幼兒園托班美術(shù)教案(完整版)
【正文】 的樂趣。）1）能將最喜歡的顏色雨先畫出來嗎？2）池塘里的水暈是什么樣的？有多少個(gè)？幼兒作畫，教師觀察指導(dǎo)：1）觀察幼兒調(diào)換顏色畫的情況。二、操作演示，引出內(nèi)容演示討論，共同參與1）油畫棒演示畫長(zhǎng)直線雨嘩！嘩！下了一場(chǎng)大雨。本活動(dòng)將營(yíng)造繽紛多彩的語言環(huán)境，通過幼兒的想象力，運(yùn)用多彩的短線和圓點(diǎn)創(chuàng)造出富有個(gè)性的七彩雨及多樣的小水花，以引發(fā)幼兒的興趣。通過讓幼兒聞花、醋來介紹鼻子的用途，即鼻子可以聞氣味。，拿好油畫棒，到白紙?zhí)幃?。第一篇：幼兒園托班美術(shù)教案幼兒園托班美術(shù)教案：《漂亮的彩帶》活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉幼兒十指協(xié)調(diào)性、靈活性，發(fā)展幼兒思維能力，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)，讓幼兒了解曲線，畫曲線，初步形成色的概念。教師指導(dǎo)。學(xué)習(xí)兒歌《小鼻子》，進(jìn)一步了解鼻子的作用。針對(duì)幼兒現(xiàn)有的繪畫基礎(chǔ)，引導(dǎo)幼兒按照自己的意愿安排畫面，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒不斷地變換顏色，大膽地表現(xiàn)。幼兒試畫（強(qiáng)調(diào)從天空中滴下來，直直的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。2）觀察幼兒能否畫出大小基本相同的雨點(diǎn)。幼兒積極參與到活動(dòng)中，并得到其中的快樂。當(dāng)然在活動(dòng)中還存在許多不足之處，如一開始課件有一點(diǎn)小失誤；最后一個(gè)環(huán)節(jié)沒有真正作到面向全體，導(dǎo)致有部分幼兒沒有積極參與到活動(dòng)中來。暖身活動(dòng)：師帶領(lǐng)幼兒隨音樂入場(chǎng)?；顒?dòng)前在墻上粘貼或畫好幾棵無果實(shí)的果樹，剪好的蘋果、梨、柿子、橘子紙樣若干。托班藝術(shù)教案：好吃的糖葫蘆20110626 11:10:45 作者： 來源： [我要提問] 我要評(píng)論 [推薦] [收藏]活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)做糖葫蘆的技能。交代要求，開始操作?；顒?dòng)目標(biāo)：能根據(jù)手印的形狀大膽地想象，添畫成完整的物體形象。說說像什么。四、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。老師請(qǐng)了兩位小朋友來玩，你們能看出他們正在玩什么嗎？３、教師根據(jù)幼兒意見，將兩個(gè)范例分別放到相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)器具上，使幼兒進(jìn)一步理解動(dòng)態(tài)與器具特點(diǎn)的關(guān)系。用手指點(diǎn)畫，感受活動(dòng)中的快樂，體驗(yàn)作畫的樂趣。活動(dòng)過程一、談話 教師：在花園里有兩朵花在談?wù)撟约旱念伾驗(yàn)樽蛱煜铝艘粓?chǎng)五彩的雨，有很多花不開心，因?yàn)樗鼈儧]有顏色，讓我們小朋友幫幫他們好不好？二、教師示范手指點(diǎn)畫三、幼兒操作用手指蘸顏料，在紙上各處點(diǎn)畫。５、幼兒繪畫各種動(dòng)態(tài)的人物，要求幼兒顏色搭配要和諧，涂色要均勻，人物要剪得光滑、細(xì)致。２、進(jìn)一步培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的能力。教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)描手印（用手指做筆）。能保持畫面整潔，與同伴協(xié)調(diào)合作。(2)做好一串糖葫蘆后，還可以再做另一串糖葫蘆，比比誰做得又多又好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：操作材料，橡皮泥、小棒若干根、一串糖葫蘆(實(shí)物)。引導(dǎo)幼兒觀察墻上貼的果樹沒有果實(shí)，并以果樹媽媽傷心的口氣請(qǐng)小朋友幫助它貼上許多的水果寶寶。師：哦，是一個(gè)小鼓，這個(gè)小鼓還會(huì)唱歌呢。幼兒園托班美術(shù)教案：小魚回家了活動(dòng)目標(biāo)：1．讓孩子能夠明白魚是生活在水里的 2．通過畫水的曲線，鍛煉孩子小手的肌肉組織3．培養(yǎng)孩子的愛心
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