20xx-20xx五年級上冊英語期中試卷分析5篇范文(完整版)
【正文】 。而小學(xué)英語教學(xué)根據(jù)小學(xué)生的年齡特點和語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，確立以聽說能力的培養(yǎng)為主要目標(biāo)，讀寫跟上的原則進(jìn)行。平時教學(xué)注意有效拓展。包括單詞拼寫及識記，詞義記憶的訓(xùn)練，在平常的教學(xué)中一定要常抓不懈。3小題判斷最喜愛的食物，這道題文中說得很明顯，但學(xué)生沒認(rèn)真閱讀找出相關(guān)句子?？疾閷W(xué)生理解及運(yùn)用句型能力，學(xué)生要學(xué)會聯(lián)系上下文來補(bǔ)全。主要考查學(xué)生對重點句型的掌握及區(qū)分易混句型能力。（1）選擇最佳答案。（1）選出下列各組中不同類的單詞。（1）聽錄音，選出你所聽到的句子。筆試從選不同類單詞、選最佳答案、四會單詞、問答配對、連詞成句、補(bǔ)全對話及閱讀等方面考查。本次考試總體看，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步幅度不大，特別是部分學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力有待加強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動性有待提高。總之，該題題型較好。這跟以往單詞歸類不同，是按語音分類的。從題型看，試卷分聽力和筆答兩部分?？荚嚦煽冚^差。第三題：讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容完成題目。學(xué)生積累的詞匯量太少，多數(shù)學(xué)生讀不懂短文，失分特別嚴(yán)重。對于一些學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識作為重點考查的內(nèi)容，滲透了對學(xué)生閱讀理解能力和活用語言能力的考查。2小題選Thursday,很多學(xué)生選Saturday,其實這兩個單詞差別很大，主要是學(xué)生不認(rèn)真聽導(dǎo)致錯誤。5小題問What do you have for supper ?晚飯吃什么，supper沒學(xué)過，學(xué)過dinner,一個詞沒學(xué)過學(xué)生就不知怎么選，活學(xué)活用能力較差。失分較多的是favourite、Wednesday及funny，學(xué)生書寫favourite時，大多寫成favorite中間少寫u。8小題問最喜歡的水果，大多學(xué)生選cabbage,沒認(rèn)真審題。這幾個句子以前期中考試出過此類型，本來認(rèn)為是弱點的，學(xué)生掌握還不錯，只有個別題出錯，如：第二個句子中n Tuesday，要么拆分開了，要么排列位置不對。主要考查學(xué)生閱讀能力，是一道綜合練習(xí)，考查學(xué)生多方面知識及能力。平時教學(xué)沒有適度拓展，如：教學(xué)Who’s that young lady ?時，沒有拓展教學(xué)Who’s that young mamwomen?四、今后改進(jìn)措施加強(qiáng)聽力訓(xùn)練。俗話說：授之以魚，不如授之以漁。下面就考試試卷做以下分析。二、試題分析這份試卷主要考查學(xué)生的語言基礎(chǔ)知識和基本技能，包括詞、詞組、語法的正確運(yùn)用和讀寫能力的考查，同時增加了一個情景交際和閱讀短文訓(xùn)練，現(xiàn)分述如下：補(bǔ)全單詞，是屬于基礎(chǔ)知識，主要考查學(xué)生的對單詞的記憶。學(xué)生不能抓住話題，聯(lián)系語境，確定語法結(jié)構(gòu)，明確語法功能。在課堂教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、比較、分析、討論和歸納總結(jié)等，把更多的時間讓給學(xué)生進(jìn)行聽、說、讀、寫的語言實踐。(二)、滲透了能力考查的要求學(xué)習(xí)語言是為了交際。選詞填空，主要考查了學(xué)生對介詞的掌握及運(yùn)用，大部分學(xué)生完成得不錯，但是也有少部分學(xué)生在weekend 的前面用了in。進(jìn)行語法操練時，要堅持“四位一體”，即話題、語境、結(jié)構(gòu)、功能相結(jié)合。我們常說，“這類題目已講過x遍, y個學(xué)生不會做。對于一些學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識作為重點考查的內(nèi)容，滲透了對學(xué)生閱讀理解能力和活用語言能力的考查。句子：句子從問答配對方面考查。句子在情景中不能靈活使用。此外要求學(xué)生遇到閱讀題，一定要認(rèn)真閱讀，反復(fù)琢磨，來判斷正誤。四、今后改進(jìn)措施加強(qiáng)聽力訓(xùn)練。這道題把易混句型放在一起，讓學(xué)生找答語。二、答題情況 聽力部分聽力從單詞和
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1