【摘要】解一元一次方程—合并同類項復(fù)習(xí)1:1、什么是同類項?怎樣合并同類項?2、練習(xí):合并同類項(1)8x-5x=3x(2)=-4a????mmm3221)3(m613?等式性質(zhì):(或減)同一個數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等。,或除以
2025-06-16 12:03
【摘要】第三章整式及其加減初中數(shù)學(xué)(北師大版)七年級上冊知識點一????代數(shù)式的概念代數(shù)式是用運算符號把數(shù)和字母連接起來的式子.注意 (1)單獨的一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式;(2)代數(shù)式中除了可以有數(shù)、字母和運算符號外,還可以含有括號,用以表示運算順序;(3)注意代數(shù)式與等式和不等式的區(qū)別,代數(shù)式中不能含有
2025-06-20 15:36
【摘要】課題:(1)—合并同類項(教學(xué)設(shè)計)姓名:王曉蕓職務(wù):數(shù)學(xué)教師職稱:中二單位:新疆庫爾勒市哈拉玉宮鄉(xiāng)中心學(xué)校電話:18999611331地址:新疆庫爾勒市佳德花園19棟
2025-11-15 14:24
【摘要】蘇科版數(shù)學(xué)七(上)第三章:代數(shù)式------教材分析和教學(xué)建議興化市戴澤初中李慧祥【教材的地位與作用】在完成了初中有理數(shù)、實數(shù)數(shù)集的擴(kuò)充后,第三章學(xué)習(xí)代數(shù)式.從數(shù)到式是學(xué)生學(xué)習(xí)上“質(zhì)”的第一次飛躍.學(xué)習(xí)了式以后,客觀世界中的數(shù)學(xué)規(guī)律變得簡捷明了,數(shù)量關(guān)系變得清晰,有一大部分運算更具有普遍意義.但是學(xué)生要完成這個質(zhì)的飛躍,必須先從大量
2025-08-23 14:52
【摘要】鳳凰初中數(shù)學(xué)配套教學(xué)軟件_教學(xué)設(shè)計數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(七年級上冊)作者:孫雅琴(蘇州市吳中區(qū)木瀆實驗中學(xué)) 合并同類項教學(xué)目標(biāo)1.了解同類項的概念,能識別同類項;2.會合并同類項,知道合并同類項所依據(jù)的運算律;3.初步感受數(shù)形結(jié)合思想和整體思想.教學(xué)重點正確合并同類項.教學(xué)難點知道合并同類項所依據(jù)的運算
2025-08-17 05:15
【摘要】第1課時合并同類項第三章整式及其加減第1課時合并同類項知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識目標(biāo)1.通過具體情境理解同類項的概念,會判斷兩個單項式是不是同類項.2.通過具體情境理解合并同類項的法則,會利用合并同類項的法則合并同類項.3.綜合運用合并同類項法則和“
2025-06-12 00:14
【摘要】去括號法則:括號前是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里各項都不變號;括號前是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉,括號里各項都改號。1、去括號:(1)a+(b-c)(2)a-(b-c)(3)
2025-07-25 02:53
2025-06-16 20:55
2025-06-19 17:24