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初二物理期末復(fù)習(xí)試卷325篇范文(完整版)

2024-10-29 01:15上一頁面

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【正文】 根吸管豎直漂浮在水中,在吸管上標(biāo)出水面位置,用刻度尺測量出該位置到吸管下端距離為12cm,再讓這根吸管豎直漂浮在酒精和鹽水中,并分別測出浸入的深度,在吸管上標(biāo)出對應(yīng)位置,這樣一支簡易密度計制成了。在乙圖中和鐵塊一起勻速運動的木塊受到的摩擦力為  N??键c:力的示意圖;壓力2請在圖中畫出拉伸彈簧時,手受到的拉力的示意圖.【答案】如下圖所示【解析】試題分析:彈簧對手的作用力也就是拉力作用在手上,方向指向彈簧,如上圖所示??键c:影響摩擦力的因素17.實驗桌上有兩只大燒杯,其中一杯盛有純凈水,小明將壓強計的金屬盒(探頭)先后浸沒到甲、乙兩杯液體中,?答: ?。唬簩簭娪嫷慕饘俸校ㄌ筋^)先后浸沒到甲、乙兩杯液體中,壓強計U形管兩側(cè)的液柱高度差分別用甲和乙表示,使甲與乙相等,比較_,則  的一定是鹽水.【答案】不正確沒有控制液體深度相同金屬盒在液體中的深度深度小【解析】試題分析:小明的判斷是不正確的,因為液體的壓強隨深度的增加而增大,甲中橡皮膜的位置較淺,不能說明甲杯液體的密度一定小,本實驗應(yīng)讓橡皮膜在兩種液體中的深度相同才行;也可以通過相同的壓強比深度的方法來進(jìn)行:當(dāng)壓強相等時,所處深度越小,液體的密度就越大??键c:力和運動11.如圖所示,2012年11月25日,由我國自行設(shè)計研制的殲-15艦載機在“遼寧號”航空母艦甲板上首次成功降落,標(biāo)志著我國已經(jīng)基本擁有在航母上起降艦載機的能力.當(dāng)艦載機完成任務(wù)飛回并降落在航母后()A.航母將下沉一些,所受浮力變大B.航母將上浮一些,所受浮力減小C.航母將下沉一些,所受浮力不變D.航母仍是漂浮,故所受浮力不變【答案】A【解析】試題分析:當(dāng)艦載機完成任務(wù)飛回并降落在航母后,航母的質(zhì)量變大,總重力變大;由于仍處于漂浮狀態(tài),浮力仍等于重力,由于重力變大,所以浮力將變大,排水量增大,航母應(yīng)下沉一些,故應(yīng)選A考點:物體的浮沉12.在測量大氣壓強的實驗中,為消除活塞與針筒間的摩擦力對實驗的影響,某同學(xué)采用了圖示裝置.將注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通過水平細(xì)線與燒杯相連,向燒杯中緩慢加水,當(dāng)活塞剛開始向左滑動時,測得杯中水的質(zhì)量為880g;然后向外緩慢抽水,當(dāng)活塞剛開始向右滑動時,測得杯中水的質(zhì)量為460g.其中燒杯質(zhì)量為100g,活塞面積為7105m2,g=10N/kg,輪軸間的摩擦和細(xì)線重不計.則所測大氣壓的值應(yīng)為()A.105PaB.105PaC.105PaD.105Pa【答案】B【解析】試題分析:當(dāng)注射器中的活塞開始向左滑動時,此時活塞受摩擦力與所受的大氣壓力方向向右,可得:PS+f=m1g=;當(dāng)注射器中的活塞開始向右滑動時,此時活塞受摩擦力與所受的大氣壓力方向左,可得PSf=m2g=;聯(lián)解上述兩個關(guān)系式,可得:PS=,故P=105pa,故應(yīng)選B??键c:壓力與壓強;液體的壓強規(guī)律;大氣壓強8.某次演練中,直升飛機懸停于高空,一傘兵(含傘)跳傘后豎直降落,()A.在0~t1內(nèi),傘兵受到的重力小于阻力B.在t1~t2內(nèi),傘兵受到的重力等于阻力C.在t2~t3內(nèi),傘兵受到的阻力保持不變D.在t2~t3內(nèi),傘兵受到的重力在不斷減小【答案】C【解析】試題分析:由圖示可知,在0~t1內(nèi),傘兵的速度在一直增大,故受到的合力向下,重力大于阻力,故A錯;在t1~t2內(nèi),傘兵的速度在一直減小,故受到的合力方向向上,重力小于阻力,故B錯;在t2~t3內(nèi),傘兵的速度保持不變,故受力平衡,受到的阻力與重力相等,由于重力不變,所以阻力大小不變,故C正確,D錯;應(yīng)選C。(3)小明同學(xué)將如圖丙所示的玻璃管裝置接到水流穩(wěn)定的自來水管上,當(dāng)水在玻璃管中流動時,玻璃管橫截面大的地方流速小,而管子橫截面小的地方流速大,請畫出水流動時兩個豎直管中液面的大致位置甲乙丙,將塑料小桶中分別裝滿已知密度的四種不同液體后.用彈簧測力計稱它們的重量,記錄了下表中的數(shù)據(jù).(1)通過分析此表,小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)液體密度與彈簧測力計示數(shù)之間有一定規(guī)律,能正確反映這一規(guī)律的圖象是(2) N,小紅推算出了該液體的密度是 kg/m.3(3)小亮同學(xué)根據(jù)小紅的發(fā)現(xiàn),將實驗時所用的彈簧測力計和小桶改裝成了一個液體密度計.使用時,只需將小桶中裝滿待測液體,就可以從彈簧測力計指針指示的位置直接讀出液體的密度.請你幫他在下圖中把液體密度計的零刻度線和最大值刻度向右延長,并標(biāo)出相應(yīng)的刻度值.,瓶身部分為圓柱形,瓶子的底面積為40cm2,瓶中裝有高度為28cm的水(如圖甲所示),將瓶子倒置并使其在水中豎直漂浮(如圖乙所示),此時 ,.求:(1)瓶子(含瓶蓋)的重力.(2)瓶子在水中懸浮時瓶中水的質(zhì)量第二篇:初二下期末物理試卷及答案一、選擇題:1.在下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實際的是()A.一個大西瓜的重大約6NB.103kg/m3C.一元硬幣的質(zhì)量最接近50gD.【答案】B【解析】試題分析:一個大西瓜的質(zhì)量約為6kg,重約為60N,故A錯;103kg/m3,故B正確;,故C錯;,重約為4N,故D錯;應(yīng)選B。原來,棋盤和棋子都是由磁性材料制成的。,該玩具中間是軸承,軸承內(nèi)有滾珠,邊上有三個用密度較大的金屬制作的飛葉,撥動飛葉后,飛葉可以繞軸在指尖上長時間轉(zhuǎn)動(如圖)。考點:摩擦力5.下列現(xiàn)象中,物體運動狀態(tài)沒有改變的是()A.關(guān)閉發(fā)動機后向前運動的汽車B.籃球撞擊在籃板上被彈回C.發(fā)動汽車使它從靜止變成運動D.重物被吊車沿直線向上勻速吊起【答案】D【解析】試題分析:關(guān)閉發(fā)動機后向前運動的汽車由于地面的摩擦力作用,速度越來越慢,運動狀態(tài)改變,故A錯;籃球撞擊在籃板上被彈回,運動方向發(fā)生了改變,故B錯;發(fā)動汽車使它從靜止變成運動,速度增大了,運動狀態(tài)改變了,故C錯;重物被吊車沿直線向上勻速吊起時,運動方向和速度都不變,運動狀態(tài)不變,故D正確;應(yīng)選D。要解釋這些現(xiàn)象,可利用下列知識中()[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]①力是物體對物體的作用②力可以改變物體的形狀③一切物體都有慣性④力可以改變物體的運動狀態(tài)A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④【答案】C【解析】[來源:Zamp??键c:壓力和壓強;液體的壓強;大氣壓強16.在積有冰雪的道路上行駛的汽車輪胎上纏有鐵鏈,這是為了(選填:“增大”、“減小”)摩擦力;磁懸浮列車運行時列車與軌道間隔著一層薄薄的空氣,從而(選填:“增大”、“減小”)摩擦力。(g取10N/kg)【答案】8上浮【解析】試題分析:由阿基米德原理可知,物體在液體中所受到的浮力等于所排開的液體的重,所以浮力為8N;由于此時的浮力大于重力,放手后物體不會靜止不動,而要上浮,當(dāng)物體靜止時,浮力與重力相等為5N,此時排開水的體積為V=F/ρg=5N/(103kg/m310N/kg)=。求:(1)物體在純水中所受的浮力;(2)物體的體積;(3)物體懸浮時鹽水的密度.【答案】(1)(2)5105m3(3)103kg/m3考點:浮力的計算27.【探究目的】初步了解流體的壓強與流速的關(guān)系【提出問題】氣體的壓強是不是與氣體的流速有關(guān)系?有什么關(guān)系?【設(shè)計實驗和進(jìn)行實驗】①如圖所示,取兩張白紙,讓其平行地自然下垂,向兩紙中間用力吹氣;②你觀察到的現(xiàn)象是 ??;【分析和論證】你通過本實驗可以得出的初步結(jié)論是  ;【答案】兩張白紙靠攏流體流速越大,壓強越小【解析】試題分析:當(dāng)向兩紙間吹氣時,紙中間空氣的流速加快,壓強變小,兩片紙被兩邊的氣壓壓向了中間,所以看到兩張紙向中間靠攏。考點:影響摩擦力大小的因素29.(5分)小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗.如圖1所示.(1)實驗中小明是通過觀察  來比較壓力作用效果的.(2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結(jié)論是.(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖  所示實驗.(4)小華同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖2所示.他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān).該結(jié)論(正確、不正確),原因是 ?。敬鸢浮浚?)泡沫的凹陷程度(2)受力面積相同,壓力越大,壓力作用效果越明顯(3)甲丙(4)不正確沒有控制壓力相同考點:壓力的作用效果;控制變量法30.(6分)如圖所示,在“探究運動和力的關(guān)系”實驗中,讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離,結(jié)果記錄在下表中.(1)第三次實驗中,小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格外.(2)分析表中內(nèi)容可知:平面越光滑,小車受到的摩擦力就越,小車前進(jìn)的距離就越 ?。?)根據(jù)實驗結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長,小車將一直做  運動.可見,力不是使物體運動的原因,力是改變物體  的原因.【答案】(1)(2)小長(遠(yuǎn))(3)勻速直線運動狀態(tài)【解析】試題分析:學(xué)科網(wǎng)(1)由圖示可知,小車在木板上滑行的距離為s==;(2)由表中的數(shù)據(jù)分析可知,接觸面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車前進(jìn)的距離越遠(yuǎn);(3)由(2)可以推想出,如果平面絕對光滑,小車將不受摩擦力,小車運動的速度將不會減小,會一直運動下去,所以物體的運動不需要力來維持,力是改變物體運動狀態(tài)的原因。=45176。二、密度同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積具有正比例關(guān)系。⑤水的密度值:103kg/m3,表示體積1立方米的水,103kg。a.“溢杯法”測量固體的體積??键c:改變物體內(nèi)能的方法分子動理論3.揚州的酒店日用品享譽全國,如圖所示,是揚州產(chǎn)酒店用牙膏,下列說法中正確的是()【答案】C【解析】試題分析:,牙膏蓋子中間的尖銳物不是為了增大摩擦,而是增大壓強,不符合題意;,錯,是因為鋁的硬度小,柔韌性;,力可以改變物體的運動狀態(tài),擠壓牙膏外殼變形說明力能使物體發(fā)生形變,正確;,而不是減小壓強,錯;選C。正確選C。不符合題意;B.給笨重的旅行箱安裝輪子,變滑到摩擦為滾動摩擦,不符合;C.磁懸浮列車?yán)么艌隽④嚿硗须x軌道,減小摩擦。正確。利用這一特性的是A、C、D,錯誤的是B,夏天在教室地面上灑水,感覺變涼爽,是因為水蒸發(fā)吸熱。_____(填“屬于”或“不屬于”)分子運動.【答案】微米;不屬于.【解析】試題分析:,它們在空氣中做無規(guī)則運動,很難自然沉降到地面,吸入后會進(jìn)入血液對人體形成危害??键c:阿基米德原理浮沉條件壓強大小18.如右上圖甲所示,彈簧測力計示數(shù)為5N。(2)如圖乙,用毛皮摩擦兩橡膠塊A、B,然后將它們放在絕緣平面上,A、B靠得很近并且靜止,畫出B在水平方向上所受力的示意圖。(2)圖甲為用天平測量小石塊質(zhì)量過程:a先將天平放在水平臺上;c調(diào)節(jié)天平平衡b左物右碼進(jìn)行測量小石塊的質(zhì)量。[來源:學(xué)+科+【答案】(1)一定不;二力方向不相反;(3)1和3;(4);變大【解析】試題分析:(1)小明按如圖所示方式,用彈簧測力計拉木塊在水平木板上做勻速直線運動,這時彈簧測力計拉力與木塊受到的摩擦力一定不是平衡力,理由彈簧測力計沒有沿水平方向拉動,二力方向不相反;(3)分析1和3兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出在壓力一定時,摩擦力與接觸面粗糙程度有關(guān);(4),滑到摩擦與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,因此摩擦力不變。(2)將同一小球從同一斜面的不同高度(h1<h2)由靜止開始釋放的目的是:。(4)研究動能大小與質(zhì)量是否有關(guān)時,應(yīng)該控制初速度一定。并能規(guī)范畫出電路圖。加上晚自習(xí)共約8課時。能應(yīng)用于實際電路中分析。因此方案不可行。(4)小明在研究動能大小與質(zhì)量是否有關(guān)時,他利用如圖丙實驗裝置,將同一個彈簧壓縮相同的長度,分別將質(zhì)量不等的兩顆小球置于彈簧的右端,松開后小球碰到同一位置的相同木塊上而后比較小球的動能大小??键c:探究影響滑到摩擦力的因素29.(6分)為了驗證“阿基米德原理”,小明所在的興趣小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置:其中A、B為兩個規(guī)格相同的彈簧測力計,C為正方體金屬塊,D為薄塑料袋(質(zhì)量不計),E是用廢棄的大號飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻璃管自制的溢水杯,杯中加入紅色的水,F(xiàn)是可升降平臺,G為鐵架臺.(1)實驗中,小明逐漸調(diào)高平臺F,使金屬塊浸入液體中的體積越來越大,觀察到彈簧測力計A的示數(shù)_,彈簧測力計B的示數(shù)___(選填“變大”、“變小”或“不變”.彈簧測力計A示數(shù)的變化量△FA_彈簧測力計B示數(shù)的變化量△FB(選填“大于”、“等于”或“小于”).(2)實驗后,做出彈簧測力計A的拉力F與金屬塊下表面所在處液體的深度h的關(guān)系如圖乙所示.從圖象可知,當(dāng)金屬塊下表面所在處液體的深度為10cm時,其受到的浮力
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