【正文】 通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。游戲準(zhǔn)備：幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉游戲過(guò)程：全班幼兒圍成一個(gè)大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過(guò)去，邊念兒歌邊鉆，當(dāng)兒歌念完時(shí)，作拱橋的老師與幼兒捉住一個(gè)幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當(dāng)大灰狼去捉小羊時(shí)小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續(xù)。游戲準(zhǔn)備：幼兒大手一份自制的尾巴。鼓勵(lì)輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。三、8：208：40 生活活動(dòng)文老師組織幼兒小便、喝水，孫老師組織家長(zhǎng)簽到。春雨過(guò)后空氣好清新啊，小蝸牛都爬出來(lái)了，你也變成小蝸牛，來(lái)唱一唱吧。)紙的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)各是什么?(優(yōu)點(diǎn)：輕便、柔軟可回收利用，比較環(huán)保。二、活動(dòng)主題把握今天，創(chuàng)造明天三、活動(dòng)及班級(jí)安排周三前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。(10分)教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，教具學(xué)具充分且全實(shí)用，操作性強(qiáng)。三、早操：(8:40~8:55)活動(dòng)內(nèi)容：《維納斯球操》《挫冰進(jìn)行曲》《世界真美好》活動(dòng)目標(biāo)：，幼兒自覺(jué)排隊(duì)進(jìn)入場(chǎng)地?；顒?dòng)(二)：美術(shù)《拼拓牛圖》(教案附后)(10：——10：30)活動(dòng)目標(biāo)：。請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。會(huì)議過(guò)程幼兒情況分析：以照片的形式，將幼兒在幼兒園的一日活動(dòng)呈現(xiàn)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)直觀的了解孩子在園的表現(xiàn)。鼓勵(lì)幼兒在家時(shí)自己的事情自己做請(qǐng)家長(zhǎng)不要包辦，不要?jiǎng)儕Z了孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月7日上午和4月8日上午三、活動(dòng)地點(diǎn)：武川一小幼兒園四、開(kāi)放內(nèi)容：半日班級(jí)活動(dòng)五、活動(dòng)流程：（一）7：50—8：10幼兒入園，教師進(jìn)行晨檢。引導(dǎo)幼兒坐姿正確，安靜就餐，保持桌面清潔。九、餐前盥洗（10：50—11：00）鼓勵(lì)幼兒排隊(duì)進(jìn)行盥洗活動(dòng)，不擁擠。教師也可以通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。各環(huán)節(jié)銜接自然有序，注意常規(guī)。二、參加對(duì)象全園幼兒家長(zhǎng)三、活動(dòng)時(shí)間20xx年11月19日至11月21日早7：30—午12：00四、活動(dòng)地點(diǎn)溫泉鎮(zhèn)中心幼兒園五、觀摩內(nèi)容幼兒半日學(xué)習(xí)生活六、活動(dòng)要求（一）外部要求：參加觀摩的家長(zhǎng)活動(dòng)當(dāng)天帶身份證入園。七、集體活動(dòng)流程7：30—8：00“我們歡迎您”接待登記工作8：00—8：30“早餐香噴噴”——參觀幼兒早餐8：30—9：00“快樂(lè)的活動(dòng)”—觀摩幼兒集體活動(dòng)9：10—9：20參加“國(guó)旗國(guó)旗多美麗”幼兒園升旗儀式9：20—10：00“游戲真快樂(lè)”—幼兒早操觀摩10：20—10：50“小區(qū)域大學(xué)問(wèn)”—區(qū)域活動(dòng)觀摩11：00—11：30“美味午餐”—午餐觀摩11：30——12：00餐后散步八、班級(jí)開(kāi)放時(shí)間安排11月19日：小一班、中一班、大一班11月20日：小二班、中二班、大二班11月21日：小三班、大四班、大三班、托班、小四班九、相關(guān)負(fù)責(zé)人一樓負(fù)責(zé)人：鄒沁芳二樓負(fù)責(zé)人：于雪麗三樓負(fù)責(zé)人：江燕燕幼兒園小班開(kāi)放日活動(dòng)方案7昨天是我們小班組的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，我們第三個(gè)活動(dòng)安排了拍皮球比賽。等三組幼兒全部比賽結(jié)束后，我們馬上統(tǒng)計(jì)，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，并現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。游戲二： 寶寶們用胡蘿卜刻的印章給小白兔印花衣，那專注的神情仿佛個(gè)個(gè)是服裝設(shè)計(jì)師般?！北Ｓ龁T老師奇怪道：“平時(shí)我們都吃這么多呀。四、點(diǎn)心、生活活動(dòng)8:408:55目標(biāo)：給幼兒營(yíng)造安靜的環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒吃完自己的點(diǎn)心。感受理解小蛇助人為樂(lè)的愉快情感。（觀看小圖）師：“那讓我們一起看看小蛇是怎么過(guò)去的。師：“瞧！大狗后面還跟著誰(shuí)？讓我們看看到底是誰(shuí)。小蛇非但沒(méi)有生氣，還努力再把身子挺起來(lái)，還得意地對(duì)自己說(shuō)：“我真是了不起、了不起！已經(jīng)沒(méi)有人要過(guò)去了吧？”它縮回了尾巴，感覺(jué)嗓子干得冒煙了，于是它就咕咚咕咚喝光了水坑里的水，一滴都不剩。、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。：大班：《牛氣沖天》中班：《年年有余》小班：《土豆象掛飾》幼兒園小班開(kāi)放日活動(dòng)方案11一、活動(dòng)目標(biāo)：向家長(zhǎng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過(guò)程。幼兒園小班開(kāi)放日活動(dòng)方案12一、活動(dòng)目標(biāo)：1．家長(zhǎng)開(kāi)放日是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過(guò)程的良好渠道。（重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)，突出階段學(xué)習(xí)方法，年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)）具體活動(dòng)流程（1）晨間接待活動(dòng)：（2）早操活動(dòng)及戶外游戲活動(dòng)：（3）集中教育活動(dòng)一（4）教學(xué)活動(dòng)二（5）教師與家長(zhǎng)交流課間操：整隊(duì)、隊(duì)形、口令，要求動(dòng)作大方、整齊，幼兒精神飽滿。幼兒園小班開(kāi)放日活動(dòng)方案13一、戶外活動(dòng)(7:008:20)晨間接待：指導(dǎo)要點(diǎn)：熱情接待幼兒并引導(dǎo)幼兒使用禮貌用語(yǔ)。三、早操：(8:409:10)指導(dǎo)要點(diǎn)：。吃好后，把自己的碗、碟放到指定的桶里，漱口插嘴。幼兒園小班開(kāi)放日活動(dòng)方案14活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況引導(dǎo)家長(zhǎng)從幼兒的聽(tīng)指令、回應(yīng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴交往與老師的互動(dòng)等方面進(jìn)行關(guān)注。2。活動(dòng)過(guò)程：一、引出話題師：今天，老師給每個(gè)小朋友們都帶來(lái)了一份小禮物，我們一起來(lái)看看是什么？——請(qǐng)孩子每人拿一根彩帶?！龑?dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面，完整回答問(wèn)題。五、活動(dòng)延伸除了這些小動(dòng)物有長(zhǎng)長(zhǎng)的地方，在我們生活中也有許多長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)？七、生活活動(dòng)、餐前準(zhǔn)備（10：45——11：00）活動(dòng)目標(biāo)：知道入廁后、飯前都要洗手。老師們自備圣誕帽一頂竹竿40根活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月24日上午9：00——12：00參與人員：小、托班全體老師、家長(zhǎng)及幼兒環(huán)境布置：所有的地方全用英語(yǔ)標(biāo)上，小托班英語(yǔ)單詞活動(dòng)流程9：00—9：30入場(chǎng)式：（家長(zhǎng)到老師處簽到，領(lǐng)取“兌獎(jiǎng)單”）全體家長(zhǎng)帶孩子入園，在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長(zhǎng)及幼兒，要求孩子與圣誕老人問(wèn)好，可獲得圣誕禮物，然后與圣誕老人合影，再走紅地毯并簽名，早到達(dá)操場(chǎng)的`家庭可先跳竹竿舞，播放歡快音樂(lè)。投放材料：鐵罐子、塑料瓶、沙子、黃豆、米粒、紙張 操作層次：將各種物品層次分開(kāi)，分別裝在一個(gè)盆子里。進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。活動(dòng)過(guò)程：幼兒靜活動(dòng)之后，直接開(kāi)始進(jìn)行“卡拉OK”比賽。鼓勵(lì)輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。教師播報(bào)幼兒名字及歌曲曲目，并負(fù)責(zé)幫幼兒拍照。（四）9：4010：20“卡拉OK”比賽活動(dòng)目標(biāo)：豐富幼兒的生活，提供幼兒一個(gè)展現(xiàn)自我才能的一個(gè)機(jī)會(huì)。將各種物品混合不分類。二、活動(dòng)時(shí)間：2012年5月18日上午（8：00—10：30）三、活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。能認(rèn)真傾聽(tīng)故事。四、自主閱讀小書(shū)——知道看書(shū)的時(shí)候要封面朝上。師：誰(shuí)的長(zhǎng)??？長(zhǎng)的小朋友請(qǐng)到前面來(lái)，把彩帶寶寶先送到長(zhǎng)長(zhǎng)的家里。四、生活活動(dòng)（8：45——9：00）活動(dòng)目標(biāo)：在教師指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入盥洗室，按要求小便、洗手，會(huì)用自己的毛巾正確擦手。一、來(lái)園活動(dòng)（7：45——8：00）活動(dòng)目標(biāo)：衣著整潔，愉快來(lái)園，愿意接受晨檢。八、散步活動(dòng)：(11:4012:00)指導(dǎo)要點(diǎn)：散步時(shí)引導(dǎo)幼兒欣賞或交流走廊上的繪畫(huà)作品。四、早點(diǎn)：(9:109:30)指導(dǎo)要點(diǎn)：安靜、愉快的吃完自己的一份早餐。，并提醒幼兒多喝水戶外活動(dòng)內(nèi)容：1)體育游戲：跳圈比賽要點(diǎn)：鞏固立定跳和側(cè)跳動(dòng)作，發(fā)展踝關(guān)節(jié)的靈活性。在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的39。2．讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。師：這么有趣的故事讓我們?cè)偻暾匦蕾p一下吧！今天小蛇用自己的本領(lǐng)幫助了這么多的朋友心里可真開(kāi)心啊。（看書(shū)第四頁(yè)）。”師：“突然遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)聲音，”請(qǐng)等一下、請(qǐng)等一下“會(huì)是誰(shuí)呢？原來(lái)是小螞蟻想從大水坑上過(guò)去，它對(duì)小蛇：”能從你的背上爬過(guò)去嗎？“小蛇會(huì)答應(yīng)嗎，你是從哪里看出來(lái)的？是呀，小蛇笑瞇瞇地說(shuō)”可以，可以?；顒?dòng)過(guò)程：一、教師出示圖片以談話的形式導(dǎo)入活動(dòng)。九、戶外活動(dòng)10:20—10:50內(nèi)容：趕小豬目標(biāo)：，保持身體平衡。，愉快地參加早操。反饋表中，眾多的家長(zhǎng)都希望我們多舉辦幾次類似的開(kāi)放活動(dòng)，我和寶寶班的家長(zhǎng)說(shuō)：只要你們不怕影響工作，我們是天天向你們開(kāi)放的。傳到花的孩子拉起爸爸媽媽大方的進(jìn)行了家庭才藝表演，真棒?。ㄊ潞罄蠋熂?dòng)地告訴我：我們丁丁今天唱歌了！還唱了一首英文歌呢??！我們真是激動(dòng)死了?。。┮粋€(gè)多學(xué)期來(lái)從不和老師同伴交流的稍帶自閉傾向的孩子，今天居然在那么多人面前表演唱歌？這其中該蘊(yùn)含著怎樣的教育玄機(jī)?。课移疵谒妓?，一定是我們老師還沒(méi)找到打開(kāi)孩子心鎖的那把鑰匙，如果這樣的活動(dòng)能轉(zhuǎn)變丁丁，我們真的愿意日日開(kāi)放！小一班游戲一：孩子們專注的在剝春筍，家里一定從沒(méi)有過(guò)如此的機(jī)會(huì)，孩子們是多么高興啊，一張張的筍殼有孩子疊在一起說(shuō)：金箍棒！多豐富的想象力！游戲二：英語(yǔ)特色教學(xué)展示活動(dòng)，沒(méi)觀摩到，但孩子扮著小白兔蹦蹦跳跳出來(lái)了，一定很開(kāi)心的教學(xué)游戲哦。而我們的家長(zhǎng)也在一旁為孩子們加油鼓勁，并認(rèn)真地為孩子數(shù)拍球的個(gè)數(shù)。其中，拍皮球?qū)⒆觼?lái)說(shuō)最具有挑戰(zhàn)性，在拍球的過(guò)程中，他們的動(dòng)作靈活性、協(xié)調(diào)性與手部力量均得到明顯的發(fā)展。為減少干擾，請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)班時(shí)關(guān)閉手機(jī)，幼兒活動(dòng)過(guò)程中不閑談，不干擾幼兒活動(dòng)。保證家長(zhǎng)數(shù)量（家長(zhǎng)簽到表）和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。二、開(kāi)放時(shí)間：12月18日周五9：0011：00三、開(kāi)放內(nèi)容：半日班級(jí)活動(dòng)四、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)開(kāi)放日推薦方法和建議：班級(jí)活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。鼓勵(lì)幼兒在進(jìn)餐后能主動(dòng)擦嘴、漱口。鼓勵(lì)幼兒能一頁(yè)一頁(yè)的翻書(shū)，按照一定的順序觀察畫(huà)面。（七）10：50—11：20苗班活動(dòng)展示（八）11：20—11：30教師小結(jié)，家長(zhǎng)帶幼兒離園具體教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容如下：小一班語(yǔ)言《拔蘿卜》美術(shù)《小樹(shù)穿新衣》小二班語(yǔ)言《誰(shuí)咬了我的大餅》美術(shù)《撕面條》中班數(shù)學(xué)《區(qū)別輕重》音樂(lè)《我愛(ài)我的小動(dòng)物》大班語(yǔ)言《夏》美術(shù)《海底世界》苗班數(shù)學(xué)《區(qū)分左右》美術(shù)《海底世界》體育《有趣的輪胎》幼兒園小班開(kāi)放日活動(dòng)方案4活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月29日活動(dòng)目的：幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，宣傳我園教育理念及教學(xué)特色，增進(jìn)家園互動(dòng)，促進(jìn)家園共育。增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系。四、具體安排：（一）8：00—8：30晨間活動(dòng)活動(dòng)名稱：室內(nèi)活動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)意空間活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒創(chuàng)意地進(jìn)行桌