牛津上海版科學七上第10章健康的身體word教學參考(完整版)
【正文】 生反思自己的 生活習慣。 營養(yǎng)指數(shù) 介紹巴西女模特安娜 2．過程與方法： （ 1）通過“修訂自己的膳食安排”，培養(yǎng)應(yīng)用知識解決問題的能力。展示課題。 把合理的營養(yǎng)觀延伸到 家庭。 通過閱讀資料幫助學生回憶原有知識。不同的食物所儲存的能量值是不同的。 將設(shè)計的食譜修訂得更加合理 引導學生反思并修改自己的食譜 。 垃圾食物的危害 世界衛(wèi)生組織 (WHO)公布的全球十大垃圾食物世界十大垃圾食物是我們肥胖的罪 魁禍首，也是造成健康問題的重大因素，為了健康與身材請大家遠離垃圾食品。 通過為家人設(shè)計食譜，培養(yǎng) 學生關(guān)心長輩、關(guān)愛他人的情感。 幫助學生養(yǎng)成健康意識。 同組同學交流 、相互評價，指出對方食譜的不科學的地方，并提出修改意見，進行修改。通常用千焦耳（ kJ）來度量。 PPT 展示合理膳食的原則。 展示圖片，中午同
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