工業(yè)基地（簡要歸納）本區(qū)煤、鐵、石油資源豐富。）提問：從北方地區(qū)所擁有的資源條件和交通狀況來看，它有發(fā)展什么類型工業(yè)的優(yōu)勢？（重工業(yè)）[講解] 北方地區(qū)形成了全國最重要的重工業(yè)基地—環(huán)渤海工業(yè)地帶，國內(nèi)產(chǎn)值約占全國的四分之一。1提問：各民族都有自己的生活習(xí)慣，俗話說“千里不同風(fēng)，百里不同俗”、“一方水土養(yǎng)一方人”這說明自然條件和人的生活方式密切相關(guān)。三、新課結(jié)束，復(fù)習(xí)反饋。”其中共同的文化是維系一個民族的精神紐帶。我的心在臺北，也在北京。為著全民族多年的心愿，用我們的心，用我們的力，在海峽的上空搭起彩色的長虹，在海峽兩岸筑起永不分離的萬里長城。（2）臺灣海峽兩岸的人民是血濃于水的骨肉兄弟教師講述：臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土。13課題《五十六個民族 五十六朵花》 教 學(xué)目 標(biāo)知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，了解我國有哪些少數(shù)民族；了解不同民族的生活習(xí)慣和風(fēng)土人情，理解和尊重不同民族的文化；知道民族團結(jié)、友好互助的故事，體會各民族的融洽相處和團結(jié)友愛。它的位置非常重要，如果我們形象的把中國看作是一只“雄雞”那么，北京在“雄雞”的什么部位？（咽喉，它是連接我國東北、西北和中原地區(qū)的樞紐。[展示圖] 遼中南地區(qū)工業(yè)分布圖、京津唐地區(qū)工業(yè)分布圖1提問： 、交通、資源分析遼中南和京津唐地區(qū)發(fā)展工業(yè)的有利條件分別是什么？，主要的工業(yè)部門是什么？[學(xué)生回答]1提問：遼中南地區(qū)和京津唐地區(qū)都是建立在豐富資源基礎(chǔ)上發(fā)展起來的工業(yè)區(qū)，重工業(yè)發(fā)達。在這些資源的基礎(chǔ)上，本區(qū)形成了環(huán)渤海工業(yè)帶。（課件展示）北方地區(qū)的位置與范圍下面，我們來了解我國的北方地區(qū)。教師趁熱打鐵，把課堂留給學(xué)生，讓學(xué)生介紹自己搜集的有關(guān)資料，可以是古詩，文字，圖片、歌曲。）②以“愛我中華，愛我中華文化”為主題，開展班機演講活動。憑吊東晉時南京秦淮河上朱雀橋和南岸的烏衣巷的繁華鼎盛）過渡： 我們的祖國不僅有壯麗的河山，而且還有悠久的歷史和燦爛的文化。觀察《江山如此多嬌》畫面，把自己看到的景象寫下來。如果這時，我設(shè)計一個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生畫一畫或?qū)懸粚懀瑏肀磉_對這些人的感謝，課后送給他們。（指名交流）同學(xué)們說的都很好，這些人的工作都很辛苦，他們這樣辛勤的工作是為了誰呢？除了張老師給你展示的圖片外，你還知道哪些人也在為我們的生活服務(wù)，為我們提供方便？現(xiàn)在