【正文】 課程設(shè)計說明書,要求學(xué)生寫出需求分析、總體設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計、編碼、測試的步驟和內(nèi)容。首先由用戶輸入要查找的學(xué)生的學(xué)號，系統(tǒng)用查找函數(shù)查找，然后系統(tǒng)就調(diào)用輸出函數(shù)。：(1)要求利用C++面向?qū)ο蟮木幊趟枷雭硗瓿上到y(tǒng)的設(shè)計；(2)進(jìn)行簡單界面設(shè)計，能夠?qū)崿F(xiàn)友好的交互；(3)具有清晰的程序流程圖和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的詳細(xì)定義；(4)熟練掌握C++對文件的各種操作。六、進(jìn)度安排此次課程設(shè)計時間為一周或兩周，分四個階段完成：。int day。int year。 t1,Time amp。//輸出數(shù)組的內(nèi)容virtual void Displaypart(char p[])。}。class worker:virtual public People //派生虛基類 {public:virtual void AddF()。=2010。default:cout}}loop:。length。goto loop。((char*)amp。==ans||39。}cindata[length]。icoutint i,j,k。if(ilength)coutfor(j=i。length++。do{cindata[length]。}while(39。if(length==maxsize){flag=1。}void Teacher::Display(){coutif(0==length)coutint i。length。 T){int y,m,d。*39。y=(m=1amp。=(y=1900amp。 operatorcoutoutputcoutoutputcoutoutputcoutoutputcoutoutputcoutoutputcoutoutputcoutoutputreturn output。People *ps=amp。coutpsAddall()。break。}else if(2==l){couti。break。public:double c。score2=les2。do{int banji。coutcinx。for(j=p+1。}}//統(tǒng)計學(xué)科平均分//void xueke(){double q1。int p2。sum1=0。for(p=m+1。q2=sum2/t。int x。double score1,score2。int n。break。}cout第四篇：C++程序設(shè)計課程設(shè)計人口戶籍信息管理系統(tǒng)源程序九、源程序代碼include include include include//kj。int age。~population()。void write()。cout請輸入要修改人員的信息”coutcoutcinch。amp。while(age=110){coutcinage。coutcinaddress。齊齊哈爾大學(xué)C++程序設(shè)計課程設(shè)計用紙if(i==()||strcmp((),ch1)==0||strcmp((),ch2)==0){coutcout“年齡”setw(8)()。//打開文件1，讀數(shù)據(jù)ofstream out(“”,ios::trunc)。while(ifile){if(((char*)amp。break。menu()。//密碼 char name[11]。借助現(xiàn)代信息技術(shù)的管理方法，建立學(xué)生信息管理系統(tǒng)勢在必行。SQL 2000?！傲濉逼陂g，選擇一些大型企業(yè)進(jìn)行MIS的開發(fā)試點，其中首都鋼鐵公司、北京第一棉紡廠、湖北第二汽車制造廠、寧江機(jī)床廠等取得了經(jīng)驗。這樣不僅僅浪費了大量的人力物力，而且由于人工管理存在著大量的不可預(yù)知性，造成學(xué)生信息管理的一些不規(guī)范，使得信息管理陷入“事倍功半”的地步。學(xué)籍管理是比較難的一部分，在運行了幾次才讓各個功能更能很好的實現(xiàn)，能夠很好的將學(xué)生的信息存到數(shù)據(jù)庫中。常用控件和系統(tǒng)對象有了初步的認(rèn)識，學(xué)會利用數(shù)據(jù)庫來存儲信息，對上課不知道的多文檔界面，在試著編寫的過程中有了較大的認(rèn)識。通過寫完這個學(xué)生管理系統(tǒng)，感到收獲很多，不動手就不知道自己的在哪里不懂，在這次作業(yè)的完成中遇到了許多自己無法調(diào)試的錯誤，只能請教已經(jīng)學(xué)過了的同學(xué)，感覺到自己的知識的缺乏。[2] 根據(jù)學(xué)生信息管理系統(tǒng)的基本流程和高校學(xué)生信息管理的實際要求，本系統(tǒng)需要實現(xiàn)以下功能：（1）學(xué)生基本信息的錄入，基本信息包括學(xué)生的基本情況、所在班級、所學(xué)課程和成績等；（2）要求在系統(tǒng)中能夠?qū)W(xué)生信息精心靈活的瀏覽和查詢；（3）要求在系統(tǒng)中能夠?qū)Π嗉壭畔⑦M(jìn)行輸入、查詢和修改等；（4）要求能夠?qū)W(xué)?；菊n程信息錄入、修改和設(shè)置等；（5）要求能夠?qū)W(xué)生成績信息進(jìn)行輸入、修改和查詢等；（6）本系統(tǒng)可以提供給管理員或者學(xué)生本人使用。許多企業(yè)，如北京內(nèi)燃機(jī)廠、北京電視機(jī)廠、沈陽鼓風(fēng)機(jī)廠、天津渤海無線電廠的MIS初具規(guī)模，建立了覆蓋全廠的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。MIS是一門新的學(xué)科，它跨越了若干個領(lǐng)域，比如管理科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)，運籌學(xué)、統(tǒng)計學(xué)以及計算機(jī)科學(xué)。文章首先分析了管理信息系統(tǒng)的概念和特點，介紹了開發(fā)工具Visual Basic ******11111111111111 2000，然后對學(xué)生信息管理信息系統(tǒng)進(jìn)行了需求分析、概要設(shè)計和詳細(xì)設(shè)計，在概要設(shè)計中進(jìn)行了數(shù)據(jù)庫的設(shè)計，在詳細(xì)設(shè)計中討論了系統(tǒng)的實現(xiàn)方法和編碼。對于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好的庫。case 5:output()。menu()。while(1){cinch。pop,sizeof pop))//讀后存在pop變量里，讀pop這么大小if(ch!=())// 如果讀出來的數(shù)據(jù)的pop取sno不等于剛才輸入的學(xué)號，將這組數(shù)據(jù)寫入文件{((char*)amp。k=0。//population 類的全局變量void read(){ifstream afile(“”,ios::nocreate)。while(strcmp(mianmao,“a”)!=0amp。}coutcinage。Y39。}。//戶籍信息錄入函數(shù) void display()。//出生日期 char folk[2]。j。break。n{cinflag。stu[p].set_student(banji,num,name,sex,score1,score2)。int p。coutcinx。amp。for(p=0。p2{sum2=sum2+stu[p2].get_score2()。int p1。stu1=stu[k]。show_1()。string name。}int get_score2(){return score2。string sex。}default:cout}}return 0。}elsecout}else if(2==k){coutl。if(1==k){coutptDisplaypart(part)。}case 2:{coutcoutcink。int c=0,k=0,l=0,i=0。 t1,Time amp。y=(m=1amp。m=(d=1amp。cout(,20,39。*39。if(ilength)coutfor(j=i。icoutvoid Teacher::Del(char n[]){int i,j,k。}cindata[length]。==ans||39。((char*)amp。goto loop。length。iif(strcmp(data[i].name,n)==0){k=i+1。((char*)amp。==ans)。coutlength++。coutloop:if(1==flag)cout()。(“”,ios::in|ios::binary)。for(i=0。=6。virtual void Add()。virtual void Addall()。virtual void Findyear(int)。}。friend istreamamp。class Telem //個人信息 {public:char name[20]。：根據(jù)設(shè)計分析方案編寫代碼，然后調(diào)試該代碼，實現(xiàn)課題要求的功能。四、功能描述、刪除系統(tǒng)將提示用戶輸入新添加學(xué)生的信息；由用戶輸入要刪除的學(xué)生的學(xué)號，然后調(diào)用刪除函數(shù)，刪除該名學(xué)生的資料。三、信息描述有關(guān)該系統(tǒng)基本信息的描述（如：學(xué)號、姓名、系別、班級和各科成績等）。指導(dǎo)教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和鉆研問題，明確設(shè)計要求，找出實現(xiàn)方法,按照需求分析