【正文】 下樓梯要扶欄桿、排隊(duì)走路時小手要放背后、不可在教室內(nèi)追逐等等。我們的阿姨堅(jiān)持每天都用消毒水把毛巾、杯子清洗，每天早上擦拭窗戶、桌子，保持每天的室內(nèi)通風(fēng)。比如說：有很多本地的幼兒都不會講普通話，這對我們的教學(xué)帶來了很大的困惑，但經(jīng)過家長和我們的不懈努力，終于基本上的本地幼兒都會說普通話了。開學(xué)已兩個多月了，由于每位家長的工作時間的緣故，還缺乏交流與溝通，所以安排了今天的家長會。如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便關(guān)注孩子。(5)藝術(shù)：A能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。E、對群體活動有興趣，對幼兒園的生活好奇，喜歡上幼兒園。3)社會：A、愿意與人交往。能聽懂日常會話。飲用白開水，不貪喝飲料。簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)1)健康：A、身體健康，在提醒下能自然坐直、站直。下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：老師對他怎么著了，給他委屈了嗎等等。二、孩子入園三步曲剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會到處看看，玩玩部分孩子會很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧。讓我們彼此多一份理解、多一份溝通、多一份寬容、多一份真誠，為孩子搭起一片成長的天空，因?yàn)槲覀兪且患胰?最后祝各位家長：工作順利、萬事如意!祝孩子們度過一個愉快的學(xué)期!同時也謝謝大家對我們的信任。本周配合(觀察春天的花并拍照。家園配合要點(diǎn)：了解孩子的年齡特點(diǎn)，重點(diǎn)了解自己的孩子與同齡小朋友的差異。(二)初步學(xué)會圍繞一個問題進(jìn)行持續(xù)的觀察和探究觀察了解先開花后長葉的植物。11：45——12：00 刷牙及午睡前準(zhǔn)備。下面我為大家重點(diǎn)介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的情況安排，所謂一日生活，就是孩子從早上入園到離園這一段時間的活動，這些是家長們最關(guān)心的事了。請家長放心。如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便關(guān)注孩子。有些家長提起幼兒早上不愿入園、或晚上做夢不想來幼兒園的事情，這主要是幼兒出入園的蕉慮情緒，這是正常的，家長不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵他，關(guān)心她，多給小孩子叫入園的好處。今天召開家長會的目的是讓你們了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒更好的適應(yīng)幼兒園生活。第一篇：小班家長會班主任發(fā)言稿班主任工作是非?，嵥榈墓ぷ?，除了有責(zé)任心外，還需要細(xì)心。本學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡單的知識。四、保教工作保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。如果沒什么事情，請不要來偷看孩子，以免影響孩子的情緒。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：大部分幼兒已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。早上7：30─8：20是入園和早餐時間。12：00——14：30是孩子午睡時間。春天里常見樹的發(fā)芽、開花、結(jié)果的過程。陪伴孩子成長，重點(diǎn)養(yǎng)成好的習(xí)慣及對人對事的積極態(tài)度如：主題活動的配合，配合好的家長就可以使孩子有準(zhǔn)備、有機(jī)會的得到展示自己的機(jī)會。兩個露露罐用膠帶纏在一起。希望你們隨時向我們了解孩子在幼兒園的情況。第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn)，會出現(xiàn)幾種情況：1)、哭鬧的更厲害。…..其實(shí)沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。B、情緒比較穩(wěn)定，有比較強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)時，能再成人的安撫下逐漸平靜下來。不用臟手揉眼睛，看電視不超過15分鐘，早晚刷牙、飯前便后洗手。B、愿意在熟悉的人面前說話，大方地與人打招呼。和小朋友一起游戲。F、遵守游戲和公共場所的規(guī)則。B喜歡參加藝術(shù)活動，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子。同時，向一直以來關(guān)心、理解、支持我們工作的家長們真誠地說一聲：謝謝！你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。又有那些性格很倔強(qiáng)的孩子，現(xiàn)在也變地很懂事、聽話等等。在戶外活動時大部分幼兒都會出很多汗，我們都會及時的給孩子擦汗、脫衣服。每天的戶外活動都是由兩個老師和阿姨陪同的，因?yàn)檫@樣才能夠讓所有的孩子都在我們的視線當(dāng)中。動作包括大肌肉動作和小肌肉動作：班中85%的幼兒大肌肉動作較協(xié)調(diào)，跑、跳、爬等動作自如，40%幼兒能連續(xù)雙腳并攏向前跳，爬時動作靈活，速度很快。40%的幼兒講話思路清楚，會運(yùn)用一定的關(guān)聯(lián)詞，懂得一定的因果關(guān)系。（四）科學(xué)領(lǐng)域孩子們對新鮮事物特別感興趣，樂意去觀察、擺弄。教師與家長的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”。孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請您通知我們，以便我們及時了解孩子的情況。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。從不說什么食物高級，什么食物低等；也不說什么食物好吃，什么食物難吃。為了讓敏感的寶寶少哭、少流淚，應(yīng)該鼓勵說他是一個堅(jiān)強(qiáng)者，引導(dǎo)他克制哭，對他抱有理解、同情，反而可減少他的孤獨(dú)感和脆弱感。首先深呼吸，不要讓自己跟隨孩子的生氣情緒，然后試著和他講道理，教他學(xué)會尊重別人，并學(xué)習(xí)控制自己的情緒。當(dāng)孩子正努力組合一張拼圖或搭積木時，卻要他盡快去洗澡，孩子通常會表現(xiàn)出不愿意的態(tài)度。開學(xué)已兩個多月了，由于每位家長的工作時間的緣故，還缺乏交流與溝通，所以安排了今天的家長會。又有那些性格很倔強(qiáng)的孩子，現(xiàn)在也變地很懂事、聽話等等。在戶外活動時大部分幼兒都會出很多汗，我們都會及時的給孩子擦汗、脫衣服。每天的戶外活動都是由兩個老師和大媽媽陪同的，因?yàn)檫@樣才能夠讓所有的孩子都在我們的視線當(dāng)中。（如：楊志遠(yuǎn)、劉文燕、劉翼、王濤、劉雨馨、穿衣服比較熟練，這可能跟家庭也有關(guān)系）。我們會經(jīng)常看到他們兩個一起，三個一群或者更多的人在一起說說笑笑，一起閱讀時的交談，游戲時的討論都說明孩子的交往能力得到了很大提高。絕大部分幼兒聽到音樂能用動作表達(dá)自己的情緒；能感受音樂的不同節(jié)奏，并作出相應(yīng)的反應(yīng)；喜歡玩音樂游戲。我園有接送卡制度，為了孩子的安全，請家長們給與理解。如果當(dāng)日您的孩子需要服藥，請您把藥和服用的時間及劑量填寫清楚，交給晨間老師手中，避免造成錯服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。六、家庭教育探討人無完人，我們的工作難免也有這樣或那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，就像天空中不可能沒有云彩一樣，我們工作中也同樣存在這朵朵烏云，這就希望家長像太陽一樣，照亮我們班的老師和小朋友，幫助、理解、支持我們的工作，幫我們驅(qū)散烏云，見到藍(lán)天。把不挑食和寶貝所注重的目標(biāo)結(jié)合起來，并舉合適的例子來證明，他就會比較容易接受這些道理。不應(yīng)該對寶寶期望過高，要求他做超出能力之外的事。當(dāng)孩子在鬧脾氣時，有時是帶點(diǎn)試探的性質(zhì)，父母表現(xiàn)得越在乎，他可能越過分、越吵鬧。有時明知道可能做不好，也應(yīng)讓他體驗(yàn)一下。當(dāng)然，寶貝們也愛我們，雖然有時老師也會很嚴(yán)格，但也像媽媽一樣照顧他們，愛他們。還有就是吃飯問題，有的家長反映說，放學(xué)后，孩子總是很餓，我們也特別關(guān)注了這個事情，可以說全班百分之九十的孩子都能很好的吃飯，因?yàn)槲覀円蠛⒆又辽僖酝暌环蒿埐?。真正的主題教育是什么呢？——就是讓孩子自然吸收，而非硬性灌輸；讓孩子隨興趣自然發(fā)展，例如：種子發(fā)芽，我們就有多個層面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，科學(xué)方面有觀察種子發(fā)芽，音樂發(fā)面有學(xué)習(xí)用肢體語言表現(xiàn)種子發(fā)芽，語言方面有關(guān)于種子發(fā)芽的兒歌等等。進(jìn)一步加強(qiáng)孩子的自理能力培養(yǎng)。4。7如果您有什么意見時，請您與我們進(jìn)行面對面的說一說，我們會盡量的去和您配合。我們召開這個家長會，主要是希望家長更多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望大家進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！一、總結(jié)回顧：現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)讀二年級了，整體看，孩子各方面的進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能專心聽老師講課，能積極動腦。這次的語文學(xué)科競賽中差距更加明顯（因?yàn)楦傎愒嚲磔^難，題目是閱讀理解方面的，還有很多是課外閱讀。針對上述現(xiàn)象，我想談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣： 。、看書的習(xí)慣。如果課文預(yù)習(xí)不認(rèn)真，課文讀不通就不能深入理解課文的意思和有感情地朗讀了，老師分析提問的時候他就答不上來。睡覺前讓孩子讀一兩個經(jīng)典的故事。課程標(biāo)準(zhǔn)明確要求小學(xué)一、二年級學(xué)生要做到“喜歡閱讀，享受閱讀的樂趣?，F(xiàn)在，電視已經(jīng)普及到家家戶戶，很多的家庭也已擁有了電腦，有聲有色、絢爛多彩的活動圖象，對孩子來說，其誘惑力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于書籍。要使孩子明白讀課外書會使人更聰明、更能干。我們學(xué)校也發(fā)了一本配套閱讀《金色的小船》，平時布置孩子回家閱讀，要求孩子要認(rèn)真閱讀。家長平時多給孩子買一些課外書，努力抽時間和孩子共讀一本好書，一起交流讀書心得，一起成長進(jìn)步。開闊孩子的視野，豐富孩子的閱讀，讓孩子體會到，這些都是閱讀的樂園。其實(shí)在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，多督促孩子，他們能做的很好。要知道，孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出半小時，還是可以的?？梢源螂娫?、來接孩子時，也可以寫在家校練習(xí)本上及時溝通。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。其次，為了使孩子順利地從家庭的個體生活過渡到幼兒園的集體生活，讓幼兒更快更好地適應(yīng)新的環(huán)境，我們希望家長能和我們一起共同配合做到下面幾個方面：第一個方面、幼兒園時集體生活的地方，孩子年幼不會照顧自己，更不會照顧他人，也不能很好地與同伴相處。家長不得隨便進(jìn)教室，接送孩子時要嚴(yán)格適用幼兒接送卡（隨后辦理）。第八、請家長每周為孩子剪指甲，以防孩子無意抓傷他人。下午來園家長自帶鞋套。通過一學(xué)期的觀察，我們的孩子中存在個別有到小物品的，家長們不要小看孩子來時口袋里從家里裝來的東西，它可能會影響孩子的聽課，也會影響他們的入睡。三是坐姿，常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上。個別吃飯慢的現(xiàn)在都有明顯的進(jìn)如曹斯源，王可寒，王遠(yuǎn)播等有很大進(jìn)步。③中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。這兩天半時間家長陪同孩子來園適應(yīng)幼兒園生活。第十、如果有電話號碼變更請及時告知老師。第四、關(guān)于孩子的服藥問題。碰傷、摔傷、抓傷、咬傷等磕碰現(xiàn)象。最后，我向家長提一個希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。要留心孩子的視力是否下降，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們班里有幾個孩子視力不太好（上次短信已經(jīng)通知過了）。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。當(dāng)學(xué)生遇到不懂的字詞，鼓勵孩子多問，或者查查字典，理解文章意思，避免囫圇吞棗。成語的積累很重要，以往大考中都有出現(xiàn),如：填數(shù)字成語、成語接龍、成語填空等。這樣可以激發(fā)孩子對課外書的興趣，從而激發(fā)他看書的欲望。有的家長無暇顧及孩子，有的家長因?yàn)檗植贿^孩子，就由他去了，孩子看起來更是沒完沒了?！比欢?，目前小學(xué)一、二年級學(xué)生的課外閱讀存在許多學(xué)生對課外書缺乏興趣，沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不注重積累，沒有達(dá)到課標(biāo)要求的閱讀總量，造成課外知識少之又少，語感不強(qiáng)，語言貧乏。良好的閱讀習(xí)慣可以讓孩子受益終身，多看課外書不僅可以豐富孩子的知識面，培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，為以后寫作文打基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)要求（朗讀課文、背誦課文、聽寫詞語）背誦的課文一定要過關(guān)，有些同學(xué)學(xué)校聽寫詞語不過關(guān)的，回家后家長要讓孩子在自己本上再重新聽寫一遍。家長要隨時抽查孩子是否專心，姿勢是否正確。有的家長認(rèn)為孩子還小，長大些就會懂事了。競賽中成績好的學(xué)生都是上課專心聽講、積極動腦、認(rèn)真思考老師提出的問題，發(fā)言積極、會認(rèn)真傾聽老師和同學(xué)的發(fā)言，喜歡看課外書。（早讀、做值日生、收發(fā)本子都很自覺）班級榮譽(yù)：每周獲得紀(jì)律、衛(wèi)生優(yōu)勝紅旗；個人榮譽(yù)：校級語文學(xué)科競賽中，方春陽、鄭俞凡、邵靈捷同學(xué)同學(xué)獲得一等獎，徐佳恒、沈夢鈺、孫伊文同學(xué)獲得二等獎；鄒寧浩同學(xué)獲得三等獎。一直以來，我們家長都很積極地支持配合我們的工作，有了你們的支持才能使教學(xué)工作正常開展，更多的家長還給了我們理解。以免在活動中分散孩子的注意力或不小心弄傷自己或其他小朋友。關(guān)于孩子在課堂上學(xué)習(xí)的問題。家長們也一直很積極地配合支持我們的工作，比如我們上學(xué)期開展主題活動《變廢為寶》時，很多家長會帶來了老師要求的物品。個別吃的少的孩子，老師就采取一對一的盯人政策，哪怕是喂，也要保證孩子的進(jìn)食量。當(dāng)然事情有大有小，大的事情比如家長吵架，孩子聊天的話題就是你們吵架的內(nèi)容，一般還都比較全面，包括為了什么吵架，最后怎樣，甚至是家長的臉部表情都有描述，小的事情，小到，媽媽換了發(fā)型，車子換了牌照等等，當(dāng)然，這些都是孩子自己主動聊起的，老師完全沒有強(qiáng)迫和引導(dǎo)。有時不妨運(yùn)用處罰的方式，例如取消例行的玩玩具、買玩具、看電視、去超市、吃肯得基等活動，但必須要讓孩子明白處罰的原因。用游戲的方式引導(dǎo)孩子，無論是在學(xué)習(xí)或行為矯正上，常會有意想不到的功效。教會寶寶善于明白地表達(dá)自己的痛處，說清為什么要哭，這時媽媽給些安慰，可以減少哭的機(jī)會寶寶性格很倔強(qiáng)：倔強(qiáng)、反抗是幼兒發(fā)展過程中常見的一種行為，倔強(qiáng)的孩子較容易有反抗行為，然而倔強(qiáng)的孩子不一定不好。寶寶在家很愛哭：理解寶寶的敏感性。我們不需要華麗的言語，也不需要精彩的演講，我們需要的是您的獨(dú)特的、或是能讓我們大家借鑒、可以讓我們大家共同休息的一種經(jīng)驗(yàn)的傳授，所以希望大家能夠暢所欲言。也希望每位家長，尤其是幼兒坐車的家長，都能夠開通校訊通，以便能把寶寶在園信息第一時間發(fā)送給您。為了孩子的安全，請家長們給予理解。幼兒對手工活動感興趣，喜歡剪剪貼貼。角色游戲時幼兒的社會性得到了更好的體現(xiàn)，