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正文內(nèi)容

如何成為一名合格的大學(xué)生(完整版)

  

【正文】 解決好職業(yè)生涯中的“四定”——定向、定點(diǎn)、定位、定心,盡早確定自己的職業(yè)目標(biāo),選擇自己職業(yè)發(fā)展的地域范圍,把握自己的職業(yè)定位,保持平穩(wěn)和正常的心態(tài),按照自己的目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。身體好才是你今后奮斗的前提。青春的歲月是美好的,而朋友也是不可少的。從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起、不斷的累積最終會(huì)得到回報(bào)。困難、挫折都是人們的必經(jīng)之路。第二:誠(chéng)信。當(dāng)今的社會(huì)環(huán)境復(fù)雜,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高速發(fā)展,一些不安定因素接踵而來(lái),我們作為當(dāng)代的大學(xué)生—未來(lái)國(guó)家的主人,所面對(duì)的考驗(yàn)與誘惑也就更多。要成為一名合格的大學(xué)生,就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識(shí),擁護(hù)法律在中國(guó)的地位,并向周?chē)娜似占胺芍R(shí),幫助國(guó)家建立一個(gè)人人知法守法的國(guó)家。于北京大學(xué)歷史系畢業(yè)的范美忠,在5作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該意識(shí)到我們是中國(guó)的當(dāng)代大學(xué)生,是國(guó)家寶貴的人才資源,是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的希望,祖國(guó)的未來(lái)。關(guān)鍵字:思想 道德 法律 合格 大學(xué)生正文:近幾年來(lái),中國(guó)憑借自身的優(yōu)勢(shì),在國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人正確方針的帶領(lǐng)下,每一位中國(guó)公民的艱苦奮斗中,逐漸走向強(qiáng)大。在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等許多方面,中國(guó)在世界舞臺(tái)上有著不可估量的地位。祖國(guó)的強(qiáng)大與發(fā)展需要我們的努力,我們肩負(fù)著人民的重托和歷史的責(zé)任。12汶川地震時(shí)丟下了學(xué)生自己一個(gè)人跑出教室。更重要的是,大學(xué)生要遵守法律的一切規(guī)定,法律要求的義務(wù)一定完成,法律禁止的事情堅(jiān)決不做,當(dāng)然也要合法的使用法律賦予我們的合法權(quán)利,真正做到知法、懂法、守法。所以如何成為當(dāng)今社會(huì)條件下一名合格的大學(xué)生便成為考驗(yàn)我們的難題。誠(chéng)信是一個(gè)人的基本品質(zhì)之一,是公民的第二個(gè)“身份證”,也是一個(gè)人立足的根基。沒(méi)有人會(huì)一輩子順利,那些道路上的荊棘就是我們?nèi)松械囊徊糠帧5谝唬号Φ膶W(xué)號(hào)專(zhuān)業(yè)課程。朋友不僅可以分享你的快樂(lè)也給你分擔(dān)你的憂(yōu)傷。杜絕養(yǎng)成不良的生活習(xí)慣和不好的癖好。職業(yè)生涯規(guī)劃的訓(xùn)練有助于全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性;規(guī)劃個(gè)人的職業(yè)生涯,可以使職業(yè)目標(biāo)和實(shí)施策略能了然于心中,并便于從宏觀上予以調(diào)整和掌控,能讓大學(xué)生在職業(yè)探索和發(fā)展中少走彎路,節(jié)省時(shí)間和精力;同時(shí),職業(yè)生涯規(guī)劃還能對(duì)大學(xué)生起到內(nèi)在的激勵(lì)作用,使大學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐的動(dòng)力,激發(fā)自己不斷為實(shí)現(xiàn)各階段目標(biāo)和終極目標(biāo)而進(jìn)取。第三,職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性,認(rèn)為找到理想的工作*的是學(xué)識(shí)、業(yè)績(jī)、耐心、關(guān)系、口才等條件,認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵,簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間,有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該從大學(xué)生入學(xué)就開(kāi)始培養(yǎng)、引導(dǎo)和訓(xùn)練,以便為學(xué)生未來(lái)一生的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要先肯定自己的能力,相信自己可以成功,明確態(tài)度,以一飽滿(mǎn)的精神迎接挑戰(zhàn)。失信之人也許會(huì)得到眼前微薄的利益,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)說(shuō)將會(huì)造成信用危機(jī),繼而影響到今后的發(fā)展。相信沒(méi)有過(guò)不去的砍,要用自己不懈的努力戰(zhàn)勝困難最終獲得成功,而不是抱著車(chē)到山前必有路的心態(tài)敷衍了事,這樣既不一定會(huì)成功,也不能鍛煉自己的意志和心態(tài)。在各門(mén)課程上講究一個(gè)輕重緩急,學(xué)會(huì)分清主次,努力學(xué)習(xí)今后會(huì)有所涉及的課程同時(shí)擴(kuò)大知識(shí)面會(huì)對(duì)你今后的事業(yè)大有幫助。豐富你的人生。在這兩個(gè)時(shí)期,大學(xué)生的個(gè)體能力迅速提高,職業(yè)興趣趨于穩(wěn)定,逐步形成了對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯的預(yù)期;而完成了職業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)準(zhǔn)備,大學(xué)生畢業(yè)后則會(huì)走上初次就業(yè)崗位,正式開(kāi)始職業(yè)生涯。一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會(huì):① 引導(dǎo)你正確認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢(shì),幫助你重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值;② 引導(dǎo)你對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析;③ 使你樹(shù)立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想;④ 引導(dǎo)你評(píng)估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距;⑤ 引導(dǎo)你前瞻與實(shí)際相結(jié)合的職業(yè)定位,搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機(jī)會(huì);⑥ 使你學(xué)會(huì)如何運(yùn)用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施,不斷增強(qiáng)你的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與理想。要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。只有少數(shù)求職者會(huì)寫(xiě)出自己的未來(lái)發(fā)展規(guī)劃。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極意義主要有以下幾點(diǎn):(1)有利于大學(xué)生了解國(guó)情、了解社會(huì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì),了解社會(huì),不斷地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴,直接和社會(huì)各階層、各部門(mén)的人員打交道,培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力,并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)改進(jìn)和提高,使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu),獲取新的知識(shí)信息,以適應(yīng)社會(huì)的需要。我覺(jué)得作為一個(gè)學(xué)生黨員,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),為以后的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的發(fā)展,黨的基本知識(shí)以及當(dāng)前的時(shí)事認(rèn)識(shí)現(xiàn)象背后的真實(shí)真相,作為一個(gè)大學(xué)生黨員,我們也要保持一定的政治敏銳度,積極關(guān)心時(shí)事,并用心思考各種事件的本質(zhì),用一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)去衡量自己,嚴(yán)格要求自己,不被一些社會(huì)上的不良現(xiàn)象形成的陰影遮蔽。要做一名合格的黨員,不僅要有全心全意為人民服務(wù)的思想,更要在實(shí)際行動(dòng)中切實(shí)地去做,為人民服務(wù)不是空虛的口號(hào),而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我已經(jīng)在學(xué)校外面的公司實(shí)習(xí)了,在實(shí)習(xí)工作中,我能更加體會(huì)到為人們服務(wù)的重要性。論點(diǎn)和論據(jù)均為余世維講座所涉及。管理者只是分配資源,而不是什么事情都由管理者來(lái)主導(dǎo),這是所謂重視員工的一個(gè)原則。因此,東京迪斯尼要讓老客戶(hù)回頭,就得在這個(gè)問(wèn)題上動(dòng)腦筋。怎樣掃樹(shù)葉,才不會(huì)讓樹(shù)葉飛起來(lái)?怎樣刮紙屑,才能把紙屑刮的很好?怎樣撣灰,才不會(huì)讓灰塵飄起來(lái)?這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻都應(yīng)嚴(yán)格培訓(xùn)。第二天上午學(xué)怎么給小孩子包尿布。訓(xùn)練3天后,發(fā)給員工3把掃把,開(kāi)始掃地。其它重視顧客、重視員工的規(guī)定:怎樣與小孩講話(huà)。既然叫做樂(lè)園就不能這樣廣播,一家樂(lè)園一天到晚丟小孩子,誰(shuí)還敢來(lái)。迪斯尼的地下像一個(gè)隧道網(wǎng)一樣,一切食物、飲料統(tǒng)統(tǒng)在圍墻的外面下地道,在地道中搬運(yùn),然后再?gòu)牡氐览锩嬗秒娞菟蜕蟻?lái),所以客人永遠(yuǎn)有吃不完的東西。發(fā)現(xiàn)要變成一位偉大的人需要有20個(gè)條件,在這里把它們濃縮成5個(gè):智力、監(jiān)督力、自信、積極主動(dòng)的態(tài)度、果斷。原來(lái)德蕾莎所服務(wù)的印度大眾大部分都打赤腳,所以她自己也就不穿鞋。德蕾莎出殯的那一天,她的遺體被12個(gè)印度人抬起來(lái),在抬起來(lái)前有人提出要不要給她穿上鞋子,后來(lái)決定不穿,因?yàn)榈吕偕簧淮┬运篮笠膊淮?。思考性。這件事情,如果發(fā)生在德國(guó),或是在日本,一個(gè)工商局的局長(zhǎng)和一個(gè)海關(guān)的關(guān)長(zhǎng)或副關(guān)長(zhǎng)坐下來(lái)就可以解決了。日本人不敲主管的門(mén),是害怕主管以為他無(wú)能;美國(guó)人不敲主管的門(mén),是希望擁有自己的創(chuàng)意。這個(gè)就是團(tuán)隊(duì)的概念。也許香港比較像一個(gè)團(tuán)隊(duì),整個(gè)香港在努力想要和內(nèi)地共同開(kāi)啟這個(gè)南方的門(mén)戶(hù),打開(kāi)珠江三角洲的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng),但內(nèi)地由于體制、機(jī)制的原因,不能很好地合作。下面就舉出幾個(gè)案例來(lái)說(shuō)明這一問(wèn)題吧。德蕾莎的遺體抬過(guò)大街時(shí),兩邊大樓上的印度人全下樓來(lái),沒(méi)有人敢站的比她高,統(tǒng)統(tǒng)跪在地上。后來(lái)南斯拉夫爆發(fā)科索沃內(nèi)戰(zhàn),德蕾莎去問(wèn)負(fù)責(zé)戰(zhàn)爭(zhēng)的指揮官,說(shuō)戰(zhàn)區(qū)里面那些可憐的女人跟小孩兒都逃不出來(lái),指揮官跟她這樣講,修女啊,我想?;?,對(duì)方不停啊,沒(méi)辦法。一個(gè)人要有成就,這5個(gè)條件少不了。去迪斯尼玩10次,大概也看不到一次經(jīng)理,但是只要去一次就看得到他的員工在做什么。從小孩衣服、背包來(lái)判斷大概是哪里人,衣服上有沒(méi)有繡他們家族的姓氏;再問(wèn)小孩,有沒(méi)有哥哥、姐姐、弟弟、妹妹,來(lái)判斷父母的年齡;有的小孩小的連媽媽的樣子都描述不出來(lái),都要想辦法在網(wǎng)上開(kāi)始尋找,盡量用最快的方法找到父母。迪斯尼的員工碰到小孩在問(wèn)話(huà),統(tǒng)統(tǒng)都要蹲下,蹲下后員工的眼睛跟小孩的眼睛要保持一個(gè)高度,不要讓小孩子抬著頭去跟員工講話(huà)。會(huì)計(jì)人員也要直接面對(duì)顧客。抱小孩的正確動(dòng)作是:右手要扶住臀部,左手要托住背,左手食指要頂住頸椎,以防閃了小孩的腰,或弄傷頸椎。這些規(guī)范都要認(rèn)真培訓(xùn),嚴(yán)格遵守。所以東京迪斯尼對(duì)清潔員工非常重視,將更多的訓(xùn)練和教育大多集中在他們的身上。世界上有6個(gè)很大的迪斯尼樂(lè)園,在美國(guó)的佛州和加州這兩個(gè)迪斯尼營(yíng)業(yè)都有一段歷史了,并創(chuàng)造了很好的業(yè)績(jī)
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