人教版五年級(jí)上冊(cè)第五單元同步作文(完整版)
【正文】 籠 照舊。 矮子過(guò)渡 安心。 公共廁所扔石頭 引起公憤。 【優(yōu)秀范文】 范文 1：統(tǒng)計(jì)我們班的錯(cuò)別字 漢字， 中華民族獨(dú)有的文字，中華民族的精髓。在一篇作文內(nèi)，沒(méi)有錯(cuò)別字的有 20人；錯(cuò)一個(gè)的有 7人；錯(cuò) 23個(gè)的有 12人；錯(cuò) 4個(gè)或 4個(gè)以上的有 8人。經(jīng)過(guò)這次調(diào)查，給我們敲起了一個(gè)警鐘：錯(cuò)別字害死人，一定要消滅它！這就需要我們大家行動(dòng)起來(lái)，注意字的筆畫(huà)、字形、字意，多查字典，把 好書(shū)寫(xiě)關(guān)。 傳說(shuō)是倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字。倉(cāng)頡又在一位 120多歲的老人的指點(diǎn)下，成功的推廣開(kāi)了這些符號(hào)的用法。比如，看到“星星”，仿佛眼前閃著光輝；望見(jiàn)“明月”，你似乎在眼前看到了偌大的月亮發(fā)出清麗的光輝。連綴成句，頓挫頓揚(yáng)。我相信，在歷史的長(zhǎng)河中，漢字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)。 范文 5： 漢字，我為你驕傲！ 5千年的滄桑歲月， 5千年的風(fēng)風(fēng)雨雨， 5千年的悠久歷史， 5千年中華民族燦爛的文化，鑄就了你，漢字！你走過(guò)了 5千年的風(fēng)雨，踏遍 了你漫漫的人生路 —— 5千年以來(lái)，勤勞勇敢的炎黃子孫在甲骨上書(shū)寫(xiě)了你，誕生了你 —— 1個(gè)朝氣蓬勃的生命！ 5千年千變?nèi)f化的歲月，108個(gè)截然不同的朝代，從甲骨到竹簡(jiǎn)，從竹簡(jiǎn)到紙頁(yè)，你被華夏人民書(shū)寫(xiě)得愈來(lái)愈流利；也隨之被修飾得愈來(lái)愈玲瓏美觀。你籠罩著 1層神秘的面紗，開(kāi)辟了 1條探索之路，讓人去發(fā)掘去回味?！敖窆?jié)課，我們來(lái)組織有關(guān)漢字的活動(dòng)，誰(shuí)準(zhǔn)備了 字謎？”老師和藹地說(shuō)。從前，有個(gè)人砍柴時(shí)用力過(guò)猛，不小心甩掉斧子傷了旁人。趣妙橫生的歇后語(yǔ)令我開(kāi)懷大笑；妙語(yǔ)連珠的詩(shī)句使我心曠神怡；感人至深的篇章哺育我成長(zhǎng)；鏗鏘有力的語(yǔ)句激勵(lì)著我的斗志?? 只要我們多了解漢字，用心去體現(xiàn)，就能得到知識(shí)與財(cái)富！ 。那個(gè)人慌了，忙寫(xiě)了一份說(shuō)明情況 。“請(qǐng)張旅同學(xué)。中華兒女們 1番出神入化的書(shū)寫(xiě)，把你寫(xiě)得有聲有色?！吧健弊质情g 的 1豎，仿佛是山群中頗為峻峭的峰巒，兩豎則是林立的連綿不斷的山巒。漢字，我們中華民族的漢字！ 漢字是我們生活中不可缺少的一部分，瞧！街頭的廣告牌上，眼前的書(shū)籍上？都有漢字的足跡。篆書(shū)隸書(shū)，古色古香?！昂凇笔谷搜矍耙黄岷?，而“白”，卻讓人有如站在明亮的太陽(yáng)下。 范文 3：有趣的漢字 上語(yǔ)文課時(shí)，是我最快活
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1