人教版數(shù)學(xué)七上21整式-資料下載頁

【摘要】（1）學(xué)習(xí)目標(biāo):1．理解單項(xiàng)式及單項(xiàng)式系數(shù)、次數(shù)的概念。2．會準(zhǔn)確迅速地確定一個單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)。3．初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、抽象、概括等思維能力和應(yīng)用意識。4．通過小組討論、合作學(xué)習(xí)等方式，經(jīng)歷概念的形成過程，培養(yǎng)學(xué)生自主探索知識和合作交流能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握單項(xiàng)式及單項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù)的概念，并會準(zhǔn)確迅速地確定一個單項(xiàng)式的系

2024-11-18 20:46

人教版語文七上綠色蟈蟈-資料下載頁

【摘要】綠色蟈蟈課題：《綠色蟈蟈》課型：講讀課時：一課時主備人：朱繼坤審核：宋新蕊時間：學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1.速讀課文，能用簡潔的語言概述文章內(nèi)容。2.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣。。重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.把握課文主要內(nèi)容，理清寫作思路。。教學(xué)過程：

2024-12-09 00:13

人教版七上自我新形象-資料下載頁

【摘要】《自我新形象》教學(xué)案七年級第五課《自我新期待》第三課時課型：新授時間：2021－１０－２８學(xué)生姓名教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1．懂得消極的自我形象不利自己的發(fā)展。2．懂得對未來美好期待能催人奮進(jìn)，應(yīng)樹立起理想的自我形象。3．懂得實(shí)現(xiàn)理想必須從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持不懈。4．掌握制定目標(biāo)的一些基本方法能力目標(biāo)：通過本

2024-12-09 00:31

人教版語文七上伊索寓言-資料下載頁

【摘要】《伊索寓言》導(dǎo)學(xué)教案教學(xué)目標(biāo)知識與能力了解伊索及《伊索寓言》寓言故事的方法，學(xué)會積累等。情感與態(tài)度使學(xué)生在閱讀寓言故事的過程中深深感受到寓意對人的教化作用，在名著的閱讀中體會深刻的思想精髓，同時學(xué)會用質(zhì)疑的眼光分析故事內(nèi)容。過程與方法注重教師的引導(dǎo)，用朗讀法、品讀法、分析法、質(zhì)疑法等品讀作品。

2024-12-09 00:14

人教版數(shù)學(xué)七上122數(shù)軸-資料下載頁

【摘要】人教版七年級第一章第二節(jié)數(shù)軸教案【教學(xué)目標(biāo)】知識技能，了解數(shù)軸的概念，會畫數(shù)軸。，能說出數(shù)軸上表示有理數(shù)的點(diǎn)所表示的數(shù)，知道任何一個有理數(shù)在數(shù)軸上都有唯一的點(diǎn)與之對應(yīng)。過程方法1.從直觀認(rèn)識到理性認(rèn)識，從而建立數(shù)軸概念。2.通過數(shù)軸概念的學(xué)習(xí)，初步體會對應(yīng)的思想、數(shù)形結(jié)合的思想

2024-12-09 09:58

人教版語文七上化石吟-資料下載頁

【摘要】七年級上·語文·第四單元《化石吟》研讀導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)人：龍亞萍審閱審核【教材簡析】在漫長的生物進(jìn)化過程中，隨著自然環(huán)境的變遷，許多物種相繼滅絕，但它們的生命信息被化石保存下來?？茖W(xué)家研究這些化石，從中窺見了億萬年前像奇

2024-12-08 18:16

人教版七上英語重點(diǎn)短語-資料下載頁

【摘要】新目標(biāo)七年級英語上冊重點(diǎn)詞組句子Starterunit1(一)重點(diǎn)句子!Goodmorning!2.下午好!Goodafternoon!！Goodevening!4.你好嗎？Howareyou?，謝謝！Iamfine,thanks..I’mok.

2025-08-04 23:03

人教版歷史與社會七上自然環(huán)境-資料下載頁

【摘要】觀察下面一組圖片，找出它們的共同特征共同點(diǎn)是：想一想！有不同點(diǎn)嗎？什么是地形陸地表面各種各樣的形態(tài)五種基本地形地形類型海拔高度特征山地

2024-11-26 17:27

人教版歷史與社會七上傍水而居-資料下載頁

【摘要】第四單元第三課傍水而居太湖流域河流肥沃土壤灌溉條件優(yōu)越“水鄉(xiāng)”城鎮(zhèn)威尼斯因水而生因水而興因水而威說明什么問題?石島鎮(zhèn)大魚島村的過去與現(xiàn)在太湖流域平面圖石島鎮(zhèn)漁村歷史過去現(xiàn)在住房生活生產(chǎn)方式生產(chǎn)規(guī)模

2024-11-30 14:13

人教版歷史與社會七上文明中心——城市-資料下載頁

【摘要】深圳城市是作用——城市是一個地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心。城市的吸引力，城市的輻射力，城市的中介力，城市對區(qū)域的綜合發(fā)展起著示范、牽引和帶頭作用。國際大都市：主要指那些對周邊地區(qū)乃至世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有突出影響與控制力的城市.⑴它的城市影響力超越了國界⑵在國際上具有重要地位國

2024-11-26 17:27

人教版歷史與社會七上干旱的寶地-資料下載頁

【摘要】第五課干旱的寶地地球上有許多干旱地區(qū)，它給人的印象是黃沙漫漫，寸草不生。然而，不少干旱地區(qū)，在它嚴(yán)酷的地表下面，卻蘊(yùn)藏著寶貴的自然資源---石油和地下水。人們充分利用這些資源，創(chuàng)造出了人間奇跡?！粜陆谌珖哪囊晃恢?？◆新疆的面積在各省級行政區(qū)中的位次。◆新疆沿邊與哪幾個國

2024-12-08 05:19

人教版地理七上第五章發(fā)展與合作-資料下載頁

【摘要】第五章發(fā)展與合作【設(shè)計(jì)理念】通過形式多樣的活動設(shè)計(jì)，充分調(diào)動學(xué)生的主動性與創(chuàng)造性，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、地理學(xué)習(xí)的思維品質(zhì)，突出了學(xué)生作為學(xué)習(xí)活動的主人翁地位。經(jīng)常讓學(xué)生動手操作，不僅可使學(xué)生的動手能力得以提高，而且可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，甚至?xí)虐l(fā)出創(chuàng)造發(fā)明的火花?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】⒈知識與技能：⑴記住世界前六位的國家及輪廓；⑵

2024-12-08 06:22

人教版歷史與社會七上山川秀美基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】第三單元第二課山川秀美同步練習(xí)題一、填一填_____________和_____________。，氣候影響顯著，寧波市屬_____________氣候。_____________的特點(diǎn)，這一特點(diǎn)對農(nóng)作物、森林生長極為有利。但由于夏季風(fēng)的不穩(wěn)定，也會給我國帶來_____________災(zāi)害。二、選一選

2024-12-03 10:25

人教版歷史與社會七上大洲和大洋word教案-資料下載頁

【摘要】第二單元人類共同生活的世界第一課大洲和大洋一、教學(xué)目標(biāo)：(1)利用地圖了解世界海陸的分布特征。(2)在地圖上能識別大陸、島嶼、半島、大洲以及大洋和海峽。(3)在空白的世界地圖上說出七大洲和四大洋的名稱、位置、輪廓以及分布特征。(4)能舉例說明海洋對人類生存及發(fā)展提供的重要作用。（5）激發(fā)學(xué)生熱愛人類的家園——地球的

2024-12-03 10:25

人教版歷史與社會七上來自家鄉(xiāng)的報告-資料下載頁

【摘要】《來自家鄉(xiāng)的報告》教案一、關(guān)于探究性學(xué)習(xí)的思考人教版《歷史與社會》教材，在每個單元都安排了一課綜合探究活動。綜合探究是以探究為主的教學(xué)。此類課要求在教師的引導(dǎo)下，以類似科學(xué)研究的方法去組織學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在掌握知識和技能的同時，體驗(yàn)、理解和應(yīng)用探究問題的方法，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。其特點(diǎn)一是開放性：學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容不一定是特定的知識體系，還可以來源于社會與生

2024-12-08 05:17

人教版七上情趣與興趣(參考版)

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