20xx國培參考計劃范文對中小學(xué)教師短期集中培訓(xùn)實施方案(完整版)
【正文】 含教研員、縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專職教師），具備中級教師職稱（小學(xué)高級、中學(xué)一級）和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)才能，年齡在50周歲以下。一、施行方案設(shè)計（一）培訓(xùn)目的通過短期集中培訓(xùn)和校本實踐研修，為義務(wù)教育農(nóng)村學(xué)校培訓(xùn)一批中小學(xué)教師，使他們在施行課程改革、素養(yǎng)教育和教師培訓(xùn)上發(fā)揮示范輻射作用。培訓(xùn)目的，明確課程改革與開展對教師職業(yè)道德的新要求，能夠在備課、上課、作業(yè)修正、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)測評和指導(dǎo)青年教師中調(diào)整師德行為。（四）培訓(xùn)內(nèi)容本著示范引領(lǐng)、雪中送炭、促進(jìn)改革的主旨，短期集中培訓(xùn)的內(nèi)容主要圍繞施行素養(yǎng)教育和根底教育改革要求，針對中小學(xué)教師特點和教育教學(xué)實際需要，注重理論與實踐相結(jié)合，基于學(xué)科、師德為先、才能為重，理解學(xué)科教學(xué)改革開展的最新動態(tài)和開展趨勢，著力處理教師教育教學(xué)過程中的實際征詢題，協(xié)助骨干教師研究總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)歷，進(jìn)一步提升中小學(xué)骨干教師的專業(yè)化水平和教育教學(xué)才能以及關(guān)于青年教師的指導(dǎo)才能。立足縣級骨干教師的教學(xué)水平提高和專業(yè)才能開展，聚焦學(xué)科教學(xué)實際征詢題，準(zhǔn)確把脈師德、教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、教育技術(shù)和教學(xué)研究等方面的現(xiàn)實需求和潛在需求。突出征詢題處理。在培訓(xùn)基地學(xué)校（或培訓(xùn)對象所在學(xué)校）的支持下，全程監(jiān)控實踐研修過程，把實踐研修的考核作為培訓(xùn)考核的重要內(nèi)容。（1）在一個月內(nèi)，提交一份個人培訓(xùn)總結(jié)，或小課題研究論文。為有效施行集中培訓(xùn)階段的教學(xué)治理，要從培訓(xùn)班級建立、教學(xué)活動開展、教學(xué)效果反響和培訓(xùn)考核等方面制定行之有效的治理制度。培訓(xùn)專家在國培計劃培訓(xùn)教學(xué)專家?guī)熘绣噙x，專家團(tuán)隊具有相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的權(quán)威專家，省域外專家原那么上不少于三分之一。（三）培訓(xùn)方式有創(chuàng)新，務(wù)實效。、案例教學(xué)、征詢題處理和技能開展，以強(qiáng)化培訓(xùn)對象的主體性、培訓(xùn)方式的多樣性，培訓(xùn)內(nèi)容的有效性。、食宿條件和醫(yī)療衛(wèi)生，保障培訓(xùn)教學(xué)正常開展，創(chuàng)立培訓(xùn)對象安心學(xué)習(xí)、歡樂研修的良好環(huán)境，確保學(xué)員身體健康和人生平安。建立獎懲制度，保障培訓(xùn)對象能夠有效學(xué)習(xí)和深度研
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