【正文】 作了精彩點評并評選出前三名隊伍，分別是來自法本19班由戚彬、李祥鵬、趙越、孫樹勝帶領(lǐng)的9號Blazers代表隊，來自法本20班由付健、王天樂、吳明澤、顏國翠帶領(lǐng)的Secret代表隊，來自法本20班由常士龍、杜恒珍、毛雪潔、徐麗帶領(lǐng)的Really代表隊。與此同時主持人講解題目，宣讀該題小組得分情況，并公示在黑板的兩端。十、資金預(yù)算：獎品費200元宣傳費100元場地布置200元共計500元第二篇：趣味英語知識競賽策劃書趣味英語知識競賽策劃書一、活動目的為活躍英語學(xué)習(xí)小組氣氛，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，為下學(xué)期的英語四六級考試作動員。要求各隊在2到3分鐘內(nèi)完成表演，充分展示自己的商品，滿分100分。每隊四名選手站成一列，外教（或主持人）位于隊頭。第二環(huán)節(jié)：搶答題。張貼海報宣傳活動。第一篇：第二屆英語趣味知識競賽策劃書（最終版）燕山大學(xué)第二屆英創(chuàng)杯英語趣味知識競賽策劃書主辦：外國語學(xué)院團委承辦：英文創(chuàng)習(xí)協(xié)會負(fù)責(zé)人：崔愛飛聯(lián)系方式：***一、活動名稱：第二屆燕山大學(xué)英創(chuàng)杯英語趣味知識競賽二、活動目的：為迎接2011年外國語學(xué)院外語節(jié)的到來，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，拓展英語學(xué)習(xí)方式，使同學(xué)們在活動中增長知識開闊視野，同時為全校英語愛好者提供一個相互認(rèn)識,、參賽對象：燕山大學(xué)全體在校學(xué)生四、賽前準(zhǔn)備：11月24日向東西校區(qū)各學(xué)院發(fā)出邀請函（每院代表隊4人，后援團4人左右）,11月27日確定參賽隊伍。五、比賽時間及地點：2011年12月4日19:00東校區(qū)二教演講廳六、比賽流程：炫舞堂開場舞表演。（1）聽英文歌曲，猜歌名，共10首。每組十個單詞。（時間控制10分，道具10分，口語表達30分，表演效果50分）觀眾互動二：我愛記歌詞?；顒訌娬{(diào)趣味性，通過一系列生動活潑的比賽環(huán)節(jié)，使同學(xué)們在歡笑中體驗英語的樂趣以及團隊作戰(zhàn)的默契。（觀眾互動環(huán)節(jié)）第三環(huán)節(jié)：才藝展示規(guī)則：采用抽簽形式，決定每支隊伍的出場順序，時間為3分半鐘，可選擇英文電影配音、英文歌曲、英文小品等形式，為自己拉票。二、活動評估（一）總體來說，本次英語知識競賽活動是成功的，達到了我們預(yù)期 想要的效果，成功原因總結(jié)如下：，是活動得以完成的保證。本次活動達到了活躍班級學(xué)習(xí)小組氣氛，激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的熱情的目的，使大家在歡聲笑語中體會到了英語的魅力，感受到團隊協(xié)作的快樂。由主持人宣讀完大屏幕上的題目后，宣布開始答題，每支隊伍均有15秒鐘思考討論時間，將答案寫在答題紙上，時間到，主持人宣布請亮題紙，這時所有參賽隊伍都要放下紙筆，亮出答案，由工作人員收走題紙，統(tǒng)計得分。在比賽過程中，各參賽隊伍充分發(fā)揮自己的智慧與團隊合作精神，展開激烈的競爭，活動現(xiàn)場高潮迭起；更有觀眾互動環(huán)節(jié)，現(xiàn)場氣氛活躍、熱情高漲，觀眾積極搶答，將比賽推向高潮。三、活動結(jié)果及意義同時本次活動對社團聯(lián)系班級共同提高學(xué)習(xí)英語熱情起了重要作用。二、活動內(nèi)容以黨的知識、校慶相關(guān)雷鋒紀(jì)念日、植樹節(jié)、兩會相關(guān)知識為主要內(nèi)容的趣味知識競賽三、活動時間及地點2012年3月27日12：20—13：30,7103（待定）四、參加對象 重慶工商大學(xué)管理學(xué)院全體本科學(xué)生五、活動形式及步驟本次知識競賽以團隊參賽，分別由工商管理專業(yè)，人力資源管理專業(yè)，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，工程管理專業(yè)組成四支參賽隊伍，每支隊伍3人（最好10級每班有一人），通過在現(xiàn)場進行必答題，搶答題，選答題，觀眾互動答題四個環(huán)節(jié)，根據(jù)最終最高得分確定勝出者。若選擇排除一項錯誤答案則答題時間再加30秒，即為1分鐘，超過時間答題無效，扣五分。第三環(huán)節(jié)：選答題12道。主持人在投影上顯示出紅歌歌名，每個隊伍可任意選擇一位在場觀眾為本隊唱出歌曲或描述出歌名，也可以用本隊前三環(huán)節(jié)所得分?jǐn)?shù)換取歌曲原唱，每換取原唱扣去5分。宣傳部：制作活動海報、到現(xiàn)場畫黑板，一起與辦公室做好會場的提前布置。二、活動目的：本次大賽的目的在于培養(yǎng)和提高同學(xué)們的科普知識，其涉及方面包括多個領(lǐng)域多方面的知識。、每位選手答題期間，其隊友不能給予任何提示，否則答題無效該輪結(jié)束后，各參賽隊伍所得分?jǐn)?shù)記入該參賽隊伍總得分。如所選氣球里有標(biāo)有+20的字樣，則為其代表隊一次性加上20分，如所選氣球里有標(biāo)有10的字樣，則為其代表隊一次性減去10分。并在比賽中培養(yǎng)大家的團隊協(xié)作能力。第二輪：搶答題（共10題）（20分鐘）綜合型題，答對得10分，答錯扣10分主持人讀完題目，念開始搶答，“答”字說完，才可以開始搶答，否則屬搶答違例。數(shù)字成語接龍由一個帶數(shù)字的成語開始，往下面接著說成語，如“一馬平川—兩全其美—三陽開泰”，后面依次類推說出帶有數(shù)字的成語，正確加10分，答錯不扣分。中場休息環(huán)節(jié)（20～30分鐘）邀請本屆才藝大賽的部分獲獎選手現(xiàn)場展示他們的才藝，并邀請觀眾參與互動游戲。各參賽隊伍成員可以進行討論，搶到題后，由該組中的一人回答。使同學(xué)們在活動中增長知識，同時為每個班級成員之間提供一個相互認(rèn)識,相互交流機會。最后由記分員