【正文】 十六歲的季節(jié)，是多夢的季節(jié)；你十六歲的天空，也許是陽光明媚，也許是星光璀璨，也許是??請以“十六歲的天空”為題，寫一篇文章。隨后我就充滿自信地，從頭再來。我抬起了頭，感覺到的，是正慢慢隨風飄散的青春歲月，心中不禁漾起一絲欣喜和悲傷。在這充滿活力的歲月里，真想徒步浩瀚的大漠，到撒哈拉勘探寶藏；真想踏著廣袤無垠的草原，重溫著三毛的吟唱，讓駝鈴在空曠中奏響，和著風沙飛揚———或許這里還可以有第二個荷西、第三個荷西的溫柔。和諧溫馨的家庭，洋溢歡樂，充滿活力；日新月異變化著的社區(qū)、家鄉(xiāng)、祖國??蒸蒸日上，充滿活力。(2)確定中心，選好材料在弄清題目的要求、重點和范圍以后，就要認真回憶與這個題目有關的材料，哪些事兒是自己最熟悉的，最有新意的，準備表達一個什么思想，這就是回憶材料，確定中心?？紙鲎魑臅r間性要求特別強，字數上一般五、六百字就行了，這就要求我們能夠迅速切入主題。一些考生不注意作文類型，隨意更改文題，這是命題作文的大忌，這類題形要求考生必須以所給命題寫作，不得私自換題。二、命題作文專題指導縱觀近幾年來全國各地的中考作文題，文題類型一般有命題作文、半命題作文、材料作文和話題作文四種類型。合理安排內容的先后和詳略，條理清楚地表達自己的意思。寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。即第第2條是指導學生“寫什么”，第第6條是指導學生“怎樣寫”，第第4條是指導學生“如何寫好”。(2)貼近社會生活，關注社會人生。如果進一步聯(lián)想，門也有象征義：人與人之間的情感之門，交往之門，學習、研究上的方法之門，大而言之，改革開放或閉關自守的國門，等等。寫作方法指導當你在做命題作文時，不要看到題目就忙于動筆，要養(yǎng)成動筆之前想周全的習慣。提綱好比建造樓房的圖紙。一顆心，再配一雙腳，便勾勒出了我去遠方放牧青春的風景線。在這充滿活力的歲月里，總想登攀峻嶺的危峰，俯瞰群巒疊嶂，飽覽水鄉(xiāng)的舟楫荷塘。傳球，投籃，總是落空，總是失敗。我們融為了一體，成為了旁人羨慕的大家庭。范文一：十六歲的天空人一輩子都在高潮———低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫?！倍呌謧鱽韹寢尩膰Z叨。電腦真是我們的好幫手。小標題的形式已并不新鮮，但這位小作者卻獨具匠心，以英文的形式寫出，這與開頭的題記相得益彰；另外，每個小標題所引領的內容均為相對的兩段，既有自己獨特內心的流露，又有追求理想、不懈努力的醒悟，同時以A、B兩個字母引領，給人以鮮明的印象。我們知道，未來的社會是靠知識立足的，我們要努力，不讓愛我們的人失望、傷心。不久以后，我們就要和相處了3年的老師同學，和美麗的校園分別，這又將是怎樣的難以割舍。同學們，讀了以上兩篇范文，你的手開始發(fā)癢了嗎？那就立即行動，用你靈動的筆尖，描繪出一片燦爛的與眾不同的魅力天空吧！第二篇：怎樣寫好半命題作文羊山外國語中學語文導學案課題：《怎樣寫好半命題作文》第1課時總第 課時 編制人：白海鵬 編制日期： 審批人授課過程：一、什么是半命題作文半命題作文，就是出題限定“一半”的內容，留出“一半”的內容由學生填寫的作文命題形式。選自己能感受到的東西，而不是從作文選中借來的東西。[立意指導] 半命題作文首先需要將題目補充完整。面對羅列的材料要根據中心進行精心選擇，多中選優(yōu)，優(yōu)中選深，深中選新。[審題誤區(qū)]“也美麗”為題作文 上文說過，這個半命題作文，審題關鍵點就在于“也”字。[立意指導] 看到這一題目，如果匆匆填上“咖啡”、“中藥”、“甲魚”、“黃瓜”等詞語，且只是就其滋味寫滋味，必然俗氣淺薄。要求：加上適當的詞語，補足題目，扣題作文；文體自選，字數不少于600字，詩歌不少于15行。再說，寫“書”很難在立意上出新。［解題指津］“我眼中的”確定了視角，必須是來自“我”的判斷與認識，感受與體會。寫這類文章，首先要對橫線上所選的事物給予描敘，這描敘要盡量做到細致形象、生動傳神，同時還必須將自己融入事物中去思考，只有把外物和內在情感連接起來，才具備感人的魅力，也才容易引起讀者的共鳴，反之就好比眼睛缺少眼珠一樣，沒有神韻。本命題中，關鍵詞是“關注”，“關注”意味著“關心重視”，這要求你對寫作對象了解并有一定的思考，否則難以寫出較好的文章。請以“我們的名字叫____”為題,:(1)文中不能出現(xiàn)與考生本人有關的校名和姓名,若不可避免,用代號表示,如A中學,B老師,小C.(2)補全作文題目.[思路指導] 這是一個半命題作文。近幾年來，命題者對半命題作文內容和形式進行了改革與創(chuàng)新，半命題作文形式多樣：有命前半題式，如2009年浙江金華的“，讓生活更美好”；有命后半題式的，如2009年福建莆田的“給我快樂的 ”；也有命首尾題式，如2009年廣東省“我和 一起 ”；還有命中間題式的，如2009年湖北襄樊的“一路與同行”。也有考生一味求新求異，導致觀點偏激、荒謬，如寫“，我的快樂之源”，選擇“讀書”“運動”“助人”“樂觀”，則立意健康；有考生一意求新，選擇“煩惱”“睡覺”等，與題意完全相悖；更有考生居然選擇“讓人痛苦”，新則新矣，立意卻出現(xiàn)重大問題?？忌a題，應與平時積累或情感體驗相契合；所選內容，最好是自己熟悉、感興趣的內容。其次，要學會比較鑒別，靈活取舍。要知道，記人敘事作文，細節(jié)細膩生動，情節(jié)曲折感人，是得分重要條件。所用對策：彩線串珠，巧妙點睛。“一種享受”對立意和選材都有所限制。材料中“這樣的事情往往蘊涵著深刻的人生道理”有立意的導向作用，只有把其中“深刻的人生道理”揭示出來，文章才具有啟示性。二、精補標題，材料求巧。例如《我的爸爸》、《鄰居》、《同桌》，直接限定了選材的類別只能是“人”這一類別，同時，也限定了選材的最大范圍。命題作文，有的題目直接限定了文章主題種類，并限定了主題的范圍。例如《難忘的往事》、《怪人張三豐》，這兩個題目，前者除了限定了選材的種類——事，限定了選材的范圍——“往”即“過去發(fā)生的”以外，“難忘”二字還限定了所有選材的共同點——讓人難以忘記，如果所選素材只是“往事”，不具備“難忘”的特點，就背離了題目的要求，屬于跑題。2010 年，大連的中考命題作文是《寸草心》，題目出自詩歌“誰言寸草心，報得三春暉”。應對措施：選完材料后，將選出的人、事、物、景作為本體，然后把題目的喻體取出來，看二者之間是否相像，確保二者像得不牽強，比喻生動貼切。例如：2012年，大連的中考試題《心靈的憩所》，僅僅看標題，寫人、記事、寫景、狀物都可以，只要這個被選定的人、事、物、景，能夠給作者疲憊的心靈以慰藉既可。他沒有生過我，他是一個純粹的北方漢子，然而他給了真實意義上的生命，給了我母性的關懷和理解，付出了陽關般的溫暖和真愛，讓我獲得了生命的新生，讓我明白了幸福的內涵，讓我感受到了親情的溫暖，他不是我的母親，勝似我的母親！顯然，正文的選材寫了一個大男人，本不在選材范圍內，但作者通過兩段的議論，將“母親”一詞的狹義內涵，擴展為廣義的內涵，選材范圍自然就擴大了，同時還為文章的寫作增添了新意。到了下午，我并沒有看到鞭炮，心中有些不快。一路上，我拿著那根“打蛇棍”披荊斬棘。折磨，去了天國。”哥哥一嘴插過來：“胡說。好不容易來到了菜地摘了花，可夜幕快要降臨了，我只好大聲呼喊，扯剖了嗓子才看見一個熟悉的影子。小路一直蜿蜒到山腳，曲曲折折，迤邐不絕，像一條長龍。清風拂過柳條，她便在空中蕩秋千，一不小心，又到泉水中洗了個頭?！袄婊L起正清明，游子尋春半出城。二、結構形式：如《＿＿＿＿是一把雙刃劍》(2005年江蘇省徐州市中考作文題)，《＿＿＿＿也美麗》(2006年浙江省嘉興市中考作文題)。不難看出，由于思維閉塞、缺乏創(chuàng)新，學生都是按照同樣的思路去命題，這豈能不出現(xiàn)“千人一面”、千“空”一“詞”的雷同題目現(xiàn)象！擬題過大，難以下筆。真正能打動讀者的，還是那些你親身經歷有真情實感的身邊小事；妙語才能煽情。立好中心：至少指導自己想說什么，是喜歡、是厭惡？是感動、是反對？是快樂，是痛苦？是哲理、是深情？是贊揚、是批評？????用一句話把它寫在草稿紙上。有幾件精美的飾品：（1）倒敘、描寫、引用開頭（好發(fā)型）（2）結尾：議論反問式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點睛式、聯(lián)想做夢式、決心號召式（名鞋）；（3）名言名句名作的恰好點綴（鉆石喲）；（4）用景物描寫渲染氣氛（如夢的紗巾）。《我愛唱的一支歌》中心語是“歌”，只能是“一支”，而重點落在“愛唱”上。何愁文章不得高分呢？。自古以來，人們的生活離不開歌聲。二忌過短過長：字數一定要足，字數不足，寫得再好也很難及格；字數不能太多，不要超出試卷中的作文紙，萬般無奈之下，也只能在2行以內。寫好提綱：（1）用一句話寫出中心內容和主題；（2）分清開頭、中間、結尾各寫什么？（3）打好開頭、結尾的細稿，以及每段的開頭句。（三）三字要求穩(wěn)：寫好事，力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，開頭結尾注意點題，結尾處要點明中心，穩(wěn)定的發(fā)揮好自己的寫作水平。顯然，擬出這樣的題目，寫起來不易把握，只能泛泛而談，要寫深寫透很難，更不易寫出自己的真情實感。：如《給＿＿＿＿的一封信》(2003年湖北省荊州市中考作文題),《生活因＿＿＿＿而精彩》(2006年浙江省金華市中考作文題)。清明前后，踏青的好時節(jié)，我們一起相約在“美好春光里”吧！第五篇：如何寫好半命題作文如何寫好半命題作文縱觀近年省內外中考作文題，不難發(fā)現(xiàn)半命題作文在各省市中考題中出現(xiàn)的頻率越來越高。泉水叮咚，像明鏡，像玻璃，像唱著歌兒奔跑的小孩。路邊的野花，草叢的山茶，樹上的桃花競相開放，花團錦簇，姹紫嫣紅，不禁想起朱熹的那句詩“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。怎樣寫好初三半命題作文3在泥濘的鄉(xiāng)間小道踽踽獨行，悠遠的風鈴傳來一曲婉轉動聽的曲子，與輕風流水應和著，從耳邊流入心里。干媽家后是一塊油菜地，開了一大片一大片油菜花，可惜去那兒需經過兩大卡關。每當這時，我們向奶奶問好并向她祈禱，愿她在天國保佑我們平安。想必定是被我手中的“神物”嚇破膽了吧。爸爸語重心長地說：“放鞭炮是一種陋習，這幾天網上對清明該不該放鞭炮看法眾多，但多數人堅持不放的觀點。第四篇：怎樣寫好初三半命題作文怎樣寫好初三半命題作文在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。每個生命的成長歷程，都要經歷無數的坎坷、矛盾、痛苦、失敗。有的標題較短，用詞較少；有的標題較長，用詞較多。題目的核心要表達的是報