【正文】 和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系，使記錄得到較好的結果，真正的幫助到幼兒?？傊緦W期非常忙也非常累，收獲當然也不小。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！第五篇：幼兒園2016家長工作計劃一、指導思想：幼兒園新《綱要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。增強家長對幼兒園的信任感。二、情況分析：上學期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成績經過一學期的家長工作，原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。本學期，我們在原有家長工作的基礎上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。根據家長的需要，提供便利服務。五月開設家長開放日活動，組織家長帶領孩子到小學去參觀，觀摩小學生的上課情況，并請家長談談參觀后的感想和體會。篇二：2016年春季幼兒園家長工作計劃2016年春季幼兒園家長工作計劃一、指導思想隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻地認識到教育作為一項系統(tǒng)工程，學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調。增強對家庭、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。第二，要把家長和教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。辦好家長學校，首先要做好家長的工作，只有在全面調查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎上方能有效地辦好家長學校，在辦學過程中，遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則?？捎H眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。本學期將舉行全園性開放活動。家長園地本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出特色和品位。其次，用好家園路路通，及時發(fā)布信息，真正實現(xiàn)家園互動。四、具體安排： 二月份：新生幼兒家訪活動，了解班內幼兒基本情況。檢查各班家長園地情況。家長學校活動：中班家長會(重點：幼兒自理能力的培養(yǎng))。五月份：發(fā)揮家長優(yōu)勢，籌備慶“六一”活動。撰寫家教心得，舉辦教育沙龍。孩子之間缺乏互相關心，互相理解的良好風尚......因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側滾翻。(8)懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護公物、有較強的集體觀念。(4)堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關水籠頭。(3)知道陌生人不可輕信的道理。(3)能在愉快的環(huán)境中學習一些結構簡單的漢字，并對其產生濃厚的興趣。能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。(五)藝術活動(1)能進一步學習種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導下學習制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準確的作出反映。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子。(2)引導幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當?shù)姆绞脚c他人進行交往。(八)家長工作(1)認真作好家長工作，辦好家長園地，與家長密切聯(lián)系。(3)熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。(4)引導幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環(huán)境的初步意識。(3)引導幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責任感。(3)引導幼兒學習使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能根據自己的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，引導幼兒合理的安排畫面。學習有條理的拜擺放、整理活動材料。感知與操作(1)能在老師的幫助下歸納，概括有關的數(shù)學經驗。(四)認知語言(1)在游戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。(三)學習習慣及自我保護(1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。(2)能保持良好的作息習慣，能安靜的入睡。(6)能兩人相距2―4拋接大球。(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙。篇三：幼兒園大班2016工作計劃幼兒園大班2016工作計劃幼兒園大班2016工作計劃一、班級情況分析本學期我們班在原來的基礎上增加了一名幼兒。評選“好家長”。“大手牽小手”制作活動優(yōu)秀作品展出。四月份：舉行小、中、大班家長開放日活動，家長填寫半日活動情況表。各教師做好家園聯(lián)系冊的填寫工作。(六)不斷完善教師家長工作的考評方法。電子信箱、家園路路通隨著社會的發(fā)展，科技的進步，電腦已走過千家萬戶，上網具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點，因此網上學習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質的有效手段。我們要求教師就家長的興趣、特長、工作性質等進行全面調查。但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導，告訴家長活動看什么，怎么看。大、中、小班授課內容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識。家委會成員應積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調家園關系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價，并將評議情況轉達給幼兒園，以便改進工作，提高教育質量。本學期，將充分利用家長學校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑，切實提高家長工作的實效性。(二)注重家長工作的實效性家長工作必須講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。第三，在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。二、工作目標：努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。學期結束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報。