第二小學(xué)合唱團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃[5篇范文](完整版)
【正文】 給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。四、活動(dòng)過程設(shè)計(jì)：訓(xùn)練內(nèi)容：（1）用科學(xué)發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生聲音，規(guī)范學(xué)生的合唱姿態(tài)和舞臺(tái)造型，及訓(xùn)練高質(zhì)量的少兒合唱歌曲。六、訓(xùn)練時(shí)間：周二下午第三節(jié)課至二加一活動(dòng)時(shí)間。尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練（1）胸音訓(xùn)練（2）頭音訓(xùn)練 合唱表現(xiàn)的四種手段（1）連唱（2）跳唱（3）強(qiáng)而有彈性（4）不連不跳 節(jié)奏訓(xùn)練音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。在訓(xùn)練時(shí)，針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。隊(duì)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)。4—5月份：分聲部訓(xùn)練歌曲，在聲部處理上做到分工細(xì)致，訓(xùn)練認(rèn)真，加強(qiáng)聲部之間的協(xié)和。如團(tuán)員無故多次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱團(tuán)的資格。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由指導(dǎo)老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定聲部；參加演出與比賽時(shí)，由指導(dǎo)老師根據(jù)歌曲藝術(shù)要求及團(tuán)員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。3—4月份：開始訓(xùn)練，著重強(qiáng)調(diào)聲音的訓(xùn)練（呼吸、聲音位置、直聲訓(xùn)練），并對(duì)合唱團(tuán)人員進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動(dòng)的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團(tuán)。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。四、訓(xùn)練目標(biāo)：基本功訓(xùn)練教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。聲部和諧訓(xùn)練由于學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。遵守紀(jì)律，有事有病要請(qǐng)假。（8）咬字吐字的訓(xùn)練:以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。(2)加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。五、訓(xùn)練時(shí)間：周四下午藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)六、訓(xùn)練地點(diǎn)：四樓音樂教室 59中合唱團(tuán) 王曉燕第四篇：小學(xué)合唱團(tuán)訓(xùn)練計(jì)劃小學(xué)合唱團(tuán)訓(xùn)練計(jì)劃一、活動(dòng)目的：豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和集體觀念，開闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。“輕聲”實(shí)際上是人體各發(fā)聲器官協(xié)調(diào)地發(fā)聲的基礎(chǔ)，這種發(fā)聲有它的形成條件和發(fā)展步驟。（3）統(tǒng)一歌唱方法，提高聲部歌唱能力三、內(nèi)容優(yōu)秀少兒合唱歌曲四、時(shí)間每周三下午第五篇：小學(xué)合唱團(tuán)訓(xùn)練計(jì)劃小學(xué)合唱團(tuán)訓(xùn)練計(jì)劃
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