陜教版思品八上做自己的主人(完整版)
【正文】 次，除一位同學(xué)外，其他學(xué)生都舉起了手。 處于焦慮、犯愁、緊張的情緒狀況。 弊：可能抹殺人的個(gè)性和創(chuàng)造性，使人放棄獨(dú)立思考的習(xí)慣，喪失獨(dú)立思考的能力，使人變得無(wú)主見(jiàn)． 什么是好奇心？ 好奇心是人們面臨新奇刺激情況時(shí)，產(chǎn)生驚奇而要探明現(xiàn)狀與原因的 一種傾向． 好奇心的意義和作用： 好奇是求知的萌芽，是創(chuàng)造的起點(diǎn)。一部父母送的望遠(yuǎn)鏡、一個(gè)放大鏡、一塊投影板， 13歲的呂建偉在寒暑假里就是用這些東西觀測(cè)太陽(yáng)黑子 ——他把放大鏡裝在望遠(yuǎn)鏡的后面，這樣太陽(yáng)黑子就清晰地 出現(xiàn)在投影板上。 你認(rèn)為是什么原因促使童童走進(jìn)網(wǎng)吧，并沉迷于此？ 童童的這種好奇心對(duì)不對(duì) ?呢那他錯(cuò)在哪里？ 你準(zhǔn)備如何幫他把握好好奇的方向？ 你認(rèn)為是什么原因促使童童走進(jìn)網(wǎng)吧，并沉迷于此？ 童童的這種好奇心對(duì)不對(duì) ?呢那他錯(cuò) 在哪里？ 你準(zhǔn)備如何幫他把握好好奇的方向？ 好奇心 有好奇心沒(méi)什么不對(duì)，但他錯(cuò)在沒(méi)有把握好好奇的方向。 。其次，發(fā)展那些有利于身心健康成長(zhǎng)，有利于培養(yǎng)高尚情操與品行，有利于智力與能力提高的好的好奇心。后來(lái)南京紫金山天文臺(tái)發(fā)布的消息證實(shí)了小建偉的這一發(fā)現(xiàn)。 舉例說(shuō)明歷史上由于好奇心而產(chǎn)生的重大的發(fā)明創(chuàng)造。于是紫色的布料價(jià)格猛漲，齊桓公為此深
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