【正文】 學(xué)包里背了幾本書(shū)，背沒(méi)背書(shū)在包里，有些學(xué)生只是空空的包包一天上放學(xué)。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌、看電視等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。做好監(jiān)督、督促。為此以教育部為首出臺(tái)了九部委關(guān)于校園欺凌事件的專(zhuān)項(xiàng)整治通知，文件中提到，讓家長(zhǎng)學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線，消除未成年人違法犯罪不需要承擔(dān)責(zé)任的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成養(yǎng)好的行為習(xí)慣。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，配有手機(jī)的學(xué)生，大多數(shù)有上課玩手機(jī)的習(xí)慣。有的學(xué)生手機(jī)費(fèi)用極其高昂，少的百元，多的達(dá)數(shù)百元。（6）配帶手機(jī)，學(xué)生安全無(wú)保障。家長(zhǎng)由于工作繁忙，依靠手機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行遙控管理，這樣勢(shì)必減少對(duì)學(xué)生面對(duì)面的教育機(jī)會(huì)，減少家長(zhǎng)與老師直接的交流與溝通。我們學(xué)校這學(xué)期就發(fā)現(xiàn)了一起，一個(gè)七年級(jí)的住校生拿手機(jī)談戀愛(ài)，甚至涉黃。手機(jī)傳送的電波輻射，或多或少地要被人體吸收。家長(zhǎng)陪同，自行繳費(fèi)，學(xué)校不再組織體檢。并且適時(shí)分析偏科學(xué)生現(xiàn)象，分析偏科的成因。（3）學(xué)籍管理制度政策明確規(guī)定：義務(wù)教育階段的學(xué)生取消留級(jí)制度和初中復(fù)讀。二、家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容（一）教育政策（1）九年義務(wù)教育制度 六三制（小學(xué)六年初中三年）（2）“兩免一補(bǔ)”政策“兩免一補(bǔ)”，即同時(shí)免費(fèi)提供教科書(shū)、免收雜費(fèi)和對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)。不要怯場(chǎng)，好歹我們都是上過(guò)大學(xué)的，詩(shī)書(shū)滿(mǎn)腹的文化人，不能像沒(méi)有開(kāi)會(huì)就要打算跑的逃兵一樣在桌子上一趴，一站，別讓自己賤場(chǎng)，更別讓家長(zhǎng)小瞧了自己。嚴(yán)禁上面開(kāi)大會(huì)，個(gè)別家長(zhǎng)下面開(kāi)小會(huì)，聊個(gè)沒(méi)完。制定進(jìn)退步名單，自己在教導(dǎo)處考取上學(xué)期期末成績(jī)和本學(xué)期中期開(kāi)始成績(jī)，對(duì)比級(jí)排名，有效分析本學(xué)期學(xué)習(xí)情況。文件在教室里張貼，請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督。（4）中職生活補(bǔ)助政策對(duì)于已完成了九年義務(wù)教育（初中畢業(yè)）上不了高中的初中畢業(yè)生，在選擇上中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)校后，國(guó)家每年補(bǔ)助每生生活補(bǔ)貼1500元，省財(cái)政每年補(bǔ)助500元。經(jīng)學(xué)校和衛(wèi)生院多次溝通協(xié)商，體檢時(shí)間在下一周的星期六（5月20號(hào)）和星期日（）。學(xué)生帶手機(jī)，歸納起來(lái)“一利九弊”。手機(jī)上網(wǎng)、聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、不良短信，以及黃賭毒嚴(yán)重毒害青少年。課上手機(jī)響起來(lái)，更會(huì)擾亂教學(xué)秩序，影響聽(tīng)課效率，蔑視教師勞動(dòng)。手機(jī)已成為中學(xué)男女生交往過(guò)密的幫兇，加速了中學(xué)生社會(huì)化。個(gè)別學(xué)生還利用手機(jī)糾集同學(xué)和社會(huì)閑散人員打架，嚴(yán)重違法違紀(jì)。學(xué)生既矛盾又痛苦，認(rèn)為社會(huì)很不公平，容易產(chǎn)生怨恨和報(bào)復(fù)心理，輕則厭學(xué)違紀(jì)，重則違法犯罪。此外，現(xiàn)在無(wú)線wifi泛濫，學(xué)生一旦拿上智能手機(jī)就會(huì)游戲人間，游戲家長(zhǎng)。發(fā)生在我們學(xué)校的欺凌事件都在走馮溝和郭河路上，希望全社會(huì)，廣大家長(zhǎng)高度重視，形成合力，向欺凌事件說(shuō)“不”。是不是上網(wǎng)去了，還是串同學(xué)家里，還是在河邊玩耍，還是拉幫結(jié)派斗毆去了，還是有什么特殊情況等等。其實(shí)是家長(zhǎng)付出的多罷了。近期接到國(guó)務(wù)院省市縣文件關(guān)于安全方面6份，安全問(wèn)題異常嚴(yán)峻。相信孩子的潛力是無(wú)窮的，孩子的興趣是多方面的，只要我們家長(zhǎng)再細(xì)心一點(diǎn)、耐心一點(diǎn)，方法再活一點(diǎn)、歡迎查閱。下面就依次進(jìn)行。聶燕同學(xué)在發(fā)言中講述了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和取得的`學(xué)習(xí)成績(jī)，這其中有個(gè)人的刻苦鉆研，也飽含著家長(zhǎng)的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，這就有力地證明了家、校聯(lián)手形成合力的重要性。學(xué)校組織會(huì)議議程至此已經(jīng)結(jié)束，家長(zhǎng)們，孩子的教室，學(xué)生的座位應(yīng)該是你最想去的地方。咱們班的班本課程為《巧巧手》，每次活動(dòng)內(nèi)容都是根據(jù)主題教育并結(jié)合幼兒的生活、喜好及節(jié)日季節(jié)的特點(diǎn)制定的，通過(guò)活動(dòng)，提高了幼兒的動(dòng)手能力，激發(fā)了幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣。早晨送孩子入園時(shí)，爸爸媽媽一定將孩子送到班級(jí)門(mén)口，與班級(jí)老師交接后再離開(kāi)，不要讓孩子自己走入班級(jí)。(3)繼續(xù)堅(jiān)持為孩子整理成長(zhǎng)檔案，記錄孩子在幼兒園的成長(zhǎng)點(diǎn)滴?？梢钥吹贸黾议L(zhǎng)朋友們都是十分關(guān)注孩子的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)情況的。但孩子們的情緒都很好，出乎我意料之外。開(kāi)學(xué)以來(lái)我們的寶貝們進(jìn)步的很快。都是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。每日為孩子至少準(zhǔn)備一套或二套衣服放在書(shū)包。舉個(gè)例子像幼兒自己吃飯，飯后自己收拾餐具、穿脫衣服、整理床鋪等在幼兒園會(huì)主動(dòng)去做，但回到家里卻被大人包辦了。為了讓孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，在幼兒園里學(xué)到更多的東西!這學(xué)期我們兩位老師將會(huì)和在坐的家長(zhǎng)們一起努力的。接送幼兒入園，離園時(shí)，大手拉小手，早晨將幼兒送至班級(jí)教師處再行離開(kāi)，下午離園時(shí)不一人同時(shí)接多名幼兒或代替他人接孩子，如果不能自己親自接孩子的委托家人來(lái)接的，請(qǐng)?zhí)崆昂桶嗉?jí)老師溝通。入園前，家長(zhǎng)配合做好危險(xiǎn)品排查工作，避免幼兒將易造成危險(xiǎn)的玩具或物品帶來(lái)幼兒園。學(xué)期末開(kāi)展畢業(yè)典禮、跳蚤市場(chǎng)等活動(dòng)。完成紙張后，要引導(dǎo)幼兒自己表達(dá)自己的想法，以達(dá)到發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力。我代表幼兒園的全體師生對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!你們的理解和支持就是對(duì)孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開(kāi)展，希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。個(gè)別孩子動(dòng)手能力差、依賴(lài)性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達(dá)能力弱等不足。語(yǔ)言：鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)普通話，愿意在同伴面前大膽用普通話表達(dá)，大膽地參加各種活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)的好習(xí)慣。如沒(méi)特殊情況，請(qǐng)按時(shí)送孩子來(lái)園，這樣也便于孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們發(fā)現(xiàn)，每次長(zhǎng)假或是短假回幼兒園后，總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。用我們的真心和愛(ài)心，換取您的放心和安心。同時(shí)各年級(jí)針對(duì)年級(jí)特點(diǎn)對(duì)學(xué)生制定學(xué)生發(fā)展良藥，初一普及《弟子規(guī)》，初二學(xué)生填寫(xiě)《成長(zhǎng)護(hù)照》，初三全面迎戰(zhàn)中考。針對(duì)這些現(xiàn)象，我想提出幾點(diǎn)咱們共同商榷：在關(guān)注孩子的同時(shí)，給初中生更廣闊的探索空間對(duì)于處于這個(gè)年齡階段的孩子，父母要更加關(guān)注，同時(shí)也要更加寬容。如果你經(jīng)過(guò)思考作出了選擇，我一定會(huì)尊重你的選擇。因此父母陪伴孩子時(shí)可以創(chuàng)造一種平靜、祥和的氛圍，跟孩子討論一些社會(huì)上的問(wèn)題，通過(guò)討論，可以增加孩子對(duì)社會(huì)、對(duì)自己的了解，幫助孩子在履行社會(huì)義務(wù)時(shí)保護(hù)自己。本學(xué)期，為了便于分層教學(xué)，學(xué)校對(duì)班級(jí)作了一定的調(diào)整。提優(yōu)、補(bǔ)差、競(jìng)賽等各種類(lèi)型個(gè)性化輔導(dǎo)全面開(kāi)花，真正落實(shí)了學(xué)校的育人理念與分層次教學(xué)的要求。總的說(shuō)來(lái)，班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，比學(xué)趕幫在我們班蔚然成風(fēng)，幾次考試成績(jī)都居年級(jí)前列。莎莎課件站國(guó)內(nèi)著名的免費(fèi)課件及教師公文交流平臺(tái) 莎莎課件站國(guó)內(nèi)著名的免費(fèi)課件及教師公文交流平臺(tái)這一時(shí)期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點(diǎn)：教育學(xué)和心理學(xué)把1216歲這個(gè)年齡段稱(chēng)為“少年期”。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛(ài)情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子范文網(wǎng)[]是發(fā)生在這一時(shí)期，在這一時(shí)期，作為家長(zhǎng)要高度重視，決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)的影響，一定要有適度的選擇。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析，這是少年時(shí)期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問(wèn)題是正課件下載[]常的，一方面對(duì)不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要莎莎課件站國(guó)內(nèi)著名的免費(fèi)課件及教師公文交流平臺(tái) 莎莎課件站國(guó)內(nèi)著名的免費(fèi)課件及教師公文交流平臺(tái)粗暴，語(yǔ)言不要挖苦，要講究分寸。他們喜歡自由自在，喜歡輕松灑脫，一旦學(xué)習(xí)擔(dān)子加重、壓力加大，一旦學(xué)校的伙食有一點(diǎn)兒不如他意，他們都會(huì)怨聲載道，會(huì)抱怨連天，會(huì)馬上表現(xiàn)出不滿(mǎn)的情緒，甚至有個(gè)別學(xué)生還會(huì)以此為由向家長(zhǎng)告些與事實(shí)不符的“御狀”，人為地給我們的家校溝通制造不必要的麻煩。打掃教室、宿舍衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實(shí)際上能反映出一個(gè)人的責(zé)任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則。③教育孩子要正直、單純，做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人，不要斤斤計(jì)較。”真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài)，我覺(jué)得滿(mǎn)足孩子的物質(zhì)需求是愛(ài)，教子吃苦教子成材更是愛(ài)。大家都很關(guān)注自己孩子的分?jǐn)?shù)，我也是家長(zhǎng)，完全可以理解家長(zhǎng)望子成龍的心情。有的家長(zhǎng)在沒(méi)有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績(jī)就盲目斷定孩子“笨”，還有的家長(zhǎng)盲目過(guò)高估計(jì)自己孩子的智力水平。有講得不對(duì)的地方歡迎大家批評(píng)指正。二、培訓(xùn)請(qǐng)學(xué)校教務(wù)主任麻主任進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。五、請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)楊校長(zhǎng)上臺(tái)講話。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步！。楊校長(zhǎng)作為一校之長(zhǎng)，他學(xué)校管理的嚴(yán)，教師業(yè)務(wù)抓的緊，也尤其注重學(xué)生的全面發(fā)展，重視家庭與學(xué)校間的溝通、配合。接下來(lái)有請(qǐng)總務(wù)主任張主任就學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)餐問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)化的講述。希望您能借此機(jī)會(huì)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)等各方面的情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。那時(shí)你的童年只會(huì)玩彈弓、掏鳥(niǎo)窩，現(xiàn)在他們是會(huì)踢足球、上網(wǎng)吧，農(nóng)村中有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看已的好”這一習(xí)慣意識(shí)在當(dāng)代人中還是十分明顯。我們應(yīng)正確地看待分?jǐn)?shù)，作為老師，我們會(huì)通過(guò)分?jǐn)?shù)反思教學(xué)行為，尋找教育教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，以達(dá)到改進(jìn)方法、提高效率的效果范文網(wǎng)[]；作為家長(zhǎng)，也應(yīng)該反思我們的家庭教育是否存在問(wèn)題，自己孩子身上還存在哪些問(wèn)題？最近南京的新聞媒體關(guān)于教育話題的爭(zhēng)論很多，從“高考之痛”到“縣中模式”，究竟什么是最好的教育？我覺(jué)得適合的就是最好的教育。其實(shí)讓孩子吃點(diǎn)苦、受點(diǎn)挫折對(duì)他們的一生都有好處。請(qǐng)家長(zhǎng)教育自己孩子不要拿別人哪怕是一分錢(qián)的東西，不要在別人不在的情況下進(jìn)他人宿范文網(wǎng)[]舍，翻他人的物品，也請(qǐng)家長(zhǎng)提醒孩子保管好自己的錢(qián)物，本學(xué)期班級(jí)和宿舍出現(xiàn)了失盜，也請(qǐng)家長(zhǎng)不要給孩子過(guò)多的零用錢(qián)。不少家長(zhǎng)抱怨，孩子長(zhǎng)大后對(duì)自己不孝，不盡贍養(yǎng)之責(zé)，卻沒(méi)有想過(guò)，過(guò)去有沒(méi)有要求孩子承擔(dān)過(guò)必要的義務(wù)和責(zé)任。說(shuō)實(shí)話，我對(duì)學(xué)生不會(huì)有偏愛(ài)，成績(jī)好差，在我的眼里都一視同仁。接下來(lái)，我再將目前班級(jí)管理中的幾個(gè)問(wèn)題給你們通報(bào)一下：①部分同學(xué)的責(zé)任心、班級(jí)榮譽(yù)感有所下降，進(jìn)取心也不如過(guò)去。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時(shí)間最低。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。當(dāng)然，我們也應(yīng)當(dāng)看到，每一名學(xué)生成績(jī)進(jìn)步，除了同學(xué)們自身的勤奮外，也離不開(kāi)老師們付出的滿(mǎn)腔熱忱的愛(ài)，老師們付出的汗水和心血只有自己知道。半個(gè)學(xué)期的個(gè)性化輔導(dǎo)取得了明顯的成效，本次期中考試，薄弱學(xué)科的成績(jī)明顯提高，學(xué)生成績(jī)差距有所縮小。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我們每一位教職員工，沒(méi)有哪一個(gè)人不希望這一個(gè)年級(jí)在初中升學(xué)時(shí)能打個(gè)漂亮仗，我們希望在這一屆的每一個(gè)學(xué)生都能盡量升入好的高中去深造！站在這個(gè)角度說(shuō)，我們盼生成才的愿望比你們望子成龍望女成鳳的心情還迫切！我們的班級(jí)重組，一是為了便于分層教學(xué)的探索，二是為了盡可能地給你們的孩子營(yíng)造一個(gè)相對(duì)安靜相對(duì)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，三是盡可能地組合利用好我們的優(yōu)秀教師資源。也是我們拼搏、奮斗的動(dòng)力，作為我們學(xué)校，更是把安全工作放到重中之重，每學(xué)期都有對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全專(zhuān)題教育會(huì)議，對(duì)交通安全、飲食飲水安全、防溺水、防火、電、專(zhuān)門(mén)做了詳細(xì)的規(guī)定。當(dāng)我們苦于處理問(wèn)題方法時(shí)，請(qǐng)及時(shí)與班主任溝通、交流，尋求學(xué)校的幫助。同時(shí)，給予孩子廣闊的探索空間，只要不侵犯社會(huì)和他人的利益，要容許孩子做一些跟自己的價(jià)值觀可能不一樣，但是無(wú)傷大雅的與眾不同的行為。二、處于青春期的孩子應(yīng)該給予特殊的家庭教育。今天我主要講三方面內(nèi)容，一是讓家長(zhǎng)了解我們學(xué)校的班級(jí)管理工作；二是針對(duì)處于青春期的孩子簡(jiǎn)單談一下家庭教育的作用。家長(zhǎng)電話若有更改請(qǐng)及時(shí)告訴老師，以便及時(shí)聯(lián)系。早上入園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下幼兒的口袋，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西以及其他的玩具到幼兒園來(lái)?？茖W(xué)：鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周?chē)Ｒ?jiàn)事物，用各種材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想。不光是老師要多花精力，家長(zhǎng)也要多花點(diǎn)心思。經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識(shí)，并逐步適應(yīng)了幼兒園的集體生活。家長(zhǎng)在也在向孩子傳遞自己的教育態(tài)度，也是創(chuàng)意的一種碰撞。希望大家能夠積極的參與。為了便于班級(jí)日常工作的開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)在請(qǐng)假時(shí)直接打電話告知班級(jí)教師，請(qǐng)假說(shuō)明請(qǐng)假事由及時(shí)間，病假要說(shuō)清病情，幼兒返園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)出具痊愈證明或診斷證明。交警