【正文】 建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。組織社區(qū)未成年人積極參與綠地認(rèn)養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)樓道小衛(wèi)士、衛(wèi)生監(jiān)督員，開展“當(dāng)一天社區(qū)主任”、關(guān)愛社區(qū)空巢老人、社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)等公益活動(dòng)。我們堅(jiān)持宣講灌輸、先入為主，從學(xué)生的認(rèn)知情況出發(fā)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我校開設(shè)“灑掃應(yīng)對(duì)”社會(huì)實(shí)踐課程，按學(xué)齡段設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)開展實(shí)踐體驗(yàn)。今年二、三季度城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)迎檢工作的內(nèi)容之一，我們深刻認(rèn)識(shí)到，在未成年人中開展這項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)他們修身律己、積善成習(xí)，與教育未成年人在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人的要求高度一致，與引導(dǎo)未成年人心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的要求高度一致，是深化“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)的基礎(chǔ)性工作，是推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有力抓手，是加強(qiáng)未成年人社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的題中應(yīng)有之義。在具體工作中，我們將“灑掃應(yīng)對(duì)”納入社會(huì)實(shí)踐課程，納入未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)考核，在活動(dòng)中，我校牢牢把握一個(gè)目標(biāo)，抓好兩個(gè)環(huán)節(jié)，采取三項(xiàng)措施。一是在低年級(jí)進(jìn)行體驗(yàn)式教育，由學(xué)校安排課時(shí)上課，統(tǒng)一組織開展體驗(yàn)式實(shí)踐活動(dòng)，或由家長(zhǎng)帶領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察體驗(yàn)活動(dòng)，使學(xué)生掌握最簡(jiǎn)單的生活常識(shí)與生活自理能力。開展“灑掃應(yīng)對(duì)”的知識(shí)教育，結(jié)合班會(huì)隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下的講話等，通過校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地，組織學(xué)生制作“灑掃應(yīng)對(duì)”小報(bào)、開展“灑掃應(yīng)對(duì)”童謠兒歌接龍、“勞動(dòng)最光榮”唱歌展示等活動(dòng)，向師生講解“灑掃應(yīng)對(duì)”的基本含義和深刻內(nèi)涵，宣傳“灑掃應(yīng)對(duì)” 的內(nèi)容要求，為活動(dòng)開展奠定了基礎(chǔ)。二是加強(qiáng)學(xué)校與家庭合作。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一協(xié)調(diào)部署，整合各類資源，形成工作合力。“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育把道德要求融入了孩子們的日常生活學(xué)習(xí)，潛移默化地在孩子的心靈種下了美好的道德根苗。一、準(zhǔn)確把握活動(dòng)內(nèi)涵我校開展“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育始于2012年9月。我校開設(shè)“灑掃應(yīng)對(duì)”社會(huì)實(shí)踐課程，按學(xué)齡段設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，開設(shè)道德講堂活動(dòng)，根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)開展實(shí)踐體驗(yàn)。我們堅(jiān)持宣講灌輸、先入為主，從學(xué)生的認(rèn)知情況出發(fā)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織社區(qū)未成年人積極參與愛綠護(hù)綠，爭(zhēng)當(dāng)樓道小衛(wèi)士、衛(wèi)生監(jiān)督員，關(guān)愛社區(qū)空巢老人、社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)等公益活動(dòng)。建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。很多家長(zhǎng)反映，活動(dòng)開展后，孩子有了明顯變化，懂禮貌了，愛和父母說知心話了，愿意主動(dòng)幫家里做些家務(wù)活了。學(xué)校還開展“班級(jí)星”評(píng)比活動(dòng)，評(píng)出文明星、衛(wèi)生星、紀(jì)律星、英語星、閱讀、記憶星、國(guó)學(xué)星、速算星、文體星、書寫星、發(fā)明星等，做到了讀經(jīng)典，規(guī)言行，學(xué)做結(jié)合。把“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育與雷鋒精神緊密結(jié)合起來，以新時(shí)期雷鋒精神和道德模范、美德少年為學(xué)習(xí)榜樣，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從小事做起、從身邊事做起，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，促進(jìn)未成年人思想道德素質(zhì)不斷提高。引導(dǎo)學(xué)生幫助家長(zhǎng)打掃衛(wèi)生、清洗衣服、協(xié)助做飯等家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)未成年人養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，感恩父母。以中秋吟誦的形式，集中展示我校學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的深刻感悟。第五篇：開展“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育實(shí)施方案準(zhǔn)十中關(guān)于開展“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育實(shí)施方案為進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，深化拓展“學(xué)習(xí)雷鋒 做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，提高廣大未成年人思想道德素質(zhì)，根據(jù)《關(guān)于在全市中小學(xué)校開展“灑掃應(yīng)對(duì)”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校有關(guān)實(shí)際，特制定此方案：一、活動(dòng)主題學(xué)習(xí)雷鋒精神，做美德少年。通過圖片、故事、詩(shī)歌等形式展示名人、師長(zhǎng)、同學(xué)中熱愛勞動(dòng)、孝老愛親、感恩助人的典型事例，讓學(xué)生從淺顯的學(xué)習(xí)、生活例子中認(rèn)識(shí)和理解 “灑掃”、“應(yīng)對(duì)”的內(nèi)容和含義，在潛移默化中逐漸懂得怎樣做人，怎樣感恩，怎樣向善，從而更好地去熱愛生命，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。（時(shí)間：十月份）開展一次“灑掃”勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。（時(shí)間：十二月由各班選送三個(gè)作品送交政教處，然后統(tǒng)一從中挑選部分作品刊登在《長(zhǎng)橋》期刊上。各年段以孝敬父母、按時(shí)上學(xué)、儀表整潔、講究衛(wèi)生、禮貌待人、語言文明、活動(dòng)有序、愛護(hù)公物、誠(chéng)實(shí)守信、遵守公德約禮十條為內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)生在家庭、學(xué)校和社會(huì)中遵守基本的道德規(guī)范，使學(xué)生成為一名合格的小公民，并以此為內(nèi)容開展班級(jí)“爭(zhēng)星”活動(dòng)，樹立榜樣學(xué)習(xí)。組織各班開展校園衛(wèi)生環(huán)境整治活動(dòng)，創(chuàng)造優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。）（時(shí)間：九月中旬由各班選送三個(gè)作品送交政教處，然后從中挑選部分作品參加晉江市比賽。二、活動(dòng)時(shí)間2013年9月至12月三、活動(dòng)內(nèi)容“灑掃應(yīng)對(duì)”是儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。（時(shí)間：十月份班主任、語文組老師負(fù)責(zé)）開展一次“節(jié)日小報(bào)”比賽