【正文】 工作計劃二：小學(xué)三年級組工作計劃（1007字）一、指導(dǎo)思想以新時期黨的教育方針為指導(dǎo)思想，全面貫徹、落實新學(xué)期學(xué)校的工作部署，樹立科學(xué)發(fā)展觀、素質(zhì)教育觀、教育質(zhì)量觀。一般較少出現(xiàn)忽哭忽笑的現(xiàn)象。這個年齡階段的學(xué)生能逐步擺脫對成人、老師的依賴，有自己的主見，能夠參與大人的談話，而不象以前那樣隨意插入大人的談話。這一階段孩子較之于低年級的孩子相比，學(xué)習(xí)任務(wù)有所增加，壓力加大，活動范圍更加廣泛，學(xué)習(xí)活動的游戲性特征明顯減弱，學(xué)習(xí)過程的組織性、認(rèn)知過程趨向規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn),其身心發(fā)展呈現(xiàn)出以下幾個特點：知識經(jīng)驗擴(kuò)大，認(rèn)知能力有所發(fā)展。他們喜歡交友，開始以興趣、愛好來選擇朋友，并出現(xiàn)了同伴團(tuán)體。形成學(xué)科老師集體備課，鉆研教法，依照教學(xué)規(guī)律不斷改進(jìn)教法，取得好的教學(xué)效果。把很抓“養(yǎng)成教育”作為紀(jì)律教育的突破口狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，開學(xué)初期，嚴(yán)抓“一停二靜”，嚴(yán)格課堂品評分制度，加強(qiáng)早讀、眼操和下午課前的巡查，加強(qiáng)技能課上課前的學(xué)生隊列組織，使學(xué)生養(yǎng)成講文明、有禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成愛護(hù)公共財物，以實際行動維護(hù)班級、學(xué)校榮譽(yù)的集體主義觀念，形成良好的班風(fēng)。召開班干部會議和后進(jìn)生會議，抓好兩頭，帶動全班，促進(jìn)良好班集體建設(shè)。1六月份組織慶“六一“活動，并出號黑板報。學(xué)生情況：本年級共有3個班，同學(xué)們無論是在學(xué)習(xí)上還是行為習(xí)慣上都已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，但還有一部分同學(xué)自覺性不夠，還有許多方面有待加強(qiáng)。三月中旬組織學(xué)生參觀 黃道婆紀(jì)念館，開展社會考察實踐活動，并做好方案設(shè)計和總結(jié)。充分利用地區(qū)教育資源，積極開展社會實踐活動，通過親身體驗、調(diào)查，提高認(rèn)識，增強(qiáng)教育活動的成效。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)合作學(xué)習(xí)的機(jī)會，鼓勵質(zhì)疑，注重學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成，促進(jìn)課堂教學(xué)多向交流，使學(xué)生經(jīng)歷有效的學(xué)習(xí)過程。形成穩(wěn)定高效的隊伍，團(tuán)結(jié)協(xié)作。通過深入細(xì)致的教育工作做到防患于未然，堅決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生。從集會紀(jì)律、兩操情況、教室內(nèi)外衛(wèi)生、值日檢查，包括遵守紀(jì)律、言行文明、尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)等方面規(guī)范學(xué)生的行為，使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。2．提醒教師注意身心健康，多運(yùn)動，開心生活，學(xué)會自我減壓。3．精誠團(tuán)結(jié)：“人心齊，泰山移。學(xué)生：通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做全面發(fā)展、健康快樂的海爾希望小學(xué)學(xué)子。定期進(jìn)行安全教育，發(fā)放安全常識小資料。7．加強(qiáng)組內(nèi)一日常規(guī)自查。3．教師之間，互相協(xié)調(diào)，主動配合，寬以待人，顧全大局?！眻F(tuán)結(jié)的關(guān)鍵在于每個人都要擺正自己的位置，明確個人的能量是有限的，只有團(tuán)隊攜手才能夠把蛋糕做大；努力營造良好的團(tuán)隊精神，鼓勵坦誠交流，避免惡性競爭。關(guān)心每一個孩子的身心發(fā)展，關(guān)注每個孩子的思想和情感動態(tài)。（現(xiàn)在安全工作主要以教師籠統(tǒng)講解為主，內(nèi)容單一，我認(rèn)為可尋求資源，多對學(xué)生進(jìn)行自護(hù)自救能力教育，讓他們學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的知識）。而三年級又是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、意志品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高我組教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。（4）工作扎扎實實，實實在在，提高效率。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。各位老師要重視平時學(xué)生寫作業(yè)、做練習(xí)、考試的書寫情況，嚴(yán)格要求。執(zhí)行例會制度，統(tǒng)一思想，創(chuàng)造性地開展各項工作。制定各級各類計劃。各班開展“我愛守紀(jì)律”主題實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生做一個守紀(jì)律的孩子。出好第三期黑板報?？鞓贰霸?。創(chuàng)設(shè)濃郁的教研氛圍，組織教師認(rèn)真參加各級各類教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動，學(xué)期初確定本教研組的活動專題，以教研組為單位開展活動，提升教科研活動的質(zhì)量和品味，提高教師的課堂教學(xué)能力。對待教研活動，堅持人人參與，深入開展，扎實提高，并做到有目標(biāo)，有準(zhǔn)備，重過程，有收獲。（二）深入開展課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)生動、有效。力爭本學(xué)期每位教師都能設(shè)計出幾份高質(zhì)量的教案，反對照抄照搬，敷衍了事。，加強(qiáng)教研組建設(shè)，需要我們齊心協(xié)力，共同推動。本冊教材具有以下幾個特點：注重學(xué)生語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性。注重中小學(xué)各階段的銜接，以保證各學(xué)段的順利過渡，全面提高中小學(xué)英語教學(xué)的整體質(zhì)量。四、教學(xué)內(nèi)容與課時安排Unit One Hello 4課時Unit Two Look At Me 4課時Unit Three Let Us Paint 4課時Recycle One 3課時Unit Four We Love Animals 4課時Unit Five Let Us Eat 4課時Unit Six Happy Birthday 4課時Recycle Two 3課時每單元安排一次練習(xí)：8課時；復(fù)習(xí)、考查：2課時本學(xué)期共計課時：40課時。運(yùn)用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué)。注重中外文化的雙向交流，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的39。本學(xué)期的各項教研活動，希望大家積極參與，共同促進(jìn)。（3）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，堅決杜絕題海戰(zhàn)，提倡練習(xí)要有針對性；批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。組織開展組內(nèi)名師示范課，對語文教學(xué)的難點或薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行探索，要求組內(nèi)全體教師參加聽課，并進(jìn)行課后交流評析發(fā)言，以達(dá)到探索提高的目的。結(jié)合學(xué)科特點，加強(qiáng)新教育觀念的學(xué)習(xí)，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，樹立正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。充分利用課外時間，關(guān)注學(xué)困生，對他們由淺入深、系統(tǒng)地進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，不讓一位學(xué)生掉隊，做到共同發(fā)展、進(jìn)步。教研工作以校本為中心，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。期中總結(jié)、分析、表彰。A、給校園添綠(帶植物美化班級、不折花踩草、不爬樹搖樹等)B、為美化校園出一份力（不亂丟亂扔，主動撿起地上的果皮紙屑）C、月末各班評選一名“綠色小衛(wèi)士”，年級表彰。新聘教師展示課活動。雙周召開一次全組教師會議，組織本組教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，加強(qiáng)師德培訓(xùn)，建立新型的師生關(guān)系，強(qiáng)化老師的服務(wù)意識，提高職業(yè)道德。①備課組長要認(rèn)真組織好每一次教研活動，要提前告之教研內(nèi)容，與會人員要根據(jù)內(nèi)容認(rèn)真準(zhǔn)備，與會時積極發(fā)言、熱烈討論、作好記錄。做好質(zhì)量分析，及時調(diào)整教學(xué)策略。一如既往地狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向日常教學(xué)要質(zhì)量。（1）組織全組教師積極參加各項師德培訓(xùn)和班主任工作培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法規(guī)文件的學(xué)習(xí)。結(jié)合他們的這些特點，在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，我們既要抓布置，更要抓檢查，多教給學(xué)生一些好的學(xué)習(xí)方法，為他們的自主學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，同時要協(xié)調(diào)好各科的關(guān)系，盡量避免學(xué)生因科目增多帶來的不適應(yīng)，對于一些不良的習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。三、主要工作措施：（一）學(xué)生層面安全工作安