【正文】 大班語(yǔ)言活動(dòng)說(shuō)課稿《三只小豬》【設(shè)計(jì)意圖】今天我要展示的說(shuō)課內(nèi)容是大班看圖講述活動(dòng)《三只小豬》，它是一本適合幼兒閱讀的圖畫書，極富童趣，針對(duì)現(xiàn)在孩子大多為獨(dú)生子女，對(duì)父母過度依賴，不愿意自己動(dòng)手去做這一點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了三只小豬蓋房子這一課，通過生動(dòng)有趣的故事，教育幼兒勤勞勇敢，做事不圖省事，不怕苦不怕累。師：我又開始走，因?yàn)槲疫€是缺少一杯糖，我走到了另一個(gè)鄰居家，這個(gè)鄰居是第一只小豬的弟弟，他比較聰明一點(diǎn)，但是也沒有聰明多少，因?yàn)樗脴渲ιw房子。師：我是一只狼，叫亞歷山大，你可以叫我阿力。活動(dòng)準(zhǔn)備：。體驗(yàn)創(chuàng)編故事的樂趣。師：每個(gè)人都知道《三只小豬》的故事，至少他們認(rèn)為自己知道。師：于是，我出門去向鄰居借一杯糖，這個(gè)鄰居是一只小豬。師：那事實(shí)到底是什么呢？我們一起來(lái)聽一聽故事吧?！净顒?dòng)目標(biāo)】活動(dòng)目標(biāo)是幼兒發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，他對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向作用，目標(biāo)的制定要考慮幼兒的身心特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)情況，促進(jìn)幼兒生動(dòng)、活躍的發(fā)展。興趣導(dǎo)入：本環(huán)節(jié)我將直接向幼兒展示圖片作為興趣的導(dǎo)入點(diǎn)，并講述豬媽媽交代給三只小豬的任務(wù)，這樣會(huì)使幼兒更好奇接下來(lái)三只小豬發(fā)生的故事。欣賞故事：我將為幼兒完整的講述一遍故事的內(nèi)容，并在講述的過程中展示相應(yīng)的圖片，以此加深幼兒對(duì)故事的理解與記憶。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的三只小豬的真實(shí)故事讀后感范文（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。其實(shí)，作者的真實(shí)意思是：在生活中，我們要時(shí)刻提防著像大灰狼這樣笑里藏刀的人，不要被他們表面的友善所欺騙。我們做人不要被壞人的表面所蒙騙，要多動(dòng)腦、分清是非。老狼被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄很長(zhǎng)時(shí)間了，突然想起了一件事，他對(duì)獄卒說(shuō)：“也許你可以借我一杯糖。?、討論一下是否還有別的證據(jù)和理由。第五篇：三只小豬的真實(shí)故事讀后感三只小豬的真實(shí)故事讀后感范文（精選6篇）當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。人們一直以為大灰狼很壞，是因?yàn)閺奈覀冃〉臅r(shí)候家長(zhǎng)就對(duì)我們說(shuō)大灰狼很壞，其實(shí)大灰狼并沒有人們想象中的那樣壞，他們是善良的，是被冤枉的。我們不要像前兩只小豬一樣不動(dòng)腦筋，用稻草和樹枝蓋房子，讓壞人乘虛而入。老狼正在敲門的時(shí)候，警察來(lái)了，他們把老狼抓了起來(lái)，警察不知道，他們把老狼誤會(huì)了。或者就像吵架，兩方出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，可能會(huì)打架，兩方都是站在自己的角度看這件事的`，如果他們都站在對(duì)方的角度想一想，就不會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)了。因?yàn)閿⑹鋈说牟煌?，事情也?huì)以不同的情態(tài)呈現(xiàn)出來(lái)，再加上傳播途中信息的丟失或者增加，要還原事情真相就變得非常困難。原來(lái)的故事里面講的是大灰狼是個(gè)大壞蛋。他又去第二個(gè)鄰居家，他是小豬弟弟，他家房子用樹枝做的。他的房子是用磚頭蓋得，特別堅(jiān)固。大野狼特別生氣，他準(zhǔn)備再打一個(gè)打噴嚏，把小豬吃掉。這時(shí)，大野狼又想打噴嚏，還是沒忍住，打了一大噴嚏。而這本繪本里面這個(gè)“壞蛋大灰狼”的故事是錯(cuò)的，真實(shí)故事是一個(gè)噴嚏和糖引起的。讓孩子學(xué)會(huì)換一雙眼睛來(lái)看同一件事。三只小豬的真實(shí)故事讀后感5今天，老師推薦讓我們假期讓和孩子一起讀《三只小豬的真實(shí)故事》，怎么是真實(shí)的故事，我很好奇，與我們?cè)瓉?lái)有的三只小豬的故事有什么區(qū)別？帶著這一系列問題我很快在網(wǎng)上找到了這個(gè)故事，并和孩子一起讀，讀著讀著我和孩子都被這個(gè)故事吸引了?！边@個(gè)故事顛覆了傳統(tǒng)，把耳熟能詳?shù)摹度齻€(gè)小豬的故事》完全改變了，飽含幽默、推理和懸疑，讀起來(lái)很有趣！三只小豬的真實(shí)故事讀后感4《三只小豬的真實(shí)故事》講的是我們都熟悉的《三只小豬》。三只小豬的真實(shí)故事讀后感3《三只小豬的故事》其實(shí)是錯(cuò)的。更重要的是我們要多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，不能像那兩只被吃掉的小豬一樣，用稻草和樹枝蓋房子，風(fēng)輕輕一吹，房子就會(huì)倒塌，怎么能擋住狡猾、兇猛的大灰狼呢？我們不要給壞人創(chuàng)造機(jī)會(huì)，這樣壞人才不會(huì)得逞。三只小豬的真實(shí)故事讀后感1