長春版二年級上冊丑小鴨1(完整版)
【正文】 ？我們在昨天的語文課上已經(jīng)見過了。 有感情地朗讀課文，背誦課文最后一個自然段。 學習第 3 自然段 （ 1）這樣一只又大又丑的鴨子來到世界上，迎接它的是什么？大家是怎樣對待它的？請一名同學來讀課文第 3 自然段。 （ 7）為什么討厭我？為什么欺負我？丑小鴨是越想越難過，越想越傷心，來，咱們一起來讀讀。那么此時，要凍僵了的丑小鴨在心里默默地對自己說些什么呢？ 設(shè)計意圖：通過想象丑小鴨的心理活動，讓學生明白丑小鴨的自信與堅強。我不知道在生活中，丑小鴨是誰？是你？是我？是他？也許我們每個人都是一只丑小 鴨，但我相信同學們會用我們的善良、堅強、執(zhí)著與自信 走向成功與快樂的美麗人生！ 。 （ 2）（出示課件 9）這就是原來的那只丑小鴨，現(xiàn)在怎么樣？誰能來描述一下這只天鵝？ （ 3）你們說這時丑小鴨的心情怎樣？他會想些什么？那就把這高興，把這快樂，把這激動讀給你的同桌聽一聽。 （ 2）它遇到了誰？他們怎樣對待他的？（出示課件 5） （
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