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第1章第1節(jié)第1、2課時(完整版)

2025-01-25 08:15上一頁面

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【正文】 。 N2(g) +3H2(g) 2NH3(g) △ H= - QkJ 4. 化學反應的反應熱是由于 而產生的。cm3。 倒入量熱計, 勻速攪拌后保持其溫度為 298K; 取 molcm3。勻速攪拌后保持其溫度為 298K。將 NaOH 溶液快速倒入 量熱計, 勻速攪拌,記錄反應后體系內最高溫度為 。kg1,一些稀溶液的比熱可近似看作等于水的比熱。 2.在化學反應過程中,破壞舊化學鍵,需要 能量,形成新化學鍵時 能量。 學 法 指 導 1. 了準確把握反應熱和反應焓變的內涵與外延,有助于熱 化 學的學習 。 3.熱力學溫度與攝氏度的關系式為 。L1的 NaOH 溶液 100mL,其密度約等于 倒入量熱計, 勻速攪拌后保持其溫度為 298K; 取 molcm3。 探究 2: ① 取 mol則該反應釋放出的熱量值為 。將 NaOH 溶液快速倒入 量熱計, 勻速攪拌,記錄反應后體系內最高溫度為 。 探究 3: ① 已知 298K時, 1mol石墨的能量比 1mol金剛石的能量低,則石墨轉化為金剛石的反應為 反應; ② 將 Ca(OH)2與 NH4Cl粉末置與燒杯中,燒杯下有一個玻璃片,與燒杯底部之間有少量水,攪拌充分反應后,燒杯與玻璃片由于結冰粘在一起,你能分得到的結論為 。mol 1的含義為 。 分 層 訓 練 A級(基礎) 1. 下列說法正確的是 A.物質發(fā)生化學變化都伴隨著能量變化 B.任何反應中的能量變化都表現(xiàn)為熱量變化 C.伴有能量變化的物質變化都是化學變化 D.即使沒有能量的變化,也可能有物質的變化 2.石墨和金剛石都是碳的單質,石墨在一定條件下可轉化為金剛石。mol1 C8H18(l)+ 225 O2(g)= 8CO2(g)+ 9H2O(l) △ H=- 5518 kJmol1,在容器中充入 2molSO2 和 1molO2 充分反應 , 最終放出的熱量為 ( ) A. B. kJ該反應物起始的物質的量100%) 糾錯 釋疑 小結 課后 反饋 日照一中 2021 級 I 部化學導學學案 執(zhí)筆人: 丁五洲 審核人: 張 霞 課題 學時 第一章 化學反應與能量轉化 第一節(jié) 化學反應的熱效應 (第 2 課 時) 學習 目標 1. 了解蓋斯定律的內涵與外延 。 則金剛石轉化石墨時的熱化學方程式為: 。mol1 Na2CO3mol1 D. H2( g) +21O2( g) =H2O( g); △ H=+ kJ掌握電解反應的基本原理和電解池的基本特征。( 2)兩個 的電極,插入 中。若溫度始終不變,則通電一段時間后,下列說法正確的是 A.溶液的pH增大 B.溶液中水分子數(shù)與硫酸根離子數(shù)的比值將變小 C.兩極放出氣體的體積相等 D.溶液中Na + 數(shù)目將減小 3. 惰性電極電解下列溶液,一段時間后,現(xiàn)加入一定質量的另一種物質(括號內),溶液能與原來溶液完全一樣的是 A. CuCl2 [CuSO4] B. NaOH [NaOH] C. NaCl[HCl] D. CuSO4 [Cu(OH)2] 4.以惰性電極電解 CuSO4 溶液。下列敘述不正確的是( ) A.陰極自始自終只析出 H2; B.陽極先析出 Cl2,后析出 O2; C.電解最后階段為電解水; D.溶液 PH值不斷增大,最后 為 7; 11. 工業(yè)上處理含 Cr2O72- 的酸性工業(yè)廢水用以下方法:①往工業(yè)廢水中加入適量的 NaCl,攪拌均勻;②用 Fe 為電極進行電解,經過一段時間有 Cr(OH)3和 Fe(OH)3沉淀產生;③過濾回收沉淀 ,廢水達到排放標準。 c d 液。 16. 某學生設計了一個 “ 黑筆寫紅字 ” 的趣味 實驗。 2. 電鍍池、精煉池 電鍍池 精煉池 定義 裝置舉例 電極材料 電極反應 探究 1: 電解原理在化學工業(yè)中有廣泛應用。粗鎳中含有少量 Fe、 Zn、 Cu、 Pt 等雜質,可用電解法制備高純度的鎳,下列敘述正確的是(已知:氧化性 Fe2+ < Ni2+ < Cu2+ ) A 陽極發(fā)生 還原 反應,其電極反應式: Ni2+ + 2e- = Ni B 電解過程中,陽極質量的減少與陰極質量的增加相等 C 電解后,溶 液 中存在的金屬陽離子只有 Fe2+ 和 Zn2+ D 電解后,電解槽底部的陽極泥中只有 Cu 和 Pt A a X Y 分 層 訓 練 A 級(基礎) 1.下列關于銅電極的敘述,正 確的是( )。自發(fā)進行的化學反應多數(shù)Δ H_____0,是 _______反應。 對于一個由大量粒子組成的體系,人們定義一個物理量 —— 熵來描述體系的_______,符號為 _______。 _______下可自發(fā)進行,有些熵增加的反應不能在_______下自發(fā)進行,但在較高 _______下能自發(fā)進行;熵減小的反應,在 _______下也能自發(fā)進行,如鋁熱反應。如果二者相差不大時,可能 _______起決定性作用。 【 探究 1】 能用能量判據判斷下列過程的方向的是 ,吸熱反應不能自發(fā)進行 ,撲克牌的毫無規(guī)律的混亂排列的幾率大 【 探究 2】 碳酸銨〔 (NH4)2CO3〕在室溫下就能自發(fā)地分解產生氨氣,對其說法正確的是 ,使體系的熵增大 ,根據能量判據不能自發(fā)分解 ,都能自發(fā)分解 【 探究 3】 下列說法正確的是 ,凡是吸熱反應都是非自發(fā)的 ,非自發(fā)反應一定是熵減小或不變 分 層 訓 練 A級(基礎) 吸 熱反應一定是 變化 ,反應物的總能量與生成物的總能量一定不同 ,反應物的總能量與生成物總能量一定相等 下列反應屬于放熱反應的是 HCl反應 (OH)2 mol- 1 Δ S=1 110 J K- 1 (s)+CH3COOH(aq)====CO2(g)+CH3COONH4(aq)+H2O(l)Δ H= kJ 。 mol- 1 K- 1 (g)====C(s,石墨 )+21 O2(g) Δ H= kJ mol- 1 H2(g)+12 O2(g)====H2O(l) Δ H=b kJ 問 題 探 究 【質疑】為什么能量判據(Δ H)和熵判據(Δ S)只能用于判斷過程的方向,不能用于確定過程是否一定會發(fā)生和不能確定過程發(fā)生的速率? 【分析】大量事實告訴我們,過程的自發(fā)性只能用于判斷過程的方向,不能確定過程是否一定會發(fā)生和過程發(fā)生的速率。 三、焓變與熵變對反應方向的共同影響 、壓強一定的條件下,化學反應的方向是反應的 _____變和 _____變共同影響的結果,反應方向的判據為 _______: Δ H- TΔ S0 反應 _______進行 Δ H- TΔ S=0 反應達到 _______狀態(tài) Δ H- TΔ S0 反應 _______進行 這個判據用文字表述為:在溫度、壓強一定的條件下,自發(fā)反應總是向_______的方向進行,直至達到 _______狀態(tài)。在同一條件下不同的物質有不同的 _____值,而同一物質的熵值與 _______有關。 mol- 1。 ⑵電解后得到的銅的質量是 ,得到氧氣的體積是 (標準狀況),溶液的 H+濃度是 。請回答以 下問題: ⑴若 X、 Y 都是惰性電極, a是飽和 NaCl溶液,實驗開始時,同時在兩邊各滴入幾滴酚酞試液,則 ① 電 解 池 中 X 極 上 的 電 極 反 應 式是 。據此,下列敘述正確的是 ( ) A鉛筆端作陽極,發(fā)生還原反應 B 鉑片端作陰極,發(fā)生氧化反應 C鉛筆端有少量的氯氣產生 Da點是負極, b點是正極 糾錯 釋 疑 小結 課后 反饋 日照一中 2021 級 I 部化學導學學案 鉑片 濾紙 鉛筆 祝你成功 a b 直流電源 執(zhí)筆人: 韓立娜 審核人: 張 傳景 課題 學時 第一章 化學反應與能量轉化 第 二節(jié) 電能轉化為化學能 —— 電解(第 2 課時) 學習 目標 1. 了解電解食鹽水、電解精練和電鍍銅的原理。又 測得 A杯中
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