20xx春季學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)(完整版)
【正文】 學(xué)科的工作都能有所突破，在本學(xué)期的成果基礎(chǔ)上，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。每項(xiàng)活動(dòng)都取得了圓滿的成功，特別是今年的慶祝“六一”兒童節(jié)文藝匯演，成績(jī)尤為突出，是近年來(lái)最隆重的一次。綜合教研組2012年6月28日營(yíng)哨小學(xué)2012年春季學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)第四篇：2010學(xué)春季學(xué)期綜合教研組工作計(jì)劃2010學(xué)春季學(xué)期綜合教研組工作計(jì)劃本學(xué)期按照學(xué)校的要求和本組的實(shí)際情況，通過(guò)總結(jié)上一學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)與不足。體育課以六要為重點(diǎn)（要力求貫徹落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，要嚴(yán)格備課，要提高學(xué)生體育興趣，要提高教學(xué)質(zhì)量，要加強(qiáng)教學(xué)研究，要嚴(yán)格常規(guī)管理），切實(shí)提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和身體素質(zhì)，努力提高體育成績(jī)的三率（合格率、體鍛達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率）防止傷害學(xué)生的發(fā)生。切實(shí)抓好早操、大課間操、眼保健操的質(zhì)量，體育教師要深入到學(xué)生中，做好指導(dǎo)工作，切實(shí)做好組織工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員、特長(zhǎng)生有個(gè)人目標(biāo)，每支運(yùn)動(dòng)隊(duì)有全隊(duì)目標(biāo)。董成2010 3 1 綜合組教研活動(dòng)安排表（2010學(xué)年春季學(xué)期）二月—三月定教研組工作計(jì)劃；傳達(dá)教研組長(zhǎng)會(huì)議精神；論本學(xué)期的各項(xiàng)工作；個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃及進(jìn)度；各興趣小組，并制定計(jì)劃訓(xùn)練 4 深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)；研究高效課堂 四月1校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì) 五月1學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和高效課堂的經(jīng)驗(yàn)并寫(xiě)心得體會(huì)；2論教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題；；六月；檢查學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)等 第五篇：春季學(xué)期教研組工作總結(jié)2012——2013學(xué)春季學(xué)期教研組工作總結(jié)本學(xué)期開(kāi)學(xué)由于學(xué)校進(jìn)行了校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的人事調(diào)整，把原先的理科組劃分為數(shù)學(xué)組和理化生組，同時(shí)由我擔(dān)任數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)人，組織開(kāi)展有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)科方面的活動(dòng)。二、完成情況、學(xué)案以及導(dǎo)學(xué)案有極少部分教師沒(méi)能按時(shí)按量的上交查閱，且質(zhì)量有待提高。論年齡，我只一個(gè)乳臭未干的毛頭小子；論資歷，我只是一個(gè)涉世未深的初生牛犢；論經(jīng)驗(yàn)，我只是一個(gè)不知深淺的職場(chǎng)新人；論學(xué)識(shí)，我只是汪洋里的一滴露珠。四、改進(jìn)措施。，在工作中學(xué)會(huì)與人溝通交流。在這方面，日后一定加強(qiáng)，一制度制約和管制人?，F(xiàn)就將本學(xué)期的工作總結(jié)簡(jiǎn)要?dú)w納如下：一、工作內(nèi)容按照學(xué)校相關(guān)要求以及本組在學(xué)期初制定的計(jì)劃，數(shù)學(xué)組在本學(xué)期內(nèi)的工作內(nèi)容有：、學(xué)案以及導(dǎo)學(xué)案到教研組長(zhǎng)處進(jìn)行查閱登記。全校師生要弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的中華美德。經(jīng)常組織班級(jí)與班級(jí)之間的小型競(jìng)賽活動(dòng)，以及校園內(nèi)的各種藝術(shù)類競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，樹(shù)立為學(xué)校為班
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