【摘要】《沁園春雪》導(dǎo)學(xué)案科目：語(yǔ)文年級(jí)：九備課人：雞澤縣第三中學(xué)張儒菊時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、明確本文的篇章結(jié)構(gòu)，加深對(duì)本詞主題的理解。2、理解詩(shī)歌寫(xiě)景、議論、抒情相結(jié)合的特點(diǎn)。3、激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情，體會(huì)詩(shī)歌豐富的意境，感受詩(shī)人博大的胸襟和豪邁的情懷。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：朗誦本詞，體會(huì)意境美。把握篇
2024-12-09 04:07
【摘要】運(yùn)動(dòng)的世界——?jiǎng)游锏男袨闂盍⒉ㄖv解的主要內(nèi)容一、生命科學(xué)在本冊(cè)教材中的編寫(xiě)思路二、教材分析及教學(xué)建議三、關(guān)于教材的修改四、談幾點(diǎn)體會(huì)一、生命科學(xué)在本冊(cè)教材中的編寫(xiě)思路動(dòng)物的行為是生命運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容之一，也是運(yùn)動(dòng)的
2024-11-28 02:18
【摘要】1、沁園春雪----毛澤東學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)說(shuō)出詩(shī)歌大意。2、背誦課文、默寫(xiě)課文。3、會(huì)辨別寫(xiě)景、議論、抒情的表達(dá)方式。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：理解名句：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝解決措施通過(guò)合作研討、分析總結(jié)解決流程預(yù)設(shè)：預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1．正音：分．外（）
2024-11-19 23:54
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：１、理解詩(shī)歌傳達(dá)的思想感情２、理解這首詩(shī)的“語(yǔ)淡而味不薄”學(xué)習(xí)過(guò)程：一、了解作者孟浩然(689～740)唐代詩(shī)人，本名浩，字浩然。襄州襄陽(yáng)(今湖北襄樊)人，世稱孟襄陽(yáng)。因他未曾入仕，又稱之為孟山人。曾隱居鹿門(mén)山。40歲時(shí)，游長(zhǎng)安，應(yīng)進(jìn)士舉不第。曾在太學(xué)賦詩(shī)，名動(dòng)公卿，一座傾服，為之
2024-12-05 07:59
【摘要】秋天（集體備課）教學(xué)目標(biāo)：1．流利、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的感情。2、體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境。3、揣摩、品味本文優(yōu)美的語(yǔ)言。4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的情感。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
2024-12-05 02:23
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解硅酸鹽工業(yè)及一些產(chǎn)品2、對(duì)化學(xué)與生產(chǎn)、生活實(shí)際的聯(lián)系有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、生產(chǎn)水泥、玻璃、陶瓷的原理和主要原料2、水泥、玻璃和陶瓷的組成、性質(zhì)和用途第三節(jié)玻璃、陶瓷和水泥第三章探索生活材料以含硅物質(zhì)為原料，經(jīng)加工制得硅酸鹽產(chǎn)品的工業(yè)稱為硅酸鹽工業(yè)。
【摘要】秋天學(xué)習(xí)目標(biāo)：①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的感情。②體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境。③揣摩、品味本文優(yōu)美的語(yǔ)言。④培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的感情。重點(diǎn)難點(diǎn)：①體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境。②揣摩、品味本文優(yōu)美的語(yǔ)言。課前準(zhǔn)備：
2024-12-09 04:12
【摘要】《心聲》導(dǎo)學(xué)案【教育目標(biāo)】１、注意本文的心理描寫(xiě)對(duì)塑造人物的作用。２、通過(guò)小說(shuō)，引導(dǎo)學(xué)生探求兒童的心理特征，并對(duì)當(dāng)前教育的某些現(xiàn)象提出質(zhì)疑。３、培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心和平等待人的良好品質(zhì)?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】本文的心理描寫(xiě)對(duì)塑造人物的作用?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入大家以前學(xué)過(guò)《萬(wàn)卡》這篇小說(shuō)嗎？找同學(xué)講一
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)課文，了解南轅北轍這個(gè)寓言故事，使學(xué)生初步理解其中的道理。練習(xí)朗讀課文，學(xué)習(xí)通過(guò)提示語(yǔ)感知人物說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣。通過(guò)口語(yǔ)句式練習(xí)，體會(huì)目的與條件的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：朗讀課文，了解南轅北轍這個(gè)寓言故事，使學(xué)生初步理解其中的道理，懂得做事要認(rèn)準(zhǔn)方向，有錯(cuò)要及時(shí)改正。教具：自制課件。
【摘要】衛(wèi)星云圖由氣象衛(wèi)星自上而下觀測(cè)到的地球上的云層覆蓋和地表面特征的圖像。衛(wèi)星云圖的作用?利用衛(wèi)星云圖可以識(shí)別不同的天氣系統(tǒng)，確定它們的位置，估計(jì)其強(qiáng)度和發(fā)展趨勢(shì)，為天氣分析和天氣預(yù)報(bào)提供依據(jù)。在海洋、沙漠、高原等缺少氣象觀測(cè)臺(tái)站的地區(qū)，衛(wèi)星云圖所提供的資料，彌補(bǔ)了常規(guī)探測(cè)資料的不足，對(duì)提高預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率起了重要作用。?我
2024-12-08 12:10
【摘要】地球運(yùn)動(dòng)——晨昏線專題2021屆高考復(fù)習(xí)第一輪晝夜產(chǎn)生——地球形狀晝夜更替——地球自轉(zhuǎn)晝夜長(zhǎng)短變化——地球公轉(zhuǎn)晨昏線當(dāng)北京時(shí)間2021年8月25日11時(shí)18分時(shí)，位于白晝的地區(qū)占全球A．一半B一大半C一小半D無(wú)法計(jì)算這幅圖里，AB若是晨線，AC是昏線，
【摘要】陰晴冷暖?天氣變化?天氣預(yù)測(cè)?天氣控制?氣候?我國(guó)的氣候天氣變化觀察以下的圖片，思考你觀察到的是什么天氣現(xiàn)象？這些天氣現(xiàn)象對(duì)人類生活有什么影響？雷暴期間應(yīng)該采取那些措施以避免傷害？最后，想想到底什么是天氣？我們?nèi)绾蝸?lái)描述天氣及其變化？
2024-11-19 05:51
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