【摘要】中國保險回顧與展望2023-2023前言回顧2023年,保險界的種種變化都與開放之局相關(guān)聯(lián),更多城市允許外資進(jìn)入,外資保險在中國享受國民待遇;更多業(yè)務(wù)領(lǐng)域開放,允許外資從事健康險、團險和養(yǎng)老金年金業(yè)務(wù)。2023外資冒進(jìn)、中資調(diào)整中外資相互觀摩、準(zhǔn)備競技2023中外資機構(gòu)數(shù)持平同臺公平競技、混業(yè)
2025-03-10 22:51
【摘要】我國戶外廣告市場回顧與展望在2001和2002年兩年的高速發(fā)展后,2003年的中國戶外廣告似乎仍未停下奔跑的步伐。雖然去年的投放增長速度比2002年低20%,但市場仍然增長了14%。這個速度高于廣告業(yè)13%的平均增幅。????戶外廣告在2003年出現(xiàn)較大起伏有這樣一些原因,媒體價格整體攀升,使投放額明顯高于2002年,第二季度受非
2025-05-27 22:46
【摘要】我國期貨市場回顧與展望哈爾濱師范大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院[摘要]我國期貨市場經(jīng)過十幾年的快速發(fā)展,已成為國家金融體系的重要組成部分,但與發(fā)達(dá)國家期貨市場相比較,其在法規(guī)體系、政府監(jiān)控、市場運行機制等方面急需進(jìn)行變革,從而使我國的期貨市場得到持續(xù)健康的發(fā)展。[關(guān)鍵字]期貨市場;回顧;展望隨著我國經(jīng)濟市場化進(jìn)程的推進(jìn),我國期貨市場的發(fā)展經(jīng)歷了四個重要階段:期貨市場的理論預(yù)備與初步試驗
2025-06-24 23:05
【摘要】第一篇:回顧與展望:個人工作總結(jié) 金雞報曉,我們迎來了xx年,轉(zhuǎn)眼我來吉的堡幼兒園已三月有余;回首時,剛有斯人獨醉之感,即看今朝,頓覺仍需努力,回顧與展望:個人工作總結(jié)。我國著名教育家夏丐尊先生說過...
2024-10-25 17:13
【摘要】 第1頁共4頁 金融機制革新回顧與展望 金融業(yè)是市場經(jīng)濟的核心,金融市場的波動直接影響經(jīng)濟全 局的變動。深化金融體制改革,可以完善適合我國的經(jīng)濟體系, 為擴展我國經(jīng)濟發(fā)展空間與經(jīng)濟社會新局面...
2025-08-18 02:10
【摘要】第一篇:廣州城市規(guī)劃發(fā)展回顧與展望 日新月異南大門 ——廣州城市規(guī)劃發(fā)展回顧與展望 廣州,是一座具有2000多年文明史的歷史文化名城,也是華南的政治、經(jīng)濟和文化中心,中國對外開放的南大門,是一座...
2024-11-19 01:02
【摘要】第一篇:國有企業(yè)改革:回顧與展望 國有企業(yè)改革:回顧與展望 提要:1998-2008十年間是中國推進(jìn)國企改革力度最大、成效最明顯的時期。在此期間,中國國有企業(yè)的面貌發(fā)生了根本性變化。原因在于,這十...
2024-11-04 02:47
【摘要】 世紀(jì)安全科學(xué)技術(shù)回顧與展望 在20世紀(jì)即逝,新世紀(jì)曙光即現(xiàn)之際,站在世紀(jì)之交、千年之交的門檻上,我們深切地感受到了當(dāng)代百年人類安全科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展,同時,也對21世紀(jì)未來的安全科學(xué)技術(shù)充滿期...
2024-11-18 22:13
【摘要】 第1頁共3頁 回顧與展望:個人總結(jié) 金雞報曉,我們迎來了xx年,轉(zhuǎn)眼我來吉的堡幼兒園已三 月有余;回首時,剛有斯人獨醉之感,即看今朝,頓覺仍需努力。 我國著名教育家夏丐尊先生說過:“教育不...
2025-08-07 14:09
【摘要】從事緊湊型玉米育種的回顧與展望60年代中期是我國從種植農(nóng)家品種轉(zhuǎn)向推廣雜交玉米品種的歷史性轉(zhuǎn)折時期,雜交種的雜種優(yōu)勢被廣大農(nóng)民迅速接受。60年代末至70年代初,國內(nèi)外玉米育種專家相繼提出了選育高光效的理想株型的雜交種,即具有玉米株型緊湊、葉片上沖或近于直立、通風(fēng)透光、適于密植等特點。在70年代初,就有登攀1號、爭光1號等緊湊型玉米雜交種相繼在品比中出現(xiàn),由于其在抗病性和產(chǎn)量方面較差,沒有引起
2025-05-27 22:18
【摘要】繼續(xù)教育學(xué)劉浩源我國教師繼續(xù)教育的回顧與展望?一、教師繼續(xù)教育概念的簡要界定?二、我國教師繼續(xù)教育發(fā)展的歷史沿革?三、我國教師繼續(xù)教育的現(xiàn)狀與問題?四、我國教師繼續(xù)教育的未來展望一、教師繼續(xù)教育概念的簡要界定?來源:教師繼續(xù)教育的概念是在教師在職培訓(xùn)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的。?里程
2025-01-17 10:22
【摘要】邱均平教授武漢大學(xué)信息管理系我國情報學(xué)教育的回顧與展望邱均平(武漢大學(xué)信息管理學(xué)院)本演示文稿可能包含觀眾討論和即席反應(yīng)。使用PowerPoint可以跟蹤演示時的即席反應(yīng),?在幻燈片放映中,右鍵單擊鼠標(biāo)?請選擇“會議記錄”
2025-01-17 11:21