【正文】 同，就像春晚歌曲里唱的一樣，難忘今宵。龍是中華民族的根！我和媽媽又往前走了走，當(dāng)走到一家店門前時(shí)，我被眼前的景象吸引住了，一群人圍在店門前，我是前一看，什么都沒有，可當(dāng)我抬頭一看，在看見上面掛滿了燈籠，這家的燈籠別具一格，只看見燈籠扁扁的身上寫著幾行字，燈謎：鐵嘴巴，鐵牙齒，不咬別的只咬紙。今天吃完餃子，媽媽帶我下樓去看燈展。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。介紹元宵節(jié)及活動(dòng)規(guī)則。第一篇：元宵節(jié)2014年元宵節(jié)“慶元宵,猜燈謎”親子活動(dòng)一、目標(biāo)：能與家長積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)集體過節(jié)的快樂。家長到各班教室接幼兒參加活動(dòng)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日。走到樓下，只看見街道上人山人海，電動(dòng)車和摩托車川流不息。我看了一會(huì)兒不知是什么意思，于是，我問媽媽：“媽媽，這是什么意思呀”？媽媽說：“傻丫頭，你動(dòng)一動(dòng)腦筋自己想一想吧！”于是，“我想出了各種各樣的怪答案。愿以后的元宵燈展越辦越好，元宵節(jié)愈來愈好。了解元宵節(jié)的民俗風(fēng)情，感受元宵節(jié)的快樂及過節(jié)時(shí)的融融親情。今天我們就一起來學(xué)習(xí)一下（出示課題），齊讀二遍你是怎么記住這幾個(gè)字的？（提示：“圓”的部首是“方框兒”，全包圍結(jié)構(gòu)）紅筆標(biāo)出部首。請(qǐng)會(huì)讀的學(xué)生來試讀一下？你是怎么學(xué)會(huì)的（表揚(yáng)預(yù)習(xí)的）小組認(rèn)字比賽：（隨機(jī)指）評(píng)出最佳認(rèn)字小組。（評(píng)出最佳朗讀小組）全班拍節(jié)奏讀課文。這一天，全家人齊聚一堂，一起賞月、吃湯圓。讀課文，說說自己是怎么理解課文的，里面不認(rèn)識(shí)的字是怎么學(xué)會(huì)的。與“團(tuán)、圓”二字相結(jié)合，說明其表示“圍起來”的意思。多音字分辨。三、總結(jié)識(shí)字成就，激勵(lì)學(xué)生讀好兒歌，背誦兒歌。再指名讀，說說為什么要這樣讀？讀的時(shí)候心情怎樣？想到了什么？（說一說元宵節(jié)全家團(tuán)圓的情景）（教給學(xué)生邊讀邊體會(huì)課文的思想感情，學(xué)習(xí)讀得繪聲繪色）同桌互相聽對(duì)方朗讀，評(píng)價(jià)，說說哪里讀得好，哪里還需要改進(jìn)。四、質(zhì)疑：學(xué)完課文，你還想知道些什么？你想知道世界上還有那些國家的人過元宵節(jié)嗎？你還知道那些節(jié)日？回家在日歷上找一找，和同學(xué)交流。四、指導(dǎo)學(xué)生寫生字。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危險(xiǎn)，偷偷駕著祥云來到人間，把這個(gè)消息告訴了人們。大家聽了都點(diǎn)頭稱是，便分頭準(zhǔn)備去了。《元宵節(jié)》 教材分析 新教材的第一課即為《元宵節(jié)》，是富有節(jié)日氣息的詩歌，主要是結(jié)合正月十五正好在開學(xué)的第二天，與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系非常緊密，便于學(xué)生體會(huì)到生活與學(xué)習(xí)的聯(lián)系，更加樂學(xué)、愛學(xué)。、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。引導(dǎo)學(xué)生用多種方法識(shí)字。指名說指名說齊讀課題學(xué)生自讀兒歌指名當(dāng)小老師教認(rèn)字小組拼讀學(xué)習(xí)指名讀學(xué)生擴(kuò)詞；分析字形齊讀生字學(xué)生做游戲指名讀師領(lǐng)讀出示投影：看圖，你看到了什么？聽老師搜集的對(duì)聯(lián)讀讀你搜集的對(duì)聯(lián)，好嗎？展開想象屋子里是怎樣的景象？課文是怎樣寫的？老師配樂讀你知道世界上還有哪些地方的人們過元宵節(jié)？他們是怎樣過的？你還能說出什么節(jié)日？小組活動(dòng)指名讀對(duì)聯(lián)小組討論指名說小組讀課文，看誰讀得正確指名說 小組讀齊讀學(xué)生模仿老師讀指名讀配樂讀、表演讀學(xué)生背誦兒歌、指名背出示投影放音樂實(shí)踐作業(yè) 繼續(xù)搜集對(duì)聯(lián)，為口語交際課做準(zhǔn)備板書設(shè)計(jì) 元宵節(jié)窗外月兒圓又圓，全家歡聚吃湯圓。這時(shí)候，在外地工作的人都紛紛趕到家鄉(xiāng)，和家鄉(xiāng)父老一起過春節(jié)。爸爸把舊得對(duì)聯(lián)撕下了，把新的對(duì)聯(lián)貼上去，過了好長時(shí)間，才把所有門上的對(duì)聯(lián)貼好了。媽媽奶奶忙了一下午，終于包好了餃子。吃過晚飯，我們也到外面院子里放煙花爆竹，煙花在天上躥到這竄到那，像一個(gè)頑皮的孩子。過元宵節(jié) 孟慶喆終于到了，終于到元宵節(jié)了。到了夜晚，我和全家人走在大街上，到處是“轟轟隆隆”聲音，滿天都是煙花，雖不如白晝，但也是燈火通明了。到處都是開放的花朵，猶如春梅爭芳，含雹怒放。第二天人們就會(huì)互道過年好。晚上，我們一家人圍坐在桌子旁，吃著年夜飯看著春晚，等待著新一年的到來。人們忘卻工作時(shí)勞累，孩子們忘卻了學(xué)習(xí)的壓力，大家一起沉浸在愛的海洋里。元宵節(jié)五年級(jí)五班吳雨璇光陰似箭，日月如梭，開開心心的春節(jié)剛過，轉(zhuǎn)眼間就迎來了熱鬧非凡的元宵節(jié)。廣場上人越來越多，人群從西望不見頭，從北望不見尾，有的人買下燈籠逗小朋友們玩；有的人吃糖葫蘆；有的人在猜燈謎；有的人??真是人山人海，人聲鼎沸，有的坐在石頭上，有的彎腰，有的前俯后仰，有的踮著腳尖望著?！八蠘穲@”我已經(jīng)很久沒來了，心里都有點(diǎn)留念了，看到波光粼粼的湖面，我的心好像平靜了下來，突然只聽“嘣”的一聲，天空中出現(xiàn)奇花異卉，激動(dòng)人心的煙火晚會(huì)開始了！人們頓時(shí)鴉雀無聲。媽媽和姑姑準(zhǔn)備了一大桌子好吃的，有雞、有魚、有蝦??真是大飽口福，還有最重要的一個(gè)是飯后甜點(diǎn)——元宵，聽奶奶說元宵是象征著團(tuán)圓，所以我故意多吃了幾個(gè)，圓圓的元宵好甜?。【谱泔堬栆院?，我和爸爸姐姐到院子里放鞭炮，爸爸讓我們躲遠(yuǎn)點(diǎn)，點(diǎn)上火我和姐姐捂上耳朵只聽見了微弱的鞭炮聲和一閃一閃的光亮。我和姐姐都認(rèn)為爸爸的話有道理，決定下次不放了。爸爸媽媽看晚會(huì)節(jié)目，而我沒興趣，望著窗外不時(shí)閃爍的煙花，想起了爺爺跟我說的故事。當(dāng)晚，煙花怒放，五光十色，美麗極了！等到半夜十二點(diǎn)時(shí)，爆竹齊鳴，歡慶新年的到來，那是多么激動(dòng)人心呀!大年初一，親朋好友互相做客當(dāng)然，在春節(jié)里，千萬不要說不吉利的話,否則會(huì)被長輩埋怨，說你不懂規(guī)矩的。我走進(jìn)去，先探個(gè)頭，便跑了進(jìn)去，快速找到我自己的位置。電影主要講述了：熊大，熊二與光頭強(qiáng)，為了照顧一位被拋棄的小女孩嘟嘟，而演繹了一場驚心動(dòng)魄的“奪寶大戰(zhàn)”。小區(qū)里人聲鼎沸，歡聲笑語到處洋溢著熱鬧而祥和的氣氛??午夜的鐘聲敲響，英姿颯爽的馬年正奔騰而來，在新的一年里，希望我的成績猶如策馬奔騰，蒸蒸日上。大人喝酒，小孩喝飲料，大家都來了，看著桌上的飯菜我口水都快流出來了。我看見路上人來人往，都是去拜年的，我也去了，因?yàn)橛兴?、瓜子、糖招待，還有壓歲錢，何樂而不為呢？更重要的是，可以傳遞祝福。過春節(jié)劉科成五(5)班過年了！許多小朋友都十分開心，而我也不例外。我進(jìn)門就喊：“爺爺奶奶過年好！我給您們拜年了！”爺爺奶奶笑著出來迎接我們，爸爸說“爸、媽