【摘要】第一篇:合并同類項教案 §(合并同類項第一課時)教案 主講人:劉義國 教材分析:本節(jié)課是在學習了單項式、多項式之后,以同類項的概念、合并同類項的法則及其運用為教學內(nèi)容。合并同類項是本章的一個重點...
2024-10-28 18:00
【摘要】[教學目標]▲知識目標:使學生理解同類項的概念和合并同類項的意義,學會合并同類項?!芰δ繕耍号囵B(yǎng)學生觀察、分析、歸納和動手解決問題的能力,初步使學生了解數(shù)學的分類思想?!楦心繕耍航柚楦幸蛩?,營造親切和諧活潑的課堂氣氛,激勵全體學生積極參與教學活動。培養(yǎng)他們團結協(xié)作,嚴謹求實的學習作風和鍥而不舍,勇于創(chuàng)新的精神。[教學重點]同類項
2024-12-07 13:19
【摘要】2代數(shù)式和連接而成的式子叫做代數(shù)式.單獨一個或也是代數(shù)式.代替代數(shù)式中的字母,就可以求出代數(shù)式的值.數(shù)字母數(shù)一個字母具體數(shù)值123456答案答案關閉D1.(2022·重慶江津區(qū)月考改編)下列式子中,不屬于代數(shù)式的
2025-06-17 12:08
【摘要】解一元一次方程—合并同類項復習1:1、什么是同類項?怎樣合并同類項?2、練習:合并同類項(1)8x-5x=3x(2)=-4a????mmm3221)3(m613?等式性質(zhì):(或減)同一個數(shù)(或式子),結果仍相等。,或除以
2025-06-16 12:03
【摘要】第三章整式及其加減初中數(shù)學(北師大版)七年級上冊知識點一????代數(shù)式的概念代數(shù)式是用運算符號把數(shù)和字母連接起來的式子.注意 (1)單獨的一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式;(2)代數(shù)式中除了可以有數(shù)、字母和運算符號外,還可以含有括號,用以表示運算順序;(3)注意代數(shù)式與等式和不等式的區(qū)別,代數(shù)式中不能含有
2025-06-20 15:36
【摘要】課題:(1)—合并同類項(教學設計)姓名:王曉蕓職務:數(shù)學教師職稱:中二單位:新疆庫爾勒市哈拉玉宮鄉(xiāng)中心學校電話:18999611331地址:新疆庫爾勒市佳德花園19棟
2024-11-24 14:24
【摘要】蘇科版數(shù)學七(上)第三章:代數(shù)式------教材分析和教學建議興化市戴澤初中李慧祥【教材的地位與作用】在完成了初中有理數(shù)、實數(shù)數(shù)集的擴充后,第三章學習代數(shù)式.從數(shù)到式是學生學習上“質(zhì)”的第一次飛躍.學習了式以后,客觀世界中的數(shù)學規(guī)律變得簡捷明了,數(shù)量關系變得清晰,有一大部分運算更具有普遍意義.但是學生要完成這個質(zhì)的飛躍,必須先從大量
2025-08-23 14:52
【摘要】鳳凰初中數(shù)學配套教學軟件_教學設計數(shù)學教學設計教 材:義務教育教科書·數(shù)學(七年級上冊)作者:孫雅琴(蘇州市吳中區(qū)木瀆實驗中學) 合并同類項教學目標1.了解同類項的概念,能識別同類項;2.會合并同類項,知道合并同類項所依據(jù)的運算律;3.初步感受數(shù)形結合思想和整體思想.教學重點正確合并同類項.教學難點知道合并同類項所依據(jù)的運算
2025-08-17 05:15
【摘要】第1課時合并同類項第三章整式及其加減第1課時合并同類項知識目標目標突破總結反思第三章整式及其加減知識目標1.通過具體情境理解同類項的概念,會判斷兩個單項式是不是同類項.2.通過具體情境理解合并同類項的法則,會利用合并同類項的法則合并同類項.3.綜合運用合并同類項法則和“
2025-06-12 00:14
【摘要】去括號法則:括號前是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里各項都不變號;括號前是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉,括號里各項都改號。1、去括號:(1)a+(b-c)(2)a-(b-c)(3)
2025-07-25 02:53
2025-06-16 20:55
2025-06-19 17:24