拉丁舞教學(xué)計(jì)劃共五篇(完整版)
【正文】 到枯燥乏味，我們引導(dǎo)少兒透過想象，創(chuàng)造用肢體動(dòng)作將模仿的事物表現(xiàn)出來，如：大海的波浪、風(fēng)中的楊柳、各種人物、各種動(dòng)物。三、學(xué)習(xí)要求每位學(xué)生認(rèn)真練習(xí)基本功以及新學(xué)動(dòng)作。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。：身體柔韌素質(zhì)，拉丁舞感強(qiáng)烈。右胯向后斜45176。二、教學(xué)原則：系統(tǒng)而豐富的讓學(xué)員學(xué)習(xí)掌握一定的拉丁舞的基本知識，與表演技能，塑造人的形體美、舞蹈美、心靈美及個(gè)性美，發(fā)展身心健康的愉悅活動(dòng)，達(dá)到健身的目的，增強(qiáng)體質(zhì)。兩條大腿要稍內(nèi)收，雙膝要繃直，不可彎曲，大腿和小腿的肌肉要收緊，感覺是向反方向拉緊。二、基本技術(shù)：：基本律動(dòng)，庫卡拉恰，搖擺步，方步，定點(diǎn)轉(zhuǎn)，手對手，紐約，四分之一轉(zhuǎn)，以及套路組合。，還將逐漸養(yǎng)成高貴、典雅的藝術(shù)氣質(zhì)。學(xué)習(xí)自編拉丁舞套路參加文藝大賽，以及基本套路參加小型表演。強(qiáng)健的體魄、完美的身形、充滿自信心陽光的心為學(xué)習(xí)者美好未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)任務(wù)：學(xué)生透過本課程的學(xué)習(xí)，具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整、快樂、優(yōu)美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常識，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在藝術(shù)氛圍的熏陶中健康成長。5。3。手形、腳位、手位、腳形。越來越多的青少年兒童加入到跳拉丁舞的隊(duì)伍中一，那么跳拉丁對我們的升學(xué)有幫助嗎？目前在我們國家，暫時(shí)還沒有出臺關(guān)于國際標(biāo)準(zhǔn)舞在升學(xué)考試中加分的文件。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感以及自信心。教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等：教學(xué)手段：影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等五、教學(xué)進(jìn)度表（略）通過暑期強(qiáng)化培訓(xùn)，使孩子身心體型得到一定調(diào)整，使之良好發(fā)展。二、基本技術(shù)：：基本律動(dòng)，庫卡拉恰，搖擺步，方步，定點(diǎn)轉(zhuǎn)，手對手，紐約，四分之一轉(zhuǎn)，以及套路組合。，還將逐漸養(yǎng)成高貴、典雅的藝術(shù)氣質(zhì)。三、基本素質(zhì)：：基礎(chǔ)動(dòng)作協(xié)調(diào)，手腳配合協(xié)調(diào)，音樂和動(dòng)作協(xié)調(diào)。拉丁舞教學(xué)計(jì)劃（二）一、教學(xué)目的通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高孩子對體育舞蹈的興趣，增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)氣質(zhì)。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行拉丁舞基本功的練習(xí)。我國的拉丁舞考級分有：國家舞蹈協(xié)會認(rèn)證的，它含有3個(gè)級別（銅牌、銀牌、金牌）；國家體育協(xié)會認(rèn)證的，它含有9個(gè)級別（銅銅銅3；銀銀銀3；金金金3，其中金3是頂級）。三、教學(xué)進(jìn)度片段舞訓(xùn)練（總共四課時(shí)）第一課時(shí)（第一周）基本動(dòng)作練習(xí)第二課時(shí)（第三周）完成“準(zhǔn)備段，第一舞段”第三課時(shí)（第五周）完成“第二舞段，間奏部分”第四課時(shí)（第七周）綜合訓(xùn)練，動(dòng)作提高
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