【正文】 、管理、支持和服務(wù)作用，同時做好監(jiān)督管理，為培訓(xùn)的順利開展提供有力保障。匯聚生成性資源。按地市區(qū)縣組班建坊，原則上200人組建一個教師工作坊，每個工作坊配備1名工作坊坊主。參與答疑活動，匯總學(xué)科問題；跟蹤項目，及時給予解答學(xué)員問題；批改本學(xué)科學(xué)員的作品集并將優(yōu)秀作品集推薦至項目組資源庫。（三）成績認定 學(xué)員合格成績：60分。新理念：通過以實施素質(zhì)教育思想觀念為核心的學(xué)習(xí)，使教師進一步更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀，深切體會新課程理念在課堂教學(xué)中的運用，明確新課程理念下的課堂教學(xué)方法和要求。（三）組織形式A類課程和中學(xué)教師B類課程由市教育學(xué)院統(tǒng)一組織參加學(xué)習(xí)。小學(xué)教師B類課程的學(xué)時、學(xué)分由各縣（市、區(qū)）培訓(xùn)部門根據(jù)需要自行設(shè)計、安排。六、考核方法考核由市中小學(xué)教師繼續(xù)教育辦公室根據(jù)省中小學(xué)幼兒教師培訓(xùn)中心，省教育學(xué)院繼續(xù)教育辦公室要求統(tǒng)一安排，按《通化市中小學(xué)教師新一輪全員培訓(xùn)實施方案》要求，具體組織實施。B類課程（小學(xué)教師）由各縣（市、區(qū)）統(tǒng)一組織考試，C類課程由教師所在學(xué)校在師資培訓(xùn)部門的指導(dǎo)下進行。由市教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)組織，在適當時間組織2006年學(xué)分登記認柳河縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育辦公室 2006年6月25日第四篇：2014年暑期中小學(xué)教師全員培訓(xùn)實施方案XX年暑期中小學(xué)教師全員培訓(xùn)實施方案為加強我鎮(zhèn)中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)，促進全體教師轉(zhuǎn)變觀念，掌握義務(wù)教育課程標準修訂情況，落實課程標準要求，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式，改革課堂教學(xué)模式，為全面推進學(xué)案導(dǎo)學(xué)的改革奠定基礎(chǔ)，切實提高教學(xué)水平和育人質(zhì)量，促進全鎮(zhèn)中小學(xué)教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，根據(jù)監(jiān)教師【XX】９號文件精神和要求，特制定我鎮(zhèn)XX年暑期中小學(xué)教師全員培訓(xùn)實施方案。班班通運用模塊通過班班通的通識培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程整合的意識、能力和水平。8月21日至24日公辦教師分學(xué)科（每科半天）自行上縣到翔宇會議中心參加培訓(xùn)，教管組每天派專人到主會場清查人數(shù)。六、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)，確保培訓(xùn)質(zhì)量，教管組成立XX年暑期中小學(xué)教師全員培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：組 長：胡先華副組長：朱培垓 楊立元 徐楚璞組 員：劉勝垓 鄭從模支軍紅 胡志斌 王正喜 王奇平唐從垓 胡承謨 鄭繼榮 胡奇能 任習(xí)近平徐明月領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)會務(wù)組（由朱培垓負責(zé)）、后勤組（由鄭從模、支軍紅負責(zé)）、考勤組（由楊立元、徐明月負責(zé)）、信息報道組（由朱培垓負責(zé)）、設(shè)備調(diào)試組（由徐楚璞負責(zé)）。這里是暢所欲言的天地。：培訓(xùn)期間學(xué)員通過觀看視頻講座和課例分析，參與在線答疑活動等，實現(xiàn)與專家交流互動；同時在課程學(xué)習(xí)和研討互動之余，需按要求完成作業(yè)等參與式學(xué)習(xí)，及時對自己的教學(xué)實踐進行反思和總結(jié)，從而提高教學(xué)水平。這是我們學(xué)員最大的收獲。雖然感到很忙碌，很辛苦，但同樣有喜悅，有收獲，在忙碌中成長，可思考并沒有結(jié)束。學(xué)員按照要求和進度，自主進行每個課程模塊的學(xué)習(xí)。在這個“大家庭”里，每一位會員都是訪客，每個人又都是主人，可以客觀的評論、策劃。二○一二年八月十四日附：《上車灣鎮(zhèn)XX年暑期中小學(xué)教師培訓(xùn)課程表》上車灣鎮(zhèn)XX年暑期中小學(xué)教師培訓(xùn)課程表日期時間監(jiān)利授課內(nèi)容培訓(xùn)對象主講人地點生活安排8月17日8:0011:30師德教育動員大會教管組上中食堂與教室生活自理生態(tài)體驗：教師職場幸福探索全體教師姚亞萍14:0017:00班級自主管理的藝術(shù)與技巧全體教師鄭學(xué)志8月18日8:0011:30以微型課題提升教師的教育智慧全體教師馮衛(wèi)東上中教室生活自理14:0017:00詩意棲居做人師全體教師鄭立平8月19日8:0011:30班班通通識教育技術(shù)挑戰(zhàn)教師創(chuàng)新能力全體教師薛定稷上中教室生活自理14:0017:00教育技術(shù)與學(xué)科課程整合全體教師曹 驥8月20日8:0011:30課改回顧與展望中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范全體教師楊春茂上中教室生活自理14:0017:00教師觀念與行為的深度轉(zhuǎn)型全體教師韓立福8月25日8:0011:30課改十年，我們的進步與期待全體教師付宜紅上中教室與食堂生活自理14:0017:00高效課堂模式構(gòu)建秋季開學(xué)工作安排全體教師杜金山教管組8月21日8:3012:00課程標準解讀義務(wù)教育語文課程標準解讀語文教師李少毅翔宇會議中心學(xué)校發(fā)放一定的生活費和車費14:0017:00義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準解讀數(shù)學(xué)教師李鐵安8月22日8:3012:00義務(wù)教育英語課程標準解讀英語教師王秀新14:0017:00義務(wù)教育思品課程標準解讀思品教師李曉東8月23日8:3012:00初中物理課程標準解讀物理教師李天印14:0017:00初中化學(xué)課程標準解讀化學(xué)教師周業(yè)虹8月24日8:3012:00初中生物課程標準解讀生物教師周 然第五篇：2012安徽省中小學(xué)教師全員培訓(xùn)（推薦）《2012安徽省中小學(xué)教師全員培訓(xùn)》學(xué)習(xí)總結(jié)繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高個人整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。參訓(xùn)教師要遵守培訓(xùn)期間的作息時間，嚴格考勤記載（考勤記載由教管組工作人員記載），杜絕遲到、早退及擅自脫訓(xùn)等情況的發(fā)生，嚴格執(zhí)行教師參訓(xùn)情況與教師年終考評掛鉤制度。“構(gòu)建高效課堂”教師專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)模塊通過專題講座和案例分析，讓教師充分掌握義務(wù)教育課程標準修訂內(nèi)容，轉(zhuǎn)變教育觀念和教學(xué)行為，理解“高效課堂”的理論和課堂模式，創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。二、培訓(xùn)目標通過專家報告，引發(fā)教師對XX年課改的反思，促進教師進一步轉(zhuǎn)變觀念，提高對新課程思想理念認識，了解課程標準修訂的基本情況，增強深化課程改革的使命感和緊迫感，提升課程領(lǐng)導(dǎo)力和研發(fā)力；通過對班班通運用的培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程整合的意識和能力；通過師德教育，加強師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師的職業(yè)責(zé)任感和幸福感。七、學(xué)分登記各項培訓(xùn)成