【正文】 學(xué)生欣賞： （ 4）完整欣賞管弦樂合奏《卡門序曲》 （ 5）為樂曲劃分段落 欣賞歌劇中的其他選曲《斗牛士之歌》 （ 1）教師簡介歌曲背景 （ 2）欣賞這首歌曲的 new 資料 再次欣賞管弦樂合奏《卡門序曲》 【課后反思】 第三課時： 【教學(xué)內(nèi)容 】 欣賞《街頭少年》 【教學(xué)目標(biāo)】 欣賞童聲合唱《街頭少年》 了解作曲家比才 【教學(xué)過程】 導(dǎo)滲入滲出 可由學(xué)生簡介歌曲背景 欣賞歌曲《街頭少年》 （ 1）出自完整聽賞 （ 2）欣賞并學(xué)唱主題 A （ 3）欣賞并學(xué)唱 主題 B （ 4）完整欣賞歌曲 簡介作曲家比才 復(fù)習(xí)比才創(chuàng)作的其他樂曲 （ 1）復(fù)習(xí)、欣賞《間奏曲》 （ 2）復(fù)習(xí)欣賞《小步舞曲》 再次完整欣賞《街頭少年》 【課后反思】 第六單元 告別時刻 第一課時 【教學(xué)內(nèi)容】 唱歌《捧一束鮮花獻(xiàn)給你》 【教學(xué)目標(biāo)】 學(xué)習(xí)歌曲《捧一束 鮮花獻(xiàn)給你》，體會和表現(xiàn)音樂作品中積極健康的音樂風(fēng)格，運用深情的歌聲表達(dá)對老師的感謝感動之情引導(dǎo)學(xué)生運用已有的音樂知識分析音樂作品的特點，設(shè)計不同的演唱方式 【教學(xué)過程】 導(dǎo)滲入滲出 播放音樂 歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》 師：六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，談?wù)勀銈冇∠笞钌羁痰囊患虑榛蛘咭粋€人 新授內(nèi)容 （ 1）初聽歌曲《捧一束鮮花獻(xiàn)給你》歌曲表現(xiàn)了什么內(nèi)容？ （ 2）再聽：歌曲中你最喜歡哪個部分？ 學(xué)唱歌曲 （ 1）根據(jù)學(xué)生情況，或小組學(xué)習(xí)、或教師教唱、或?qū)W生試唱歌譜、或利用課堂樂器演奏旋律等等 （ 2）教師應(yīng)注重 把握歌曲的幾個重點：切分音的準(zhǔn)確、休止符的掌握歌曲的高潮部分最后，注重演唱方法，不要喊唱，注重保護(hù)學(xué)生在變聲期的用嗓衛(wèi)生 分析、處理歌曲 引導(dǎo)學(xué)生運用已有的音樂知識分析音樂作品的特點，完成教科書上的兩個問題 高潮部分，音區(qū)處在高音區(qū)，旋律的起伏比較大，表達(dá)了學(xué)生對老師的一片感謝感動之情 作業(yè) 復(fù)習(xí)歌曲，收集有關(guān)感謝老師的歌曲（《綠葉對根的情意》《長大后我就成了你》《我愛米蘭》《老師在綠蔭中走》） 【課后反思】 第二課時 【教學(xué)內(nèi)容】 欣賞樂曲《老友入行曲》 【教學(xué)目標(biāo)】 欣賞《老友 入行曲》，感受樂曲輕快、優(yōu)美的旋律 能夠區(qū)分樂曲的段落，能夠哼唱樂曲的主題；通過想象，描述各段音樂表現(xiàn)的不同情景 小組合作，創(chuàng)編一個樂段或部分旋律的圖形譜，為樂曲伴奏 【教學(xué)過程】 導(dǎo)滲透 欣賞樂曲《運動員入行曲》（或者教師播放學(xué)生集會、發(fā)獎、下操時常用的入行曲風(fēng)格的樂曲） 師：樂曲的曲名？樂曲的節(jié)奏有什么特點？ 完整初聽《老友入行曲》 師：樂曲的速度、節(jié)拍？ 生：速度不快不慢，適合行進(jìn)；四四拍的節(jié)拍 介紹樂曲的創(chuàng)作背景 是由德國作曲家卡爾 布萊曼與世界聞名男高音的合作、莎拉 布萊曼生平以及成名作品 莎拉 布萊曼主演了最令人難以忘懷的女主角克莉絲汀，這個演出將她的演藝生涯推上了第一個高峰，被 Drama Desk大獎提名為最佳女演員，奠定了其世界級聞名音樂家的地位 欣賞《歌劇魅影》中片段 《愿你再次出現(xiàn)》 莎拉 布萊曼與波切利的二重唱 隨音樂哼唱歌曲的主題 【課后反思】 第四課時 【教學(xué)內(nèi)容】 唱歌《同一首歌》 【教學(xué)目標(biāo)】 學(xué)唱歌曲《同一首歌》，在音樂活動中陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生活潑開朗、 積極向上的健康心態(tài) 【教學(xué)過程】 導(dǎo)滲入滲出 播放歌曲《同一首歌》 提問：這首歌曲的歌名？你聽過哪位歌唱家演唱這首歌曲？ 學(xué)習(xí)歌曲合唱部分 學(xué)生以小組的形式或者利用課堂樂器分聲部完成旋律 完整演唱歌曲 背唱歌曲，加滲透領(lǐng)唱排成演出隊形 討論運用什么形式完成 畢業(yè) 會 分組準(zhǔn)備 主持、導(dǎo)演、化妝、錄像、邀請老師、照 畢業(yè) 照等等 【課后反思】 。布萊曼與歌王卡雷拉斯： 1996年巴塞羅那奧運會上莎拉 布萊曼 21歲的時候，首度參加安德魯 布萊曼獨唱 提問：歌曲可以分成幾個部分？你最喜歡哪個部分？ （ 2）分析歌曲的結(jié)構(gòu) 第一部分音樂旋律低往返婉轉(zhuǎn)，節(jié)奏有張有弛，好像是在低聲地訴說，表達(dá)了留戀之情第二部分音樂旋律高亢 、明亮，是對美好生活的向往和憧憬 莎拉 第一單元 愛滿人間 第一課時 【教學(xué)內(nèi)容】 學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》 欣賞歌曲《愛星滿天》 【教學(xué)目標(biāo)】 使學(xué)生了解學(xué)習(xí)本單元的意義，歌頌愛心，培育愛心 能自主學(xué)唱歌曲并設(shè)計歌曲的演唱情緒，力度等；合唱時聲部和諧、聲音優(yōu)美 能注重歌曲中段落的劃分，并通過歌聲表達(dá)出來 【教學(xué)過程】 導(dǎo)滲入滲出 1987 年的 A 電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上來了兩位客人，一位是善良的家庭女主人，一位是身患白血病的小保姆，姑娘在女主人和鄰里的關(guān)懷、幫助下戰(zhàn)勝了病魔，他們共同述說著這一動人的故事，隨即《愛的奉獻(xiàn)》歌聲 響起，感動了在場的看眾和所有的電視看眾，歌曲中的 只要你獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間 早已唱遍了了全國 這一單元的名稱是 愛滿人間 ，我們必須從小做起、從現(xiàn)在做起，哪怕是做一件小事能使別人得到幫助，我們也應(yīng)該堅持去做，這就是我 們學(xué)習(xí)這一單元的目的之一 這一單元的四首歌曲都是有關(guān)愛心的，有的表現(xiàn)朋友之間的愛，也有表現(xiàn)全人類的愛，本節(jié)課我們先來學(xué)唱《歌聲與微笑》 學(xué)唱歌曲 （ 1）聽一遍范唱錄音 （ 2）這首歌同學(xué)們早就聽會了，但今天我們首先來討論一下歌曲的歌詞表現(xiàn)的是什么內(nèi)容呢？（師生共同討論） 第一部 分實際上只有兩句歌詞： 請把偶的歌帶往返你的家，請把你的微笑留下 ， 歌聲與微笑架起了友誼的橋梁第二部分是引申，描繪了 友誼花開遍地香 的情景這首歌雖然短小，意義卻真不小 （ 3）隨教師的琴聲學(xué)唱第一部的歌譜（因為此歌大多學(xué)生已經(jīng)會唱，所以可以先學(xué)唱歌譜），隨后全體學(xué)生共同學(xué)唱歌唱部分的第二聲部歌譜，應(yīng)特別注重35處 5的音準(zhǔn) （ 4）學(xué)唱第一樂段的歌詞，因?qū)W生已經(jīng)會唱，所以教學(xué)的重點應(yīng)放在對聲音的要求上，注意低音不要壓著唱，四 拍的長音要唱夠時值 （ 5）學(xué)唱第二樂段的歌詞，重點放在第二聲部（特別是最后兩 小節(jié)） （ 6）二聲部合唱，最好是男女聲各有一半唱第一聲部，另一半唱第二聲部 欣賞歌曲 （ 1）初聽《愛星滿天》的錄音 （ 2）師生共同討論歌詞的含義，重點是 世界就是美麗的天空 我們就是美麗的天空，顆顆愛星像滿天的星星 （ 3）復(fù)聽 （ 4）劃分段落，并找出段落內(nèi)相同或相似的樂句 （ 5）再次欣賞，鼓勵學(xué)生輕聲地跟著錄音哼唱 小結(jié) 這節(jié)課開始我們本學(xué)期第一單元的學(xué)習(xí)，這是一個非常重要的單元，我