【正文】 教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。第三，在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。幼兒老師必須使家長及時，全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。（2）做足做好家訪、家長宣傳欄、家長會、幼兒成長冊、親子活動、家長開放日、親子閱讀、專家講座等常規(guī)工作，采用多種形式，組織豐富多彩的活動，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量。為使家園間的協(xié)作更加協(xié)調(diào)，促進幼兒的發(fā)展，特制定本學(xué)期的幼兒園家長工作計劃。+為載體，開創(chuàng)家園共育新氣象。，形成家園共育新合力（1）通過推薦、審核、篩選，給家委會注入新鮮血液，壯大教育隊伍，并充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，“用家長的話說服家長”通過家委會溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。第一，真正把家長工作作為幼兒老師工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?。表現(xiàn)在家長雖然每天進入幼兒園，進入班級，但來往的多、參與的少；間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。在這里，根據(jù)我園具體實際情況，對我園家長工作進行分析與規(guī)劃安排：一、情況分析： 優(yōu)勢：上學(xué)期，我們在家教社區(qū)工作開展了新的嘗試，成立了護校安園平安志愿隊，為幼兒安全的入園、離園做好保駕護航。幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的共建模式中，“利用社區(qū)資源”這一塊工作相對薄弱，我們還僅僅停留在完成上級部門的工作安排，在與社區(qū)開展聯(lián)動的方面還缺乏主動性和創(chuàng)造性，需要進一步思考和落實，充分挖掘社區(qū)資源為我們的幼兒教育服務(wù)。四、工作重點：建立、健全家長工作的各項制度和機制，讓家長充分享有對幼兒園教育的知情權(quán)、選擇權(quán)、評議權(quán)、監(jiān)督權(quán)和參與決策權(quán)。加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協(xié)同進行教育。（6）通過電話、便箋、約談以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。不僅利用園刊向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息；報道幼兒園活動動態(tài)及成果；而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進家長與教師的有效互動。十二月～一月：禮儀周活動；迎新家園同樂親子活動；家長督教日活動；班級網(wǎng)站評比活動；年終總結(jié)工作；寒假工作。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。請家長獻計獻策，共同商討教育良方。做好期末家訪工作，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問?？傊緦W(xué)期非常忙也非常累，收獲當然也不小。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好！第五篇：幼兒園2016家長工作計劃一、指導(dǎo)思想：幼兒園新《綱要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。二、情況分析：上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。本學(xué)期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。五月開設(shè)家長開放日活動，組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀，觀摩小學(xué)生的上課情況，并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會。增強對家庭、社會的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。家長園地本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出特色和品位。四、具體安排： 二月份：新生幼兒家訪活動，了解班內(nèi)幼兒基本情況。家長學(xué)?；顒樱褐邪嗉议L會(重點：幼兒自理能力的培養(yǎng))。撰寫家教心得，舉辦教育沙龍。(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。(4)堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關(guān)水籠頭。(3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。(五)藝術(shù)活動(1)能進一步學(xué)習(xí)種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準確的作出反映。(2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當?shù)姆绞脚c他人進行交往。(4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環(huán)境的初步意識。(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。感知與操作(1)能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗。(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。(6)能兩人相距2―4拋接大球。篇三：幼兒園大班2016工作計劃幼兒園大班2016工作計劃幼兒園大班2016工作計劃一、班級情況分析本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒?！按笫譅啃∈帧敝谱骰顒觾?yōu)秀作品展出。各教師做好家園聯(lián)系冊的填寫工作。電子信箱、家園路路通隨著社會的發(fā)展，科技的進步，電腦已走過千家萬戶，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質(zhì)的有效手段。但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長活動看什么，怎么看。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價，并將評議情況轉(zhuǎn)達給幼兒園，以便改進工作，提高教育質(zhì)量。(二