人教版五年級上冊第五單元同步作文(完整版)
【正文】 籠 照舊。 矮子過渡 安心。 公共廁所扔石頭 引起公憤。 【優(yōu)秀范文】 范文 1：統(tǒng)計我們班的錯別字 漢字， 中華民族獨有的文字，中華民族的精髓。在一篇作文內，沒有錯別字的有 20人；錯一個的有 7人；錯 23個的有 12人；錯 4個或 4個以上的有 8人。經過這次調查，給我們敲起了一個警鐘：錯別字害死人，一定要消滅它！這就需要我們大家行動起來，注意字的筆畫、字形、字意，多查字典，把 好書寫關。 傳說是倉頡創(chuàng)造了文字。倉頡又在一位 120多歲的老人的指點下，成功的推廣開了這些符號的用法。比如，看到“星星”，仿佛眼前閃著光輝；望見“明月”，你似乎在眼前看到了偌大的月亮發(fā)出清麗的光輝。連綴成句，頓挫頓揚。我相信，在歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛。 范文 5： 漢字，我為你驕傲！ 5千年的滄桑歲月， 5千年的風風雨雨， 5千年的悠久歷史， 5千年中華民族燦爛的文化，鑄就了你，漢字！你走過了 5千年的風雨，踏遍 了你漫漫的人生路 —— 5千年以來，勤勞勇敢的炎黃子孫在甲骨上書寫了你，誕生了你 —— 1個朝氣蓬勃的生命！ 5千年千變萬化的歲月，108個截然不同的朝代，從甲骨到竹簡，從竹簡到紙頁，你被華夏人民書寫得愈來愈流利；也隨之被修飾得愈來愈玲瓏美觀。你籠罩著 1層神秘的面紗，開辟了 1條探索之路，讓人去發(fā)掘去回味?！敖窆?jié)課，我們來組織有關漢字的活動，誰準備了 字謎？”老師和藹地說。從前，有個人砍柴時用力過猛，不小心甩掉斧子傷了旁人。趣妙橫生的歇后語令我開懷大笑；妙語連珠的詩句使我心曠神怡；感人至深的篇章哺育我成長；鏗鏘有力的語句激勵著我的斗志?? 只要我們多了解漢字，用心去體現(xiàn)，就能得到知識與財富！ 。那個人慌了，忙寫了一份說明情況 ?！罢垙埪猛瑢W。中華兒女們 1番出神入化的書寫，把你寫得有聲有色?！吧健弊质情g 的 1豎，仿佛是山群中頗為峻峭的峰巒，兩豎則是林立的連綿不斷的山巒。漢字，我們中華民族的漢字！ 漢字是我們生活中不可缺少的一部分，瞧！街頭的廣告牌上，眼前的書籍上？都有漢字的足跡。篆書隸書，古色古香?！昂凇笔谷搜矍耙黄岷冢鞍住?，卻讓人有如站在明亮的太陽下。 范文 3：有趣的漢字 上語文課時，是我最快活
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