我最喜歡的書(完整版)
【正文】 果送給外面的小朋友，讓他們也嘗嘗糖果的味道…………..皮皮的媽媽在她躺在搖籃里的時候就去世了，爸爸是個船長，在一次大海航行中，被風(fēng)暴吹失蹤了。第二篇：我最喜歡的書之一我最喜歡的書之一《長襪子皮皮》讀后感《長襪子皮皮》這本書的主人公是一個不同尋常的小姑娘，她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地束者，她得鼻子長得像一個小土豆，上面布滿了雀斑，鼻子下邊長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。假如教師感覺不好，就教不好學(xué)生。英特拉托說：“我多想有一個精明老練的同事和我共同商量如何預(yù)備明天的課；多想暫停一下教學(xué)，有一個和藹可親的專家給我指點(diǎn)迷津；多想有段安靜的日子，能和湯米及其他學(xué)生坐下來促膝談心。故事中描述了美國教師如何重新點(diǎn)燃教育的激情，如何與同事合作，如何創(chuàng)造更好的教育氛圍，為學(xué)生成長付出的種種努力。教師所承擔(dān)的多重社會角色使教師在職業(yè)活動中難免會產(chǎn)生很多悖論性的行為和心理，加之有些教師心理調(diào)節(jié)能力差，由此引發(fā)了一系列問題。這是一次心心相印的相逢。正是與它的相遇，重新點(diǎn)燃了我從教的激情，重新喚起了我內(nèi)心深處的創(chuàng)造需求，更重要的是，它讓我從失望乃至絕望之中抬起頭來，看到了擺脫失望和絕望之路——如同魯迅般的“于無所希望中得救”。《我的教學(xué)勇氣》的目的，便是通過一些教師的敘述，“使人們了解他們?nèi)绾握一睾途S系自己的心靈，從而能在教學(xué)時兢兢業(yè)業(yè)的為學(xué)生服務(wù)，養(yǎng)成怡然自得的心情，與同事攜手并肩實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)，排除面對的一切障礙，盡己所能——如同帕爾默所說——‘給世界帶來更多的光明和生機(jī)’。這些故事同樣適用于我們的教師，能喚醒我們的心靈?！惫庀胧菦]有用的，最有用的方法是正視教學(xué)上的挑戰(zhàn)，服從自己內(nèi)心的呼喚，“挺身而出建立更廣泛的聯(lián)系”?！奔偃缥覀冋嫦胩岣呓虒W(xué)質(zhì)量，就必須全力以赴地保持教師的幸福與活力。她的連衣裙也相當(dāng)怪，那是她自己縫的。皮皮即失去了母愛，又得不到父親的關(guān)懷，可她從不怨天尤人，自暴自棄，而是樂觀、開朗、敢作敢為，所以我喜歡皮皮！我也要做一個像皮皮這樣的小朋友！第三篇：我最喜歡的書我最喜歡的作品我最喜歡的經(jīng)典作品是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》。在每一本書中，這要細(xì)心感受，我都能悟出一個道理：我從《綠狗山莊》和《藍(lán)色的兔耳朵草》知道了要寧死保護(hù)自己家人，從《能聞出孩子味的烏龜》明白了童年是短暫的，要放飛孩子的天性。人間観察力もすごいです。她不僅人長得漂亮，精通建筑學(xué)，而且筆下很來得，寫得一手好小說。我喜歡這本書里的故事，喜歡故事里的人；喜歡這本書里的文字，喜歡文字里透出的清新淡雅。我想一本能讓人百看不厭的書必定有它的魅力所在，希望各位朋友在閑
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1