【正文】 學(xué)生的成長非常重要。陽春三月，萬物復(fù)蘇，在這個色彩絢爛的季節(jié)里，城西小學(xué)小學(xué)“美麗西小 我們的家“活動正如火如荼地開展。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，在教學(xué)樓學(xué)生必經(jīng)的走廊內(nèi)按班級主題創(chuàng)設(shè)“學(xué)生作品展示欄”。讀書啟迪心智，讀書滋養(yǎng)心靈，讀書涵養(yǎng)人生。（二）師生個人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景，因此我們把以人為本的文化建設(shè)，作為校園美化的重要內(nèi)容，著力做好以下工作：繼續(xù)開展師德建設(shè)活動。學(xué)校凈化、綠化、美化工作是提升學(xué)校管理工作水平的一項重要舉措，是必須常年堅持的一項任務(wù)。不放過邊邊角角，對校門口、樓后等待綠化的地方進行了整翻、移栽。通過各種活動讓學(xué)生感悟生活。進一步修訂學(xué)校規(guī)章制度，建立健全學(xué)生行為評價和反饋體系，不斷促進學(xué)生行為的養(yǎng)成；利用開展評選文明學(xué)生、文明班級等爭先創(chuàng)優(yōu)活動，激勵學(xué)生健康發(fā)展；注重法制教育，開設(shè)法律教育課，增強學(xué)生法律意識、法制觀念；建立學(xué)生行為監(jiān)督小組，增強學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力，從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀(jì)的良好行為習(xí)慣。師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。幾天來，城西小學(xué)陸續(xù)開展的一系列環(huán)?；顒樱呀?jīng)使原本整潔、美觀的校園錦上添花，為同學(xué)們營造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)的公德意識和環(huán)保意識更加深入學(xué)生心中。全校各級團學(xué)生組織積極響應(yīng)校團委號召，通過各種方式參與主題活動，4月17日，校學(xué)生會、青年志愿者協(xié)會、大學(xué)生科協(xié)、社團聯(lián)合會等校級學(xué)生組織和各院部系學(xué)生干部代表一起進行“綠化校園，植樹護樹奏響春天的樂章”志愿者植樹綠化活動，為“我為新校區(qū)建設(shè)添光彩”主題活動拉開了帷幕。綠色是生命的顏色，綠化祖國、美化家園是我們每個人的責(zé)任。我輕輕地走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不留下一片垃圾。腳下留意草更綠，手上留情花更嬌！小草微微笑，請您繞一繞！小草在睡覺，請您勿打擾！草兒青，花兒紅，請您不要傷害它！請走陽光大道，別踩小花小草！止住您的腳步，留住一片綠茵！枝析花落，于心何忍！珍惜綠色，你我職責(zé)！朵朵都需情，片片都要愛！優(yōu)勝獎：小草也有生命，請珍惜生命；不見花兒淚，不聽草兒碎；請別弄臟我的小臉；綠草茵茵，踏之可惜；少一個腳印，多一份綠茵；人護綠，綠護人；一失足成千古情，宜遠(yuǎn)觀不可近看；小草在生長，請您勿打擾；青青的小草也有眼淚，請不要讓她心碎；綠化校園，文明人心；1請別讓我哭泣；1綠是必然，也是必須1請愛護藍(lán)天下的這一片綠地1萋萋芳草，踏之可忍？1有了熱愛生活的心，才有召喚翠綠的情1躬身撿紙屑，抬頭揚美德1花草人人愛、大家共享有1依依小草、怎忍踐踏綠化：讓校園寫滿生命的顏色柔軟嫩綠的草毯，淡素的樹陰,在愜意舒適的花園式校園里,不論從事體育運動，或文化活動，或參加學(xué)術(shù)社團，我們總能感受和熏陶著一種美,是熱情洋溢，是青春生氣?！绷硗? 已竣工的初陽湖園林綠化工程，也為廣大師生增加了一個宜人的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為校園景觀增添了一個亮點。但是總體上的綠化層次與品位不高，有些地方還存在綠化死角。“武漢大學(xué)的珞珈山上的櫻花，浙江林學(xué)院的化石樹，都能給人留下深刻的印象。制定方案如下：一、指導(dǎo)思想以建設(shè)文明城市文明校園和全面提升校園環(huán)境質(zhì)量為目的，按照“加強領(lǐng)導(dǎo)、全校動員、人人參與、各負(fù)其責(zé)、集中整治、完善機制、確保長效”的原則，營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的學(xué)校環(huán)境，加快推進建設(shè)花園式學(xué)校的進程。同時，在校園里增放一些盆花，各個班級、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花，使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開。學(xué)校要把綠化區(qū)管理責(zé)任落實到班。各班要創(chuàng)辦有特色的學(xué)習(xí)園地。落實各班衛(wèi)生包干區(qū)，各班包干區(qū)要做到早、晚各掃一次，每周一次全面大掃除，每周對各班衛(wèi)生進行量分評比，并有登記，每月進行一次“衛(wèi)生文明班級”評比?？茖W(xué)課隨時可利用這些植物進行教學(xué)，這正是校園環(huán)境智育功能的體現(xiàn)?；ú?、樹木搭配要科學(xué)合理，給人一種美的享受。因此學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視這項工作，投入適當(dāng)?shù)馁Y金，制定出