【正文】 目標(biāo)1．多方拓寬渠道，籌集資金，切實(shí)保障鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；2．通過多種途徑和方式，進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓(xùn)，同時(shí)采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的辦法，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。通過“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平?！班l(xiāng)村少年宮”是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，本著這一原則，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育；組織學(xué)生到公共場(chǎng)所、校外社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力；全面開放圖書室、班級(jí)圖書角，精心設(shè)計(jì)校園文化，讓學(xué)生在書海中暢游，在全校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在書香環(huán)境里感受國學(xué)經(jīng)典的熏陶。人員組成如下： 1．領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王月榮副組長：阿娜古麗組員： 劉輝 溫金發(fā) 才外 李婷婷 何蘭花 阿依諾爾 蘇布塞 袁陽2．辦公室成員組長： 王萍組員： 岳源媛 尹小妹 郭彩紅 趙雋 吾熱 馬秀琴 衡麗偉 塞爾吉德米克 徐鵬由教務(wù)處牽頭，德育處協(xié)助，各年級(jí)積極參與，負(fù)責(zé)安排課任教師擔(dān)任各相關(guān)小組的輔導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)少年宮的活動(dòng)；做到活動(dòng)工作定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員。尤其是有一定專業(yè)特長的黨員教師，要把此次建設(shè)工程與爭優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)結(jié)合起來，大力配合，積極推動(dòng)。2．文化藝術(shù)活動(dòng)。如各類親子活動(dòng)以及配合少先隊(duì)、團(tuán)隊(duì)的重大教育活動(dòng)和日常工作等。學(xué)校根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，針對(duì)不足，查找問題，及時(shí)修正。，以保證學(xué)生活動(dòng)的安全。協(xié)助老師本班數(shù)學(xué)老師。協(xié)助老師本班數(shù)學(xué)老師。五年級(jí)開設(shè)麥西萊普培訓(xùn)班培訓(xùn)布海麗且木，協(xié)助老師本班數(shù)學(xué)老師。五年級(jí)六年級(jí)開設(shè)拖布秀兒培訓(xùn)班，培訓(xùn)老師由蓋那老師負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)老師有鐵麗杰老師。二年級(jí)2班經(jīng)典誦讀班，培訓(xùn)老師裴艷燕。三年級(jí)1班健美操班，培訓(xùn)老師何麗華，協(xié)助老師馬慶蓮 三年級(jí)2班經(jīng)典誦讀班，培訓(xùn)老師吳恒敏，協(xié)助老師李迎秋。協(xié)助老師付新波 五年級(jí)4個(gè)班參選鼓號(hào)隊(duì)培訓(xùn)老師常其安老師，協(xié)助老師：韓玉平、彭紅麗、馬慧燕。協(xié)助老師孫芳華。鼓勵(lì)全體學(xué)生自愿參加，學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)所、器材全面向?qū)W生免費(fèi)開放。堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，建立和完善“鄉(xiāng)村少年宮”工作的長效機(jī)制。2．不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會(huì)滿意的“鄉(xiāng)村少年宮”。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識(shí)，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們勤動(dòng)手、善思考的良好習(xí)慣，使他們?cè)隗w驗(yàn)中感悟道理，在實(shí)踐中增長才干。為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動(dòng)、健康成長、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為青少年喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。全員參與，積極推進(jìn)。重點(diǎn)是大力推進(jìn) “做一個(gè)有道德的人”的道德實(shí)踐活動(dòng)、感恩體驗(yàn)活動(dòng)等。學(xué)生，各班班主任負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)生的自愿報(bào)名，學(xué)校匯總，將全校學(xué)生按照不同愛好分為五個(gè)大組，分別是體育愛好者、美術(shù)愛好者、書法愛好者、棋藝愛好者及音樂舞蹈愛好者，每個(gè)大組分為五個(gè)小組。各活動(dòng)小組要做好活動(dòng)前的點(diǎn)名工作，對(duì)缺席學(xué)生要問清原因做好記載，并及時(shí)與班主任聯(lián)系?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。3．突出特色，建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。聘請(qǐng)知名專家、學(xué)者或吸引專業(yè)特長突出的教師到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動(dòng)模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等來做輔導(dǎo)員，充實(shí)“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量。1）建設(shè)思想道德教育的陣地。實(shí)施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，充分利用學(xué)校微機(jī)室，開展微機(jī)操作、電腦繪畫、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸培訓(xùn)活動(dòng)；利用實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)器材，開展了實(shí)驗(yàn)操作、科學(xué)探究活動(dòng)，智力七巧板拼圖，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力；組織學(xué)生參觀科技展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育五、組織領(lǐng)導(dǎo)為保障遼河一小鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的順利開展，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組、督查小組。全校教師都要積極行動(dòng)起來，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，按時(shí)完成任務(wù)。2．文化藝術(shù)活動(dòng)。如各類親子活動(dòng)以及配合少先隊(duì)、團(tuán)隊(duì)的重大教育活動(dòng)和日常工作等。1．民樂類：活動(dòng)地點(diǎn)在學(xué)校音樂器樂室，負(fù)責(zé)人 張瑋； 2．體育類：活動(dòng)地點(diǎn)在學(xué)校大操場(chǎng)，負(fù)責(zé)人 薛玉； 3．美術(shù)類：活動(dòng)地點(diǎn)在學(xué)校美術(shù)室，負(fù)責(zé)人 趙雅君； 4．泥塑類：活動(dòng)地點(diǎn)在學(xué)校美術(shù)室，負(fù)責(zé)人 單立榮； 5．微機(jī)類：活動(dòng)地點(diǎn)在學(xué)校計(jì)算機(jī)室，負(fù)責(zé)人 王 賀； 6．棋藝類：活動(dòng)地點(diǎn)在學(xué)校書法室，負(fù)責(zé)人 佟力猛； 7．手工類：活動(dòng)地點(diǎn)在學(xué)校美術(shù)，負(fù)責(zé)人 王永； 8．誦讀類：活動(dòng)地點(diǎn)在學(xué)校閱覽室，負(fù)責(zé)人 王聰聰。第三階段（2014年9月—— 2015年9 月）鞏固提高階段。應(yīng)馬上采取應(yīng)急措施，并在第一時(shí)間向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動(dòng)、全面發(fā)展。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動(dòng)活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)，對(duì)孩子進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。學(xué)生：各班班主任負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)生的自愿報(bào)名，學(xué)校匯總，將全校學(xué)生按照不同愛好分為六個(gè)組，分別是籃球小組、乒乓球小組、書法小組、繪畫手工小組、音樂小組以及棋類小組。要抓住機(jī)遇和創(chuàng)造條件，使學(xué)生有機(jī)會(huì)參加各級(jí)各類的競(jìng)賽活動(dòng)讓他們有一顯身手的機(jī)會(huì)，并力爭取得優(yōu)異成績。七、安全管理班主任在活動(dòng)前要做好學(xué)生的安全教育：（1）學(xué)生服從班主任與輔導(dǎo)教師的安排進(jìn)行活動(dòng)；（2）活動(dòng)過程中講文明有禮貌，互相謙讓，有事報(bào)告班主任或帶隊(duì)教師；（3）不玩有危險(xiǎn)因素的游戲；（4）不能擅自離開活動(dòng)場(chǎng)地，有事先請(qǐng)假；（5）上下樓梯要有秩序，不奔跑、擁擠；輔導(dǎo)教師對(duì)小組學(xué)生要進(jìn)行全程管理，做到活動(dòng)時(shí)間不離開本班指定地點(diǎn)。老師：在全校老師中按照不同特長把教師分為六個(gè)組，每組設(shè)立組長，具體負(fù)責(zé)學(xué)生分組、教師分工、培訓(xùn)內(nèi)容、填寫活動(dòng)記錄表等工作。文化藝術(shù)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李東副組長：曾曉初組員： 岑際祿、段紹瓊、朱國琪、余乾教師具體分工⑴、籃球小組 指導(dǎo)老師：吳子友 于光華 段紹瓊 朱明杰 ⑵、乒乓球小組 指導(dǎo)老師：余乾 李百舉 張 燕 于慧容 ⑶、書法小組 指導(dǎo)老師：汪雪 李東 李樹鳴 ⑷、繪畫手工小組 指導(dǎo)老師：陳其芳 張開秀 曾榮芝 ⑸、音樂小組 指導(dǎo)老師：朱國琪 曾曉初 ⑹、棋類小組 指導(dǎo)老師：江明增 岑際祿堅(jiān)持以人為本，貼近未成年人和本校的實(shí)際，充分挖掘本學(xué)校的人才資源，調(diào)動(dòng)專兼職輔導(dǎo)教師的工作積極性，在活動(dòng)中營造和諧向上的良好氛圍。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。，對(duì)缺席學(xué)生要問清原因做好記載，并及時(shí)與班主任聯(lián)系。并認(rèn)真收集材料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)成績突出的活動(dòng)小組進(jìn)行表彰，借此推動(dòng)此次建設(shè)工程的深入開展，使活動(dòng)內(nèi)容更豐富、吸引力更強(qiáng)。按照上級(jí)要求，根據(jù)學(xué)校情況召開動(dòng)員大會(huì)，并根據(jù)上級(jí)指示精神，制定符合學(xué)校實(shí)際的實(shí)施方案。充分利用社會(huì)資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地，通過參加社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉等方式，對(duì)孩子進(jìn)行熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)；培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì)能力。重點(diǎn)做好合唱隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、舞蹈班、器樂組、書畫社、手工泥塑制作室等社團(tuán)活動(dòng)。7．各活動(dòng)小組專用教室確定后，相關(guān)負(fù)責(zé)人要立即組織本組成員，群策群力布置安排好本組的活動(dòng)室。2．堅(jiān)持以人為本，貼近未成年人和本校區(qū)的實(shí)際，充分挖掘本學(xué)校的人才資源，調(diào)動(dòng)專兼職輔導(dǎo)教師的工作積極性，在活動(dòng)中營造和諧向上的良好氛圍。（2）建設(shè)文體活動(dòng)開展的基地。組織教師進(jìn)行域內(nèi)走教，實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)范圍內(nèi)教師資源的共享。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動(dòng)、健康成長、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為青少年喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。學(xué)校定期檢查活動(dòng)情況，各小組要根據(jù)學(xué)校的安排定時(shí)定點(diǎn)開展活動(dòng)，有明確的訓(xùn)練任務(wù)，確?；顒?dòng)順利開展。老師，在全校老師中按照不同特長抽調(diào)部分教師，分為五個(gè)特