人教版七上《情趣與興趣》(文件)
【正文】 教學(xué)環(huán)節(jié) 師生互動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入 新課 學(xué)生共同參與“腦筋急 轉(zhuǎn)彎”活動(dòng) 共同體驗(yàn)“興趣”給師生帶來的快樂，導(dǎo)入課題《情趣與興趣》 通過活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生體會(huì)到參加感興趣事時(shí)的情感體驗(yàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 。 ２ .列舉部分生活情趣，請學(xué)生分析哪些是高雅的情趣，哪些是庸俗的情趣。 教師在引導(dǎo) 學(xué)生完成前面一 系列的探究與體驗(yàn)后， 進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)所感加以提煉，最終 實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的 情感升華。 板書設(shè)計(jì) 源于 興趣 情趣 高雅生活情趣（作用） 培養(yǎng) 庸俗生活情趣（危害） 遠(yuǎn)離 。 課外 延伸 根據(jù)你對 “情趣 ”的理解，請你設(shè)計(jì)一次別具一格、富有情趣的
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