【正文】 己學習，自我提高，最大的開發(fā)學生的能力。2活動地點在美術室進行。本學期我校加強了第二課堂工作力度。使活動能力強、思維敏捷、接受能力較強的學生喜愛。實行點名制度，對學生的成績要及時表揚、獎勵，有無第二課堂活動，活動中作的好壞作為對學生德育考核的一項內容。學校利用學生的課余時間，開辟了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學生素質的全面優(yōu)化及提高。三、活動的方法每次活動的開展充分準備，精心設計，時間規(guī)定，地點不一，人數不同。默寫詩句比賽中學生不僅要求背誦大量的古詩詞，而且必須能正確的默寫出來，因此通過比賽形式指明詩題或規(guī)定內容來默寫詩句，不僅增強了學生背誦詩歌的積極性，也能有效地提高學生在作文中運用詩句增強文采的能力。四、以豐富多彩的內容，生活活潑的形式吸引更多的學生是搞好活動的重要標志。學校注意選拔思想好、責任心強、學識廣博且有一技之長的老師擔任輔導教師。當前，經濟、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。自主性。第二課堂總結2課外活動是素質教育的重要內容，豐富多彩的課外活動，有助于提高學生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。三、在學生中培養(yǎng)活動骨干分子是深入開展活動的需要我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。一、領導重視是關鍵我校各組領導很重視二課堂工作，一把校長親自掛帥，動員每一位教師參加這一重要的工作。第二課堂的即時性：它可把即時信息及時傳遞給學生。（2）進行了師生友誼籃球賽，本次活動，增進了教師和同學們之間的情和誼。這次活動成功舉行了學者論壇、專家講座、“我愛讀書”主題班會、演講、征文等一系列活動，通過這次活動，進一步提高我系乃至我校大學生的人文修養(yǎng)。（3）舞蹈大賽。一個個精湛的藝術浪花，一個個跳躍的音符，一幅幅精美的畫面，勾勒出一幅歡樂和諧的圖畫。為加強對第二課堂的管理，學校還完善了第二課堂考評辦法，所有興趣小組每期要向學校、家長匯報，并成立了以學科主任、教研組長和教師代表參與的評估驗收小組，對每個輔導班從學初計劃、活動人數、教案、期末總結以及活動效果等方面進行詳細地驗收，評出優(yōu)秀特長生，優(yōu)秀輔導教師，給予表彰，做到了這方面的科學化管理。如果我們語文教師都能把金鑰匙交給學生，讓他們自己去開啟知識的大門，發(fā)掘知識的寶藏，那么學生的積極性將會空前高漲，也體會到“只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點”的真諦。作文片段寫作教師講解作文結構內容方法，傳授寫作技巧，學生當堂完成作文片段練習，比如讓學生寫作講述人物光輝事跡的開頭，先學生彼此傳閱欣賞，后教師點評小結。因此開展語文第二課堂需要把握以下幾點：知識性、趣味性、實踐性。觀看《百家講壇》視頻書本的知識畢竟是有限的，為了開拓學生視野，提高學生理論認識水平，我們選取了于丹老師談《論語》心得視頻、易中天品三國的視頻，讓學生觀看，同時寫談觀后感受，既能加強學生國學經典文化熏陶，也能激發(fā)他們熱愛傳統(tǒng)文化的興趣。四、活動的意義此次語文第二課堂活動意義非凡，學生表現積極，收效明顯。實施師生雙向選擇既增加了教師的責任感，又提高了學生興趣。四、“五門類”豐富多彩興趣小組分：知識、藝術、體育、科技、技能等五個類別 每位教師人人帶班。充分調動了團總支、學生會的干部及各班的學生，共同融入到本次工作中來，使我們這次活動得到了全面的籌備和安排，工作進展的很順利。由體育部組織的我系排球隊在校排球賽中，表現突出，其中我系女排殺進四強，為我系取得第四名的好成績。我系《網絡情緣》得到現場評委一致好評，取得了一等獎的好成績。學生第二課堂活動，是對第一課堂學習的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學生的智能。隨著教學改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。學校注意選拔思想好、責任心強、學識廣博且有一技之長的教師擔任輔導教師。學校還可組織一些競賽活動，如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學科競賽等，這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學生參加第二課堂活動。它可把即時信息及時傳遞給學生。我校在開展這項活動中，主要作了以下幾個方面的工作。為了便于開展第二課堂活動，我校領導對課堂教學時間進行了適當的調整，以減輕學生課外負擔，安排固定時間（每周三的下午）為全校性第二課堂活動時間。我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。因此開展語文第二課堂需要把握以下幾點：知識性、趣味性、實踐性。作文片段寫作教師講解作文結構內容方法，傳授寫作技巧，學生當堂完成作文片段練習，比如讓學生寫作講述人物光輝事跡的開頭，先學生彼此傳閱欣賞，后教師點評小結。如果我們語文教師都能把金鑰匙交給學生，讓他們自己去開啟知識的大門，發(fā)掘知識的寶藏，那么學生的積極性將會空前高漲，也體會到“只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點”的真諦。二、建立一支相對穩(wěn)定的學生隊伍是重要保證。四、以豐富多彩的內容、生動活潑的形式吸引更多的學生是搞好活動的重要標志。各科知識競賽等等。在此，把本學期小組學習情況總結一、定活動形式與內容：學生根據自己的興趣和水平自由選擇參加。本學期活動形式以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。每次活動都能清點人數，確保學生校內校外的安全。開學初，我們都組織負責第二課堂的老師開會，布置工作，每位負責老師都制定了活動計劃，安排好每周的活動內容，在實施過程中，按計劃開展了工作，每周有活動記錄，期末還寫好總結。各興趣小組負責老師都是有特長的，但過去都被忽視了，因此，我們尊重他們的人格、勞動及勞動成果，誰有成績，我們就表揚誰、獎勵誰，榮譽就給誰。在本還舉辦六一和元旦文藝表演。教師能精選活動內容、設計活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。二、培養(yǎng)學生的知識面。數學尖子的產生，對促進其他學生、其他學科的學習，都有積極作用。體育社團活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。小組成員對活動內容掌握較快，都達到活動要求。2）、針對性教育。2）、采用靈活、多變的訓練方法和手段，增強隊員們的訓練熱情。訓練曲目：《國家》、《踏雪尋梅》《游擊隊歌》等合唱訓練的意義：加強了每個學生的合作意識。第二課堂總結11現在將本學期工作做如下三個方面總結：一、制定系統(tǒng)的訓練計劃隊員的選拔剛組隊時，手上既沒有現成的體育苗子，也沒有體育成績方面的一手資料，對于學校體育現狀更不甚了解。并對以上執(zhí)行評分到人，期末結合體訓成績進行排名，前三名評為優(yōu)秀運動員。因為訓練占了學生的學習時間，學生學習任務重，訓練難免開小差。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組特別是七年級，八年級、九年級學生尤為突出。教師即是知識種子的傳播者，人類文明的培育者，也是人類靈魂的塑造者，是托起明天太陽的巨人。一、創(chuàng)新是美術教師提高自身素質的重要手段傳統(tǒng)的美術教學通常都是教導學生在圖畫本上作畫，雖然易于涂改，但對于小學生來說卻枯燥無吸引力，不易保存容易丟失。教師作為“人之楷模”、“人類靈魂的工程師”，應該是現代化文明的體現者，是社會主義精神文明的模范，教師之所以贏得人們的崇敬，是教師高尚的道德情操，無私奉獻的精神給人們以巨大的感染。，能夠蹲下來看學生。將“學術型”與“教學型”綜合起來，最后轉向“學術教學型。四、提高教育理論水平與教學智能素質是提高美術教師綜合素質的理論保障美術教師自身應有較高的教育水平，只有這樣才能為學生所信服，現代社會知識的更新速度在加快，新的美術教育理論、方法不斷產生。根據學生的特點制定教學計劃。才能擔當起“傳道授業(yè)解惑”的重任。第二課堂教學模式是培養(yǎng)學生自主意識和創(chuàng)新能力，提高學生的綜合素質為目的的教育促進活動，啟發(fā)學生對疾病的發(fā)生發(fā)展形成一個完整、全面的概念認識，養(yǎng)成一種正確的臨床思維。素質教育的核心目標是培養(yǎng)小學生的創(chuàng)造力，是為培養(yǎng)未來世紀所需的創(chuàng)造人才打基礎，而創(chuàng)造教育是素質教育中培養(yǎng)高素質人才的高層次教育。建章立制是第一步，更為重要的是強化管理，狠抓落實，這是抓好第二課堂活動工作的基本保證。每星期第二課堂的學習時間是孩子們最開心的時候，學生學有所長，在各項競賽中各顯神通取得了較好的成績。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。由于第二課堂不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，所以給很多同學以動手的機會，使他們認識到數學并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從實踐中來，服務于實踐”，使他們意識到學習數學的用處。第五篇：第二課堂總結體育第二課堂工作總結王民超本學期第二課堂活動，在校領導的關心和指導下開展得很順利。本學期活動內容較有創(chuàng)意，在能力培養(yǎng)的同時也注意培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力。學校在辦學經費較為緊張的情況下，為了保證第二課堂活動的順利開展，學生自己動手添置武術器具，如武術棍等，還精心安排我的學生擔任各活動項目的負責人，這些措施都為第二課堂的開展創(chuàng)造有利條件。在持之以恒的第二課堂活動中，全體學生的精神面貌為之改觀，學生參加各級各類競賽也取得了優(yōu)異的成績。三、建章立制，強化管理。下面將本學期的第二課堂活動工作總結如下：一、營造良好的活動氛圍，開展形式多樣的活動。同時也為學校爭得了榮譽。二、拓展學生知識提高學生能力。本學期在校領導的關心下，第二課堂活動卓有成效、積極創(chuàng)新取得了一定的成績。武術興趣小組在老師指導下，先從最基礎的知識和技能學起，循序漸進。第二課堂活動是實現全面發(fā)展教育的必不可少的一條途徑。過去的教學著重傳授課堂知識，而當今的教學除傳授知識外，更重要的是注重能力的培養(yǎng)，要教會學生掌握獲得知識的能力。讓美術教師揮灑赤橙黃綠青藍紫的音符，奏響素質教育的贊歌。經驗也就自然總結出來了。而教師則是通過向學生傳授美術知識，培養(yǎng)美術鑒賞能力與繪畫創(chuàng)作能力的教學過程實現的，因此美術教師必須不斷總結教學經驗，學習新的教學理論和運用先進教學手段，研究課堂教學過程，提高講解與指導教學能力，提高教學素質，進而提高美育質量。給學生一杯水，自己就要有一眼源源不斷的泉。如果一個老師不懂得關愛學生，就不能主動教育和培養(yǎng)學生，更談不上去幫助學生解決各方面的問題。教師是學生崇拜和模仿的對象，教師必須“立德樹人”，以自己的人格魅力去吸引打動學生，只有以身作則才能教學生怎樣做人和學習，提高學生的學識和修養(yǎng)，這是教師的最終目的。任何一個社會任何一個國家不能沒有教育，更不能沒有教師。三、豐富了學生的第二課堂：從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課