幼兒園托班美術教案(完整版)
【正文】 的樂趣。）1）能將最喜歡的顏色雨先畫出來嗎？2）池塘里的水暈是什么樣的？有多少個？幼兒作畫，教師觀察指導：1）觀察幼兒調(diào)換顏色畫的情況。二、操作演示，引出內(nèi)容演示討論，共同參與1）油畫棒演示畫長直線雨嘩！嘩！下了一場大雨。本活動將營造繽紛多彩的語言環(huán)境，通過幼兒的想象力，運用多彩的短線和圓點創(chuàng)造出富有個性的七彩雨及多樣的小水花，以引發(fā)幼兒的興趣。通過讓幼兒聞花、醋來介紹鼻子的用途，即鼻子可以聞氣味。，拿好油畫棒，到白紙?zhí)幃?。第一篇：幼兒園托班美術教案幼兒園托班美術教案：《漂亮的彩帶》活動目標：鍛煉幼兒十指協(xié)調(diào)性、靈活性，發(fā)展幼兒思維能力，鼓勵幼兒大膽表達，讓幼兒了解曲線，畫曲線，初步形成色的概念。教師指導。學習兒歌《小鼻子》，進一步了解鼻子的作用。針對幼兒現(xiàn)有的繪畫基礎，引導幼兒按照自己的意愿安排畫面，同時鼓勵幼兒不斷地變換顏色，大膽地表現(xiàn)。幼兒試畫（強調(diào)從天空中滴下來，直直的，長長的。2）觀察幼兒能否畫出大小基本相同的雨點。幼兒積極參與到活動中，并得到其中的快樂。當然在活動中還存在許多不足之處，如一開始課件有一點小失誤；最后一個環(huán)節(jié)沒有真正作到面向全體，導致有部分幼兒沒有積極參與到活動中來。暖身活動：師帶領幼兒隨音樂入場?；顒忧霸趬ι险迟N或畫好幾棵無果實的果樹，剪好的蘋果、梨、柿子、橘子紙樣若干。托班藝術教案：好吃的糖葫蘆20110626 11:10:45 作者： 來源： [我要提問] 我要評論 [推薦] [收藏]活動目標：學習做糖葫蘆的技能。交代要求，開始操作?；顒幽繕耍耗芨鶕?jù)手印的形狀大膽地想象，添畫成完整的物體形象。說說像什么。四、幼兒作畫，教師指導。老師請了兩位小朋友來玩，你們能看出他們正在玩什么嗎？３、教師根據(jù)幼兒意見，將兩個范例分別放到相應的運動器具上，使幼兒進一步理解動態(tài)與器具特點的關系。用手指點畫，感受活動中的快樂，體驗作畫的樂趣。活動過程一、談話 教師：在花園里有兩朵花在談論自己的顏色，因為昨天下了一場五彩的雨，有很多花不開心，因為它們沒有顏色，讓我們小朋友幫幫他們好不好？二、教師示范手指點畫三、幼兒操作用手指蘸顏料，在紙上各處點畫。５、幼兒繪畫各種動態(tài)的人物，要求幼兒顏色搭配要和諧，涂色要均勻，人物要剪得光滑、細致。２、進一步培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的能力。教師指導幼兒練習描手?。ㄓ檬种缸龉P）。能保持畫面整潔，與同伴協(xié)調(diào)合作。(2)做好一串糖葫蘆后，還可以再做另一串糖葫蘆，比比誰做得又多又好?；顒訙蕚洌翰僮鞑牧?，橡皮泥、小棒若干根、一串糖葫蘆(實物)。引導幼兒觀察墻上貼的果樹沒有果實，并以果樹媽媽傷心的口氣請小朋友幫助它貼上許多的水果寶寶。師：哦，是一個小鼓，這個小鼓還會唱歌呢。幼兒園托班美術教案：小魚回家了活動目標：1．讓孩子能夠明白魚是生活在水里的 2．通過畫水的曲線，鍛煉孩子小手的肌肉組織3．培養(yǎng)孩子的愛心
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