【正文】 的位置學(xué)生觀察學(xué)生書寫實(shí)踐作業(yè) 書寫生字板書設(shè)計(jì) 元宵節(jié)歡、吃、正、五、節(jié)、戶、慶、團(tuán)課后小記第五篇：元宵節(jié)過春節(jié)五年級(jí)五班張文杰春節(jié)又稱新年，是炎黃子孫的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)也是我最喜歡的節(jié)日，每到了春節(jié)，家家戶戶都貼春聯(lián)，放煙花，吃年夜飯。學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分析 學(xué)生拼音、拼讀掌握較好，能借助拼音自學(xué)生字，兒歌中有的生字學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)。為了紀(jì)念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來(lái)紀(jì)念這個(gè)日子。天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人間的人畜財(cái)產(chǎn)通通燒死。分小組、男女生背誦。2）他正在吃早飯。認(rèn)識(shí)新偏旁：方框兒。長(zhǎng)見識(shí)，看到了什么？懂得了什么？適當(dāng)小結(jié)：農(nóng)歷正月十五是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。指名口頭擴(kuò)詞練習(xí)：宵湯圓二、初識(shí)課文，隨文識(shí)字師范讀課文，生用手指。培養(yǎng)收集資料的能力。龍是中華民族的根！我和媽媽又往前走了走，當(dāng)走到一家店門前時(shí)，我被眼前的景象吸引住了，一群人圍在店門前，我是前一看，什么都沒有，可當(dāng)我抬頭一看，在看見上面掛滿了燈籠，這家的燈籠別具一格，只看見燈籠扁扁的身上寫著幾行字，燈謎：鐵嘴巴，鐵牙齒，不咬別的只咬紙。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。第一篇：元宵節(jié)2014年元宵節(jié)“慶元宵,猜燈謎”親子活動(dòng)一、目標(biāo)：能與家長(zhǎng)積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)集體過節(jié)的快樂。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日。我看了一會(huì)兒不知是什么意思，于是，我問媽媽：“媽媽，這是什么意思呀”？媽媽說(shuō)：“傻丫頭，你動(dòng)一動(dòng)腦筋自己想一想吧！”于是，“我想出了各種各樣的怪答案。了解元宵節(jié)的民俗風(fēng)情，感受元宵節(jié)的快樂及過節(jié)時(shí)的融融親情。請(qǐng)會(huì)讀的學(xué)生來(lái)試讀一下？你是怎么學(xué)會(huì)的（表?yè)P(yáng)預(yù)習(xí)的）小組認(rèn)字比賽：（隨機(jī)指）評(píng)出最佳認(rèn)字小組。這一天，全家人齊聚一堂，一起賞月、吃湯圓。與“團(tuán)、圓”二字相結(jié)合，說(shuō)明其表示“圍起來(lái)”的意思。三、總結(jié)識(shí)字成就，激勵(lì)學(xué)生讀好兒歌，背誦兒歌。四、質(zhì)疑：學(xué)完課文，你還想知道些什么？你想知道世界上還有那些國(guó)家的人過元宵節(jié)嗎？你還知道那些節(jié)日？回家在日歷上找一找，和同學(xué)交流。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無(wú)辜受難，就冒著生命的危險(xiǎn)，偷偷駕著祥云來(lái)到人間，把這個(gè)消息告訴了人們?！对?jié)》 教材分析 新教材的第一課即為《元宵節(jié)》，是富有節(jié)日氣息的詩(shī)歌，主要是結(jié)合正月十五正好在開學(xué)的第二天，與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系非常緊密，便于學(xué)生體會(huì)到生活與學(xué)習(xí)的聯(lián)系，更加樂學(xué)、愛學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生用多種方法識(shí)字。這時(shí)候，在外地工作的人都紛紛趕到家鄉(xiāng)，和家鄉(xiāng)父老一起過春節(jié)。媽媽奶奶忙了一下午，終于包好了餃子。過元宵節(jié) 孟慶喆終于到了，終于到元宵節(jié)了。到處都是開放的花朵，猶如春梅爭(zhēng)芳，含雹怒放。晚上，我們一家人圍坐在桌子旁，吃著年夜飯看著春晚，等待著新一年的到來(lái)。元宵節(jié)五年級(jí)五班吳雨璇光陰似箭，日月如梭，開開心心的春節(jié)剛過，轉(zhuǎn)眼間就迎來(lái)了熱鬧非凡的元宵節(jié)。“水上樂園”我已經(jīng)很久沒來(lái)了，心里都有點(diǎn)留念了，看到波光粼粼的湖面，我的心好像平靜了下來(lái)，突然只聽“嘣”的一聲，天空中出現(xiàn)奇花異卉，激動(dòng)人心的煙火晚會(huì)開始了！人們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我和姐姐都認(rèn)為爸爸的話有道理，決定下次不放了。當(dāng)晚，煙花怒放，五光十色，美麗極了！等到半夜十二點(diǎn)時(shí)，爆竹齊鳴，歡慶新年的到來(lái)，那是多么激動(dòng)人心呀!大年初一，親朋好友互相做客我走進(jìn)去，先探個(gè)頭，便跑了進(jìn)去，快速找到我自己的位置。小區(qū)里人聲鼎沸，歡聲笑語(yǔ)到處洋溢著熱鬧而祥和的氣氛??午夜的鐘聲敲響，英姿颯爽的馬年正奔騰而來(lái)，在新的一年里，希望我的成績(jī)猶如策馬奔騰，蒸蒸日上。我看見路上人來(lái)人往，都是去拜年的，我也去了，因?yàn)橛兴?、瓜子、糖招待，還有壓歲錢，何樂而不為呢？更重要的是，可以傳遞祝福。我進(jìn)門就喊：“爺爺奶奶過年好！我給您們拜年了！”爺爺奶奶笑著出來(lái)迎接我們，爸爸說(shuō)“爸、媽，這是我們給您們買的酒，味道不錯(cuò)，您們嘗嘗。而我們小孩則在一旁看看電視，玩玩玩具。我可不是光說(shuō)不干，去年元宵節(jié)我用舊油桶做了一盞燈籠。我吃著不過隱，又讓媽媽做了拿手的炸湯圓，一會(huì)兒鍋里的湯圓便發(fā)出了小型爆炸聲，隨著爆炸聲響，香氣也隨著飄了出來(lái)。媽媽讓我們趕緊穿好衣服，先讓爸爸下去開車，然后，我們?cè)傧氯ァ！眿寢屢宦牐腥淮笪?，說(shuō)：“我不如你，慚愧呀。希望下一次元宵節(jié)能馬上到來(lái)。到了國(guó)貿(mào)，這里人山人海，我們跑了過去看花燈，那里有小馬還有各個(gè)單位花燈，今年花燈比往年少，從遠(yuǎn)處看這里五彩繽紛，惟妙惟肖，像真的一樣。在這里，我祝大家元宵節(jié)快樂！元宵節(jié)李正杰 光陰似箭，日月如梭。爸爸指著元宵說(shuō)：“吃元宵的學(xué)問也不少，四個(gè)代表四喜臨門，八個(gè)代表八面玲瓏，十個(gè)代表十全十美??原來(lái)元宵寄托著人們無(wú)數(shù)的心愿呢！帶著這些美好的祝福，品著嘴里入口即化的甜蜜，不一會(huì)兒，元宵都被我們消滅了。當(dāng)然，我家也不例外。我把南瓜餅讓全家人嘗了一下，奶奶爺爺還有大伯大娘都說(shuō)好吃，我吃著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的！我真高興，又度過了一個(gè)快樂而充實(shí)的元宵節(jié)！過春節(jié)每年的正月初一，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)。小區(qū)里成了聲音的海洋，小孩子們也有一席之地了。春節(jié)又要串門走親戚，雖然很累，但是有壓歲錢拿，自然也就很開心了。初三，我和奶奶去了姨奶奶家。最高興的是我，因?yàn)?，我賺了不少壓歲錢。好期盼下一次的過年。有的孩子膽小、不敢放，見大家放的這么高興，也大著膽子放了幾個(gè)。早晨，太陽(yáng)剛出來(lái)，我因?yàn)樽蛲戆疽箍创和恚У靡?，繼續(xù)死皮賴臉的在被窩中做著香甜的美夢(mèng)。今年就吃南瓜餅吧！想完，我便把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽聽了之后點(diǎn)了點(diǎn)頭。今年的元宵節(jié)沒有花燈，為的是保護(hù)地球的環(huán)境，不讓地球受到傷害。在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)中，元宵節(jié)這個(gè)歷久彌香的傳統(tǒng)節(jié)日，不但沒有褪色，而且還愈來(lái)愈顯得蓬蓽生輝正月十五這一天里，晚上的月亮特別圓。吃完飯后，我們一家在院子里一張又大又圓的圓桌邊坐下，從老到少，依次提問燈謎，打?qū)σ粋€(gè)，得一分，打錯(cuò)一個(gè)，減一分。我上網(wǎng)查了一下資料，在元宵節(jié)這天，人們吃元宵、猜燈謎，放孔明燈等，我最感興趣的是猜燈謎，我可是“猜燈謎大王”，幾乎沒有一個(gè)燈謎能難住我。今天早上我早早的起了床，去陪媽媽去超市買菜和湯圓，到了超市到了超市，我看到這里人山