人教版歷史與社會(huì)七上山川秀美基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】第三單元第二課山川秀美同步練習(xí)題一、填一填_____________和_____________。，氣候影響顯著，寧波市屬_____________氣候。_____________的特點(diǎn)，這一特點(diǎn)對(duì)農(nóng)作物、森林生長極為有利。但由于夏季風(fēng)的不穩(wěn)定，也會(huì)給我國帶來_____________災(zāi)害。二、選一選

2024-12-03 10:25

人教版歷史與社會(huì)七上大洲和大洋word教案-資料下載頁

【摘要】第二單元人類共同生活的世界第一課大洲和大洋一、教學(xué)目標(biāo)：(1)利用地圖了解世界海陸的分布特征。(2)在地圖上能識(shí)別大陸、島嶼、半島、大洲以及大洋和海峽。(3)在空白的世界地圖上說出七大洲和四大洋的名稱、位置、輪廓以及分布特征。(4)能舉例說明海洋對(duì)人類生存及發(fā)展提供的重要作用。（5）激發(fā)學(xué)生熱愛人類的家園——地球的

2024-12-03 10:25

人教版歷史與社會(huì)七上來自家鄉(xiāng)的報(bào)告-資料下載頁

【摘要】《來自家鄉(xiāng)的報(bào)告》教案一、關(guān)于探究性學(xué)習(xí)的思考人教版《歷史與社會(huì)》教材，在每個(gè)單元都安排了一課綜合探究活動(dòng)。綜合探究是以探究為主的教學(xué)。此類課要求在教師的引導(dǎo)下，以類似科學(xué)研究的方法去組織學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在掌握知識(shí)和技能的同時(shí)，體驗(yàn)、理解和應(yīng)用探究問題的方法，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。其特點(diǎn)一是開放性：學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容不一定是特定的知識(shí)體系，還可以來源于社會(huì)與生

2024-12-08 05:17

人教版歷史與社會(huì)七上與山為鄰基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】第二課與山為鄰?fù)骄毩?xí)一、選擇題1.我國新疆中部的天山山脈，平均海拔超過4000米，山體表面景觀自上而下呈現(xiàn)明顯的變化，依次是（A）①山麓地帶的荒漠②低緩山坡的草地③針葉林地帶之上的草地④山腰以上耐寒的針葉林A.①②③④B.①②④③C.①③②④D.①④③②2.“四季轉(zhuǎn)場，逐水草而居

2024-12-03 10:25

2情趣雅與俗-資料下載頁

【摘要】你怎么看待這些情趣？他們的情趣都健康嗎？你周圍人的情趣怎樣？能舉例說明嗎？?現(xiàn)在有很多青少年玩起游戲來長達(dá)數(shù)小時(shí)，甚至通宵達(dá)旦，這樣長時(shí)間的坐或站，長時(shí)間的盯著顯示屏幕，不能按時(shí)睡覺和吃

2025-08-16 00:53

人教版語文七上理想-資料下載頁

【摘要】人教版七年級(jí)語文上冊(cè)第六課《理想》教學(xué)設(shè)計(jì)課題《理想》教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師呂道輝教材分析詩歌運(yùn)用大量的修辭手法從理想之于歷史的作用、理想之于人格的作用以及理想之于人生的作用等三個(gè)方面闡明了理想的重要性，在此基礎(chǔ)上呼吁人們珍惜大好時(shí)光，樹立理想，建功立業(yè)。詩歌寫于特定歷史時(shí)期，理解本課必須了解相關(guān)的背景知識(shí)。

2024-12-08 01:09

人教版語文七上漫游語文世界-資料下載頁

【摘要】漫游語文世界一、語文活動(dòng)目標(biāo)：1．通過此次活動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)語文與生活的密切聯(lián)系，了解語文學(xué)習(xí)的資源和運(yùn)用語文的機(jī)會(huì)無處不在，無時(shí)不有，初步嘗試在語文學(xué)習(xí)中溝通課堂內(nèi)外，課本內(nèi)外。2．引導(dǎo)學(xué)生搜集家庭，校園和社會(huì)生活中最新鮮、最活潑的語言現(xiàn)象，了解社會(huì)上語言文學(xué)不規(guī)范的現(xiàn)象，初步樹立民族共同語的規(guī)范意識(shí)。3．通過寫作練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生多角度地

2024-11-19 02:34

人教版語文七上行道樹-資料下載頁

【摘要】行道樹張曉風(fēng)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：精心品味語言，思考人生哲理。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)及探究生成問題的能力。3、情感目標(biāo)：感悟行道樹象征的奉獻(xiàn)精神。教學(xué)重點(diǎn)：在合作探究中品讀語言，走進(jìn)行道樹的精神境界。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生把握主旨，學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)奉獻(xiàn)意識(shí)。教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新

2024-11-19 01:28

人教版音樂七上飛來的花瓣-資料下載頁

【摘要】《飛來的花瓣》教學(xué)設(shè)計(jì)一、課前導(dǎo)入學(xué)生演唱《每當(dāng)我走過老師窗前》教師評(píng)價(jià)。二、前奏的聆聽感受。1、導(dǎo)入。今天，老師也帶來一首歌曲，不過，我先賣個(gè)關(guān)子，請(qǐng)你們從前奏中猜測感受一下，這樣?xùn)|西是以怎樣的形態(tài)呈現(xiàn)在我們眼前的？2、初次體驗(yàn)。選擇“飄落、墜落、上揚(yáng)”3、深入體驗(yàn)。①用動(dòng)作表示最讓

2024-11-19 02:33

人教版語文七上濟(jì)南的冬天-資料下載頁

【摘要】《濟(jì)南的冬天》教案科目:語文班級(jí):初一(4)班時(shí)間:05年10月19日?qǐng)?zhí)教人:林務(wù)華教學(xué)內(nèi)容:人教版《語文》七年級(jí)上冊(cè)第三單元第12課《濟(jì)南的冬天》第2課時(shí)教學(xué)目的與要求：1、體會(huì)本文抓住特征生動(dòng)描寫景物的特點(diǎn)；2、理解文章的寫作特色；3、體會(huì)作者對(duì)濟(jì)南的冬天的喜愛之情。重

2024-11-18 21:00

人教版地理七上地圖能力培養(yǎng)-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)地圖5分鐘訓(xùn)練（預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前）______________、______________、______________。思路解析：地圖反映地面景物時(shí)，對(duì)它們進(jìn)行選擇和綜合，運(yùn)用各種符號(hào)，按照一定比例縮小以后表示在平面上。比例尺、方向和圖例是地圖的基本要素。答案：比例尺方向圖例（）

2024-11-29 03:37

人教版地理七上多變的天氣-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)《天氣與氣候》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思發(fā)布者：李國群教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生知道天氣與氣候的區(qū)別，并能在生產(chǎn)、生活中正確使用這兩個(gè)術(shù)語；2、識(shí)別常用天氣符號(hào)，看懂簡單的天氣圖；3、養(yǎng)成收聽、收看天氣預(yù)報(bào)的習(xí)慣；4、認(rèn)識(shí)氣候與人類生產(chǎn)、生活的相互關(guān)系，形成保護(hù)大氣環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、正確區(qū)別天氣與

2024-12-08 18:21

人教版七上情趣與興趣-閱讀頁

人教版七上情趣與興趣(文件)

人教版七上情趣與興趣-全文預(yù)覽

人教版七上情趣與興趣-預(yù)覽頁

人教版七上情趣與興趣-免費(fèi)閱讀