【正文】 念新、素養(yǎng)高、師德好、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，學(xué)校從樹師表、轉(zhuǎn)師觀、礪師行、強(qiáng)師能四個(gè)方面加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，引導(dǎo)教師立志做學(xué)生的“示范人”。在管理實(shí)施過程中，我校對各處室目標(biāo)完成情況進(jìn)行嚴(yán)格的督促檢查。我校還成立了校園文學(xué)社，創(chuàng)辦了校報(bào)《百花園》，開發(fā)了系列校本教材，成為校園文化建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景線。校園文化是無聲的課堂，是一種隱性的教育力量。為了讓孩子有一個(gè)健康成長的優(yōu)雅環(huán)境，我校根據(jù)學(xué)校的自然條件，本著春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青的原則對校園的布局進(jìn)行了科學(xué)合理的規(guī)劃，能硬化的硬化，該綠化的綠化，見縫插綠，凈化美化，使校園更加溫馨和諧。從2003年開始，政府先后投資500余萬元，對原來的磚瓦平房進(jìn)行拆除改造，建設(shè)了教學(xué)樓、綜合樓，實(shí)現(xiàn)了校舍樓房化，完善了學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。市中區(qū)教學(xué)能手28人，市中區(qū)骨干教師25人。按計(jì)劃有條不紊的開展工作。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。一直要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報(bào)批評。（五）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)充分利用黑板報(bào)宣傳的作用，每班各出板報(bào)3期；利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng)。一年來召開班主任培訓(xùn)會四次，經(jīng)驗(yàn)交流會四次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開展。（四）、強(qiáng)化落實(shí)德育考評工作。二、教學(xué)工作（一）、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。（三）、抓好安全常規(guī)工作。經(jīng)學(xué)校研究決定，由所有男教師，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。通過一年的整改，認(rèn)為已基本達(dá)到了省級規(guī)范化學(xué)校的要求，十月份正式提交了申報(bào)省級規(guī)范化學(xué)校的申請。學(xué)校教師充分利用信息網(wǎng)絡(luò)資源，研究探索進(jìn)行多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的有效途徑，逐步實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合。提出了“從細(xì)從嚴(yán)，致高致遠(yuǎn)”的管理理念。根據(jù)“師生共讀、分享快樂、以校為主、輻射家庭”的活動思路，積極開展讀書活動，包括“金色十月”讀書節(jié)、“我讀書，我快樂”、“書香之旅”等讀書系列活動，努力營造積極向上、健康文明的校園讀書氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，注重加強(qiáng)民主管理，堅(jiān)持教代會制度和校務(wù)公開制度，積極鼓勵(lì)職工參與管理、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使全校教職工產(chǎn)生了強(qiáng)大的向心力、凝聚力，學(xué)校的管理逐步走向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。制定了常規(guī)要求及各項(xiàng)評價(jià)細(xì)則，在備、教、批、輔、考、評等方面，實(shí)行周查月總制度。教育理念決定著教育行為，教育行為在耳濡目染中影響著學(xué)生。學(xué)校還為每位教師建立了成長檔案，教師成長檔案資料齊全，內(nèi)容規(guī)范，包括教師基本信息、教師格言、發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展計(jì)劃、榮譽(yù)獲獎(jiǎng)等，是教師健康成長的寶貴記錄。每學(xué)期學(xué)校都對教師教學(xué)工作進(jìn)行量化考評，考評結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)成長檔案，并作為教師晉級和評優(yōu)的依據(jù)。一是嚴(yán)格落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，做到音、體、美科目開全課程，開足課時(shí)；二是為開啟學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長，我校成立了舞蹈、音樂、籃球、乒乓球、書法、繪畫、英語、勞動技術(shù)、機(jī)器人活動等各類興趣小組30余個(gè)，各類活動參加人數(shù)每周達(dá)1000余人次。二是為每一名學(xué)生建立了成長檔案袋，內(nèi)容包括《素質(zhì)教育發(fā)展報(bào)告書》、優(yōu)秀作品、優(yōu)秀成果、榮譽(yù)獲獎(jiǎng)等，記錄著學(xué)生成長的足跡。二是突出校園文化建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境。這次省級規(guī)范化學(xué)校的創(chuàng)建工作，加快了學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施裝備的步伐，促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，提升了學(xué)校辦學(xué)的競爭力，為學(xué)校上水平、出特色、創(chuàng)名牌奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校基本情況：我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，學(xué)校占地面積8004平方米，建筑面積1867平方米，學(xué)?，F(xiàn)有5個(gè)教學(xué)班，208名學(xué)生，現(xiàn)有教職工10人，專任教師10人（?？坪蛯？埔陨蠈W(xué)歷8人），是一所環(huán)境優(yōu)雅、富有朝氣、精神煥發(fā)的學(xué)校。為教師提供各種培訓(xùn)講座，為教師提供外出學(xué)習(xí)和參加各類業(yè)務(wù)競賽的機(jī)會等。每個(gè)學(xué)生都能在不同的方面，不同的程度取得成功，失敗是成功之母，成功的體驗(yàn)才是興趣的源泉。積極參加課改實(shí)驗(yàn)是我校的教學(xué)特色，從二00二年我市推行課改實(shí)驗(yàn)后，我校就成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組和課改學(xué)科小組，努力把全體教師推向課改濮 陽 縣 五 星 鄉(xiāng) 馬 寨 中 心 小 學(xué)都成立有自律委員會，班級事務(wù)做到了“事事有人管，人人有事干”，實(shí)行了班級教導(dǎo)會制，即以班主任為組長，所有任課教師組成班教導(dǎo)會，定期進(jìn)行管理會診及時(shí)溝通情況及時(shí)解決問題。（1）方式的多樣化 一是：開展活動讓學(xué)生在活動中感悟出做人的道理，演講比賽、參觀展覽、古詩文背誦比賽，各種體育活動等。德育系列化活動是我校的教育特色，我?；旧献龅搅嗽略掠兄黝}，周周有活動。教師每學(xué)期幫教轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生,并納入教師考評范圍。開展心理咨詢，利用板報(bào)進(jìn)行心理學(xué)知識宣傳。三、初見成效，碩果滿園通過幾年的努力，我校的各方面工作都取得了顯著的成績，無論是學(xué)校、教師還是學(xué)生都在原來的基礎(chǔ)上得到了充分的發(fā)展。管理目標(biāo)：塑造學(xué)生美的心靈，形成健全的人格，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)有主見的人，做一個(gè)敢于負(fù)責(zé)的人。學(xué)校統(tǒng)一要求，把班會當(dāng)成德育課，班子成員輪換到各班參加班會，提高了班會質(zhì)量，發(fā)揮了真正的教育功能。二是：文化建設(shè)對學(xué)生起到了感染熏陶，激情勵(lì)志的作用。德育系列化活動是我校的教育特色，我校基本上做到了月月有主題，周周有活動。教師每學(xué)期幫教轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生,并納入教師考評范圍。開展心理咨詢，利用板報(bào)進(jìn)行心理學(xué)知識宣傳?？倓?wù)處全面貫徹“主動、周到、優(yōu)質(zhì)、高效”的服務(wù)宗旨。在教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和支持下，全體教職員工將共同努力做好以下工作：全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平，爭取早日成為全市乃至全省的窗口學(xué)校，為我市的教育增光添彩。財(cái)會后勤人員嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，樹立了為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的思想，今年多方籌措資金，把閑置的教室改造成辦公寓化宿舍，讓一部分學(xué)生吃住在校，保證學(xué)生開水供應(yīng)。（4）注重學(xué)生語言表達(dá)能力的訓(xùn)練（英、漢），還注重學(xué)生人際關(guān)系、交往能力的培養(yǎng)。（1）按國家規(guī)定的課程計(jì)劃，開全、開齊各門課程，音、體、美、微機(jī)、勞技課一律納入教師考評系列，并且每學(xué)期都有匯報(bào)展示，每學(xué)期搞一些單項(xiàng)比賽，如籃球比賽、拔河比賽、越野賽等。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度，學(xué)生會、班委會組織開展了多種豐富多彩的活動，通過循序漸進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣、相互補(bǔ)充、不斷深化的教育網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)生進(jìn)行全方位的系列教育，使我校德育工作進(jìn)入科學(xué)管理軌道。三是：開展“三名”活動。特別是飲食安全更是常抓不懈。使學(xué)校工作基本達(dá)到了“凡天有人負(fù)責(zé)，凡事有章可循，凡事有據(jù)可查，凡事有錯(cuò)必糾。四、展望未來，齊心協(xié)力再上新臺階展望未來，我校的教職員工信心百倍。（4）注重學(xué)生語言表達(dá)能力的訓(xùn)練還注重學(xué)生人際關(guān)系、交往能力的培養(yǎng)。（1）按國家規(guī)定的課程計(jì)劃，開全、開齊各門課程，音、體、美、微機(jī)、勞技課一律納入教師考評系列，并且每學(xué)期都有匯報(bào)展示，每學(xué)期搞一些單項(xiàng)比賽，如朗誦賽、拔河比賽等。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度，學(xué)生會、班委會組織開展了多種豐富多彩的活動，通過循序漸進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣、相互補(bǔ)充、不斷深化的教育網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)生進(jìn)行全方位的系列教育，使我校德育工作進(jìn)入科學(xué)管理軌道。各班教室、由學(xué)生自己搞起了反映本班特點(diǎn)的文化建設(shè)，班內(nèi)定期更換板報(bào)。（4）重視安全教育，始終把學(xué)生安