蘇教版語文九上囚綠記word導學案(完整版)
【正文】 化？ 依據(jù)這一點給本文分一下結(jié)構(gòu)層次。 導學過程： 一、溫故知新： 作者因為愛綠，所以選擇了以綠作伴的居室，又因為愛綠，便有了占有綠的念頭，并把綠幽囚進自己的居室；還是因為愛綠，雖然眼見綠的病損，仍舊不肯放走綠。物 39。 。 三、拓展延伸： 在歷史的長河中，你還了解哪些人對光明與自由充滿了何往，試講講他們?yōu)橹畩^斗的故事。 二、精讀課文，討論研究。 （一）賞析第一部分 讀這一部分，思考：作者當時的居住條件如何？他為什么選擇這一房間居??？ 這一部分中，你最欣賞的語句是什么？為什么？你最想提的問題是什 么？ （二）賞析第二部分 有感情地朗讀這部分文字，并
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