【摘要】Module3ThenaturalelementsUnit1Controllingfire松江四中徐春妹School:SongjiangMiddleSchoolClass:ClassOne,GradeSevenTeacher:XuChunmeiTopic:OxfordEnglish7AMo
2024-12-08 08:21
【摘要】走進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室?3月19日下午,成都某校一化學(xué)實(shí)驗(yàn)室突然起火。據(jù)悉,事故原因是該校3名學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí)操作失誤,使金屬鈉與水接觸,從而導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生。且該實(shí)驗(yàn)室內(nèi)還存有10公斤金屬鈉,一旦引發(fā)爆炸,足以讓所在的6層大樓頃刻灰飛煙滅。?五月十二日某科技大學(xué)女研究生從事實(shí)驗(yàn)時(shí),高溫物質(zhì)濺出,因未使用護(hù)目鏡而導(dǎo)致臉部燙傷及雙眼嚴(yán)重傷害可能造成失明之意外事件
2024-12-08 13:10
【摘要】比較同種生物間的差異教學(xué)設(shè)計(jì)思想?本課的教學(xué)設(shè)計(jì)是緊緊圍繞“同種生物的差異”這一核心問題展開的。問題的解決,是通過學(xué)生的探究活動來實(shí)現(xiàn)的,在探究學(xué)習(xí)中,學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)并解決問題,符合學(xué)生學(xué)習(xí)的心理機(jī)制,學(xué)生是知識的發(fā)現(xiàn)者。?本課的重點(diǎn)是觀察生物的差異和繪制直方圖。因此,設(shè)計(jì)相關(guān)活動,采取學(xué)生主動參與、勤于動手、樂于探究的學(xué)習(xí)方式;并創(chuàng)設(shè)環(huán)境,讓學(xué)生在
2024-12-01 00:37
【摘要】第一節(jié)生物群落的基本單位——種群《中國水利網(wǎng)》寧波、昆明、武漢等地,人躺在鋪滿水葫蘆的湖面上,可以不沉;上海去年3萬噸的水葫蘆打撈量,今年已翻了3倍有余,上升至10萬噸;水葫蘆所帶來的水體富營養(yǎng)化,讓越來越多的水中生物痛失“家園”?!秶业乩怼吩趲装倌昵?,金絲猴在許多地區(qū)廣泛分布,人口的增加和山林的破壞使金
2024-11-30 05:07
【摘要】TeachingPlanTitleOxfordEnglish6AModule3Unit9PiicsarefunPeriod2Reading:PlanningapiicThree-dimensionalObjectivesKnowledgeandskillobjectives1.Studentswill
2024-12-05 04:26
【摘要】Kelly’sVisitorsReadingBWHATwouldbehervisitors?WHATdidtheytravelby?Look!WHATappearsinthesky?UFOUnidentifiedFlyingObjectSkimthewholetextintwomi
2024-12-08 08:58
【摘要】Unit3WeatherPartAListeningStrategyListeningforImportantDetailsBesidesunderstandingthemainideaofalisteningtext,weoftenfinditnecessarytograsptheimport
2024-12-05 00:57
【摘要】性傳染病性傳染病?定義依據(jù)1975年第28屆世界衛(wèi)生組織(WHO)會議的定義,將性病定義為「主要藉由性行為而傳染的疾病」(principallysexualtransmitteddisease),英文縮寫為「」。性傳染病性傳染病具有以下的特性:?性病侵害是不分人種、階級、年齡、性別及
2024-12-08 04:24
【摘要】《身體的結(jié)構(gòu)》教學(xué)設(shè)計(jì)溫州濱海學(xué)校狄湖斌694001一、教材分析:《我們的身體》這一單元對于四年級學(xué)生來說是一個(gè)有趣而神秘的單元,《身體的結(jié)構(gòu)》是這一單元的第一課,是整個(gè)單元的總起,讓學(xué)生從整體上認(rèn)識人體的結(jié)構(gòu),并通過一系列的觀察活動、體驗(yàn)活動發(fā)現(xiàn)身體在工作中的協(xié)調(diào)合作,同時(shí)嘗試著以功能的不同劃分身體的結(jié)構(gòu)并引出深入的思考。觀察
2024-11-19 22:43
【摘要】我們的身體?我們的身體可以分為哪幾部分??猜猜我們身體內(nèi)部有什么??觀察我們的手、眼、耳、鼻、舌、牙等器官,研究它們的結(jié)構(gòu)和功能之間有什么聯(lián)系。我們的身體可以分為哪幾部分??人體分為頭?頸?軀干?四肢猜猜
2024-11-11 21:42
【摘要】Unit10Air教案1TeachingAims(教學(xué)目標(biāo)):、說、讀、寫本課的核心詞匯:air,everywhere,alive,smoke,factory,smoke,dirty,clean,plant:Itkeepsthemhighinthesky.。TeachingImportanc
2024-12-09 05:54
【摘要】這些生活用品是用什么材料制成的?塑料——現(xiàn)代生活中的高分子材料制造塑料的原料——未經(jīng)提煉的石油(原油)活動一:認(rèn)識原油原油的物理性質(zhì)怎樣的?原油是怎樣形成的?從原油的形成過程中有什么啟示?原油是由怎樣的物質(zhì)組成的?深色、粘稠的液體,有惡臭、不溶于水長期不可再生多種不同的
2024-11-18 18:42