【正文】 句中沒有語病的一項是()。（）(2分)，又默默地寫了一本大約16萬字左右的書。（）（3分）A．今年六月以來，我市大部分地區(qū)氣溫都呈現(xiàn)“飆升”的態(tài)勢。B．由長沙制造的全國首款“高性能3D激光打印機”，15天銷售了大約30臺左右。下列句子沒有語病的一句是：（）A、校門對面又開了一家賣飲料和汽水的小店。選出沒有語病的一項（）A、東方歌舞團所到之處，無不受到群眾的熱烈歡迎。D．當前物價上漲形勢必須引起高度注意，要千方百計保持物價總水平的基本穩(wěn)定。（）A．這部小說內(nèi)容精彩，但是語言樸實無華，平易近人。（）A．保護并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個中國人義不容辭的責(zé)任。選出沒有語病的一項（）A．全班同學(xué)和團員在課堂上都能積極發(fā)言。C．他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。B．為了更好地了解湛江的歷史文化，我校有近90％左右的同學(xué)參加了“湛江一日游”的活動。B．有學(xué)者認為，央視“百家講壇”欄目將國學(xué)經(jīng)典通俗化，有利于更多人研究、了解傳統(tǒng)文化。B．中考和高考評卷已經(jīng)采取了對字跡潦草的試卷酌情扣分。，沒有語病的一項是（）（2分），學(xué)校再次發(fā)出不要到陌生水域游泳，更不要獨自一人去游泳。二、妙手回春，請把它們找出來，并加以改正。第句改為：去掉第句改為：去掉3．下面語段中畫線的兩個句子都有語病，請把修改后的句子寫在橫線上。5．讀下面這段文字，根據(jù)要求答題。（共4分）(1)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使宴賓酒樓在開業(yè)不久就引起業(yè)界矚目的重要原因。②這些蛋白質(zhì)不僅能在關(guān)鍵時刻充當救命稻草，還能提供人體所需的八種氨基酸。就在社會上引起了強烈反響。B．世界月球大會上，有關(guān)人士介紹了我國深空探測的遠景規(guī)劃。①第八屆中國杭州西湖博覽會在杭州市人民政府承辦，為期六個月。B．蘇州園林修剪和栽種樹林也著眼在畫意。湖南省婁底市，4，2分）下列句子中沒有語?。囊豁検牵ǎ┆．夏天的白馬水庫碧波，綠樹蔥蘢，風(fēng)景如畫，是一個旅游的好季節(jié)。于清至民國走向繁榮，見證了閩都福州城市。15.（2010更是在于廣大市民衛(wèi)生素養(yǎng)、文明意識。云南省曲靖市，3，2分）下列句子中，沒有語病．．．．的一句是()A．開卷未必有益，只有開好卷、會開卷，就能真正受益。D．我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。（），作貢獻。23.（2010C．世博會的交流價值，不僅體現(xiàn)在思想、文化與觀念上，更體現(xiàn)在商品、技術(shù)和金錢上。廣東省深圳市，2，3分）請選出下列句子沒有語病的一項（）A．目前，各地中小學(xué)、幼兒園建立并完善了校園安全管理工作機制。D．只有一到暑假，他就去學(xué)游泳。B．通過老師的精心指導(dǎo)，我終于理解了這篇文章的內(nèi)涵。31.（201033.（2010那么，一生將受益無窮。，新的知識只能通過實地實驗而得到，不是由自我檢討或哲理的清談就可求到的。湖南省益陽市，5，2分）下列句子沒有語病的一項是（）A．生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。，與其特有的文化內(nèi)涵是分不開的。例如：“每次查房、會診之后，李大夫總是耐心地指導(dǎo)她怎樣把病歷寫得完整、條理、清晰。一些詞義相近的詞最容易錯用?！钡冖倬渲小靶в取钡囊馑际恰皩W(xué)壞的樣子”，是貶義詞，應(yīng)改為“學(xué)習(xí)”。”句中關(guān)聯(lián)詞語“不僅”只有放在“中草藥”后才能與“而且”構(gòu)成遞進關(guān)系，應(yīng)將“不僅”調(diào)到“中草藥”后。（三）語序不當在現(xiàn)代漢語中，語序在語意的表達上有非常重要的作用，如“我打你”與“你打我”僅僅是語序不同，語意則完全相反了。”句子的正確語序應(yīng)該為：他是市第一中學(xué)的（領(lǐng)屬性的）一位（數(shù)量）有20多年教學(xué)經(jīng)驗的（動詞短語）優(yōu)秀的（形容）語文（名詞）教師。例如：“在辦公室里許多老師昨天都同他熱情地交談。如：“記者又到學(xué)校采訪到了許多張老師的事跡。（1）主語被掩蓋。最常見的是缺少謂語中心語。”科學(xué)的認識是并不是所有食品添加劑都有害人體健康，也不是在食品中都不能添加，所以，應(yīng)在句中“食品添加劑”前增加限制語“有些”，在“不能”后增加修飾語“過量”。例如：“七月的內(nèi)蒙古草原，是一個美麗的季節(jié)。（七）前后不對應(yīng)（不一致）如果一個句子的前項出現(xiàn)了兩種情況，那么后項就應(yīng)該有另外兩種情況與之對應(yīng)，否則，就會造成前后項不對應(yīng)或不一致。②雙重否定=肯定，例如：這樣做不可能不對。例如：①“我被班長把我從操場上叫了回來。消除歧義的方法是把“兩個”調(diào)換到“民警”前面。在審讀過程中，憑語感從感性上察覺語句的毛病，即按習(xí)慣的說法看是否存在別扭或是否合乎習(xí)慣，如果存在則須再作比較，明辨原因，加以修改。例如：① “該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品??”② “凡是有杰出成就的人，都是艱苦環(huán)境中磨練成材的。沒有語病的一項是（C）“電子往來港澳通行證”自助通關(guān)，使旅客大大縮短了排隊等候過關(guān)的時間。（，刪去“的原因”； ； ：在“愛讀書”后面增補“的習(xí)慣”），沒有語病的一項是（A），關(guān)鍵在于他青少年時期是否養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。（B.“保存”與“家園”不搭配； C.“近”和“左右”重復(fù)； ：把“上百名專家學(xué)者”移至“歷經(jīng)10余次大規(guī)模”前），沒有語病的一項是（B），《中國好聲音》目前最重要的當務(wù)之急就是揚長避短，帶給觀眾更為持久的音樂享受和情感感受。(A項，句式雜糅，“根據(jù)……調(diào)查”“……調(diào)查顯示”，二者任留其一；B項，語序不當，改為“要求每名學(xué)生三個月內(nèi)完成……”；C項，搭配不當，“推動”和“受益”搭配不當，改為“使……企業(yè)廣泛收益”。（C）法布爾守著心愛的荒石園，開足生命的馬達，不知疲倦地從事昆蟲學(xué)，把勞動成果寫進一卷又一卷的《昆蟲記》。（D）每一個人也是在文字下盛開的花。（D）他們認為這樣做就有可能防止改善學(xué)生書寫質(zhì)量差的狀況。（刪去“在”和“上”）D．作為新時代的公民，我們要養(yǎng)成并且提高認真閱讀的習(xí)慣。（將“反響”改為“反映”），給弘揚柳州精神和形象帶來了新機遇。（把“早治療”與“早診斷”互換位置），北京、上海、杭州等地將出臺非機動車和行人闖紅燈的處罰措施，以防止“中國式過馬路”現(xiàn)象的不再發(fā)生，用法律法規(guī)來根治這一陋習(xí)。（缺主語，去掉“使”，并將“游覽者”移到“無不”之前），并沒有消沉，而是在大家的依賴和關(guān)懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。（刪去“的重要原因”），有關(guān)部門制定出防沙措施，調(diào)查研究了沙塵來源。（“尚屬幼稚的小朋友對克隆技術(shù)、非典和禽流感這類概念是陌生的”），德國磁懸浮列車超過4億元，國內(nèi)現(xiàn) 有磁懸浮列車也在2億元左右。（刪掉 “使”）、保護和利用好水資源成了眼下的當務(wù)之急。（把“不僅??”換成“不但??”）D．“一帶一路”描繪了一幅和平發(fā)展、互利共贏的新思路，它不僅會給中國企業(yè)帶來更多的商機，而且將為世界經(jīng)濟積蓄巨大的能量。忽然聽到有人叫我的名字，我抬頭一看，是尚老師。能對病句進行恰當?shù)男薷?。即在審讀的過程中，憑借語感，凡是讀起來別扭，聽起來含混的，就可能有語病。）標志識記法。（前后不對應(yīng)，前面的主語是正反兩面的意思，后面的賓語只有正面一面的意思。）這篇小說完美地塑造了一個普通船長的光輝事跡。）（二）成分殘缺（刪或增）由于老師和同學(xué)們的幫助，使我很快有了進步。）對青少年進行社會主義榮辱觀教育十分刻不容緩。）中國的萬里長城是世界上沒有的奇跡。六、學(xué)生活動四：當堂檢測下列句子沒有語病的一項是()A．互聯(lián)網(wǎng)作為人們獲取信息、互動交流的新興媒體，它的快速發(fā)展，填充了廣大群眾的文化生活需求。下列句子中沒有語病的一項是()A．交警大隊在校門口安裝了紅綠燈，大家進出校園的交通安全和事故隱患都有了保障。下列句子沒有語病的一項是()A．長期飲用純凈水或蒸餾水容易導(dǎo)致電解質(zhì)紊亂而出現(xiàn)軟弱乏力。C．在合肥汽車展上，國產(chǎn)汽車不斷層出不窮。只有這樣，才能決勝中考。D．深圳大學(xué)城體育中心在設(shè)計上結(jié)合了充分的地形地貌特點。D．南極的恐龍和兩棲動物的命運比其他同類要悲慘得多，其原因是板塊把它們帶到了南極而造成的。（刪除“獨自”）B．他的晚年，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，留下了許多優(yōu)秀作品。B．將在天津舉辦的第九屆全國大學(xué)生運動會，給弘揚天津精神和天津形象帶來良機。D．加強未成年人思想道德建設(shè)，是一項重大而緊迫的。C．在建設(shè)三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。C．市政府嚴肅處理了水泥廠擅自提價。C．為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。）（六）產(chǎn)生歧義（換）廠長采納了兩個工人的合理化建議。）（四）語序不當（調(diào)）老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問題。）舊社會，勞動人民吃不飽，穿不暖的生活。）夏天的五龍河，真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好季節(jié)。例：能否科學(xué)學(xué)習(xí)是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。（1）句子以介詞開頭，要考慮句子是否缺主語。（調(diào)動語感，可知關(guān)聯(lián)詞搭配不當，應(yīng)為“只要??就”、“只有??才”。學(xué)習(xí)難點：常見病句類型的辨析及修改。用修改符號修改病句下著小雨，天灰蒙蒙的，放學(xué)了，都向校門口走去，一把把雨傘撐起來了，向一朵朵勝開的鮮花?！安粌H??而且??”換成“雖然??但??D將“新思路”改為“新藍圖”，或?qū)ⅰ懊枥L了一幅”改為“構(gòu)想了一條”)第四篇：用修改符號修改病句用修改符號修改病句下著小雨，天灰蒙蒙的，放學(xué)了，都向校門口走去，一把把雨傘撐起來了，向一朵朵勝開的鮮花。（刪掉 “通過”），有關(guān)部門進一步提高了安全生產(chǎn)措施。（“就”改為“才”），是低碳生活能夠?qū)崿F(xiàn)的關(guān)鍵。（把“如果??就??”改為“盡管??但是??”），是一個人能否取得優(yōu)異成績的基本保證。（將“分析”與“觀察”對調(diào)），使我們開闊了眼界，增長了知識。（把“在心里”去掉），要細心觀察各種事物、各種現(xiàn)象，要有真情實感，切忌不要胡編亂造。（將“策劃”和“開展”互換位置）B．有數(shù)據(jù)顯示，隨著生態(tài)持續(xù)優(yōu)化，空氣質(zhì)量不斷改進，十堰的藍天成了常態(tài)。（刪除“在??下”）B．隨著我市“陽光體育活動”的廣泛開展，同學(xué)們的身體素質(zhì)得到了極大的改善。（用詞不當，“增強”換為“增加”）B．中學(xué)的學(xué)生討論并聽取校長關(guān)于培養(yǎng)良好習(xí)慣的意見。落盡一生一世的繁華，名留青史，也或者只是一跡墨痕。（成分殘缺：在“昆蟲學(xué)”后增補“研究”），畫線部分有語病的一項是（A）每一個文字就像一朵花，但它只會在你最美的心情里搖曳芬芳。（B）這種病的主要癥狀有：精神依賴、茶飯不思、記憶力減退和焦躁不安等。C“光盤”行動是一家民間組織發(fā)起的公益活動，意在發(fā)揚人人節(jié)約糧食的良好習(xí)慣。，詳細了解相關(guān)情況，認真分析存在的問題，聽取如何利用網(wǎng)絡(luò)進行反腐工作。這樣的寵物狗被稱為“汪星人”。第②句“凡是??都??”這個全稱肯定判斷，言過其實了，應(yīng)去掉“凡是”，把“都”改為“大都”。運用語法分析的手段，先將句子中的附加成分（定語、狀語、補語）去掉，緊縮出主干（主語、謂語、賓語中心語），檢查主干是否有毛病。所以，考生在答題時必須慎之又慎?！雹倬鋵侔炎志浜捅蛔志涮子?，造成結(jié)構(gòu)混亂，可改為“我被班長從操場上叫了回來”或“班長把我從操場上叫了回來”。（九）結(jié)構(gòu)混亂（句式雜糅）這種語病主要是由句式雜糅造成的，主要有兩種：?！?這個句子的前項出現(xiàn)了兩種情況：“有沒有”即是“有健康的身體”和“沒有健康的身體”，而后項只有一種情況“能做好工作”，與前項中的“有健康的身體”對應(yīng)，而前項中“沒有健康的身體”就沒有相對應(yīng)的另一種情況?！贝司渲械摹爸星嗄杲處煛焙汀袄辖處煛敝邪小芭處煛?，“女教師”中也包含有“中青年教師”和“老教師”，“中青年教師”和“女教師”及“老教師”和“女教師”均是交叉關(guān)系，不得并列使用。例如：“他邁著強壯有力的步伐正向我們走來。一個句子中的主謂、動賓、定語與中心語、狀語與中心語、謂語與補語等都必須搭配恰當，否則就形成句子成分搭配不當?shù)恼Z病。②我們沿著陡峭的山路，再有一個小時就可以到達山頂了?！边@個句子由于在“這次活動”前加上了“通過”一詞，和在“我們”前加上了“使”一詞，使得這個句子的主語被掩蓋起來（介詞短語不能做句子主語），致使主語殘缺。一種是把“許多”看作“張老師”的定語，表示有“許多張老師”。” 再如：“同學(xué)們就提高學(xué)習(xí)效率問題交換了廣泛的意見?！本渲斜硎緮?shù)量的定語“許多”應(yīng)緊靠中心語“婦女、老人和孩子”。漢語句子成分的