中小學繼續(xù)教育學習感想,心得體會!(完整版)
【正文】 部分，是提高全體在職中小學教師整體素質和促進教師專業(yè)化的有效途徑。這將在我今后的工作中有著非常重要的作用，第二篇：中小學教師繼續(xù)教育學習心得體會（模版）公需課學習心得體會中小學教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學教師整體素質和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。使我們認識到作為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術，在這短短的培訓中我收獲頗多。一、理念上的更新此次信息技術應用能力提升培訓，每一天在線培訓都使我在觀念上有一個更新。經過這一段的學習，讓我更加明白：一個現代教師如果僅僅是將書本上的有限知識教給學生是遠遠不夠的，教師必須對學生做到教會做人、教會求知、教會辦事、教會健體、教會審美、教會創(chuàng)造，要把德、智、體、美全面發(fā)展，使知、情、意、行和諧統(tǒng)一，而要達此種教育目的，首先就必須從改變教育者開始，一個現代教師就必須不斷裔高自身的教育素質，完善自我，我自完善，才能成為一名合格的現代教師，而這其中最關鍵的我認為有兩點：一是高尚的人格力量，一是自己廣博的學識。一、通過對繼續(xù)教育的學習，我首先是更新了一個重要的觀念：就是，對中學教師來說，研究是學習、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質的區(qū)別。正所謂親其師，信其道。白俊庭主人講了他的教學實踐和自己的教學方法，給我們很大的啟發(fā)。改變那種“要我學”成為“我要學”，從而達到“我愛學。現在的各種媒體非常豐富，電視，電影，電腦網絡，智能手機等都是學習的媒體，現代人只要掌握了這些技術，隨時隨地都有學習的資源。作為一名新時代的教師，我將在繼續(xù)教育的平臺上努力奮斗，爭取把自己打造成社會需要的教育者!中小學教師繼續(xù)教育學習心得體會一、充分認識了教師繼續(xù)教育培訓的意義。學生是學習的主人，是發(fā)展的主體，教師面對的是學生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，應立足于學生的成長，教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景，這種期望不僅是教師自身工作的理念，更是學生發(fā)展的重要因素。有效議課要堅持以學論教，致力追求教學有效性，提高課堂效率。與傳統(tǒng)作業(yè)評價相比，新課程作業(yè)評價有幾個新的發(fā)展方向：評價內容的多層次性、評價時空的開放性、評價方法的多樣性。一句話，診斷、反饋、激勵和改進才是作業(yè)評價的初衷。新課程標準指出：教學評價的主要目的是為了全面地了解學生的學習歷程，全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習和改進教師的教學。”總而
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