【正文】 過(guò)加強(qiáng)管理保證各類教育資源的充分利用。各門學(xué)科都有自己認(rèn)知世界的方法，傳授研究問(wèn)題的方法就等于交給了學(xué)生一把終身學(xué)習(xí)的金鑰匙，它不僅有助于學(xué)生對(duì)本學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，而且有助于培養(yǎng)學(xué)生終身受益的思維能力和學(xué)習(xí)本領(lǐng)。2．課堂教學(xué)方面：圍繞加強(qiáng)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，要科學(xué)合理地設(shè)計(jì)課程。全面落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，有計(jì)劃、有組織、有制度地開(kāi)展教育教學(xué)工作，依法治教，以人為本，多方面、多渠道調(diào)動(dòng)教師積極性。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以管理為重點(diǎn)，以育人為目的，做到關(guān)注全體學(xué)生，全程激勵(lì)學(xué)生，全方位實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。學(xué)生處和團(tuán)委：組織全校學(xué)生課外素質(zhì)教育工作；在學(xué)生中宣傳素質(zhì)教育的思想，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)施素質(zhì)教育的必要性和重要性；對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育、政治思想教育、養(yǎng)成教育、學(xué)生日常管理工作；組織各種課外學(xué)術(shù)報(bào)告和時(shí)事政治報(bào)告等活動(dòng)；開(kāi)展課外科技活動(dòng)、文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；負(fù)責(zé)團(tuán)的組織建設(shè)和社團(tuán)活動(dòng)。素質(zhì)教育實(shí)施方案 學(xué)校:韓寺二中 時(shí)間:2013年10月第三篇：中學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案中學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)改革，統(tǒng)籌規(guī)劃、宏觀管理，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。優(yōu)化校園環(huán)境, 加強(qiáng)校園文化設(shè)施建設(shè),綜合優(yōu)化校園環(huán)境布局,提升校園綠化品位,將校園建設(shè)成具有濃厚文化氣息、環(huán)境和諧的公園式校園。建立嚴(yán)格科學(xué)的學(xué)生體訓(xùn)機(jī)制,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和體育特長(zhǎng)生的中高考專業(yè)成績(jī)。加強(qiáng)課程資源建設(shè)與整合、校本課程的開(kāi)發(fā)和利用,構(gòu)建科學(xué)合理的課程開(kāi)設(shè)框架。到2014年,教師本科文憑達(dá)到70%,學(xué)校專任教師具有中高級(jí)教師職稱達(dá)到40%以上。辦學(xué)水平:進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部改革,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,提升學(xué)校管理水平。注重實(shí)際,務(wù)求實(shí)效。3．八年級(jí)、九年級(jí)未到學(xué)生，分村組，．確保處?kù)柟搪试?8％以上。“在教學(xué)過(guò)程中，教師根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際的需要，因勢(shì)利導(dǎo)地啟發(fā)思維，排除疑難，教活方法，發(fā)展能力”。3．利用專欄貼標(biāo)語(yǔ)宣傳素質(zhì)教育。一、加大宣傳力度：1．利用學(xué)校政教處的大黑板和各班墻報(bào)每月搞一次素質(zhì)教育?？?。上好學(xué)科課，開(kāi)足活動(dòng)課,使學(xué)生在老師有目的，有計(jì)劃，有組織，有指導(dǎo)的情況下，得到自主自冶的教育。六．舉辦各種賽事，營(yíng)造特長(zhǎng)生施展才能天地。以德高品優(yōu)、真才實(shí)學(xué)、身心俱健為育人目標(biāo),關(guān)注學(xué)生的成績(jī),著眼于學(xué)生的成功,追求學(xué)生的成材,立足于學(xué)生的成人。師生做人做事的核心標(biāo)準(zhǔn):敬業(yè)、忠誠(chéng)、有良好的人際關(guān)系、有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、注意細(xì)節(jié)、想辦法提高工作效率、不找任何借口、有較強(qiáng)的執(zhí)行能力、自主自發(fā)的工作、維護(hù)單位的形象、給學(xué)校提合理的建議、與學(xué)校同命運(yùn)。積極推進(jìn)“名師工程”和“骨干教師教”、“新秀工程”,培養(yǎng)和造就一批有一定知名度的學(xué)科帶頭人,形成一個(gè)以名師為核心、骨干教師和高級(jí)教師為主體的優(yōu)秀教師群體。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè),豐富社團(tuán)活動(dòng),構(gòu)建學(xué)生自主管理、自我教育的學(xué)校德育工作特色。實(shí)施課題研究帶動(dòng)策略,積極申報(bào)省、市、縣教學(xué)科研課題,在教師專業(yè)成長(zhǎng)、校本教研實(shí)施、班主任隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生自主管理以及教育信息技術(shù)應(yīng)用研究等方面取得突破性進(jìn)展。校園表層文化建設(shè)更加規(guī)范,文化氛圍更加濃厚,師生文化生活更加豐富,校園廣播站等校園文化載體建設(shè)從無(wú)到有。進(jìn)一步整合學(xué)校美術(shù)、音樂(lè)教學(xué)設(shè)施設(shè)備。二、職責(zé)范圍全面推進(jìn)素質(zhì)教育是一項(xiàng)綜合、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，學(xué)校黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門密切配合，各年級(jí)和科組要重視，全校做到齊抓共管，狠抓落實(shí)。年級(jí)組：負(fù)責(zé)各項(xiàng)文體活動(dòng)的開(kāi)展，組織素質(zhì)教育的實(shí)施工作。以學(xué)生的全面發(fā)展為本，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健身，達(dá)到實(shí)施素質(zhì)教育的目的。1．教育教學(xué)方面：貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的高素質(zhì)人才的一個(gè)重要組成部分。第三，教師要吸納學(xué)科發(fā)展的科研成果。要積極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的改革，增加設(shè)計(jì)性和綜合性實(shí)驗(yàn)；要不斷更新和添置實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備和探究性實(shí)驗(yàn)室等，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要；要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)組織形式的改革；要充分利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)室資源，為學(xué)生課外科技活動(dòng)提供方便。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施素質(zhì)教育的戰(zhàn)略意義。以常規(guī)專題研究與實(shí)驗(yàn)課題研究為重點(diǎn)，帶動(dòng)全校研究工作，做到組組有課題，人人搞科研。減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，改革考試制度，加強(qiáng)安全教育，落實(shí)責(zé)任。二、辦學(xué)理念以德立校，依法治校，和諧興校，教研強(qiáng)校。具體目標(biāo)和要求：辦學(xué)規(guī)模：到2014年，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模發(fā)展為初中24個(gè)教學(xué)班、高中12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1800人左右。創(chuàng)新學(xué)校德育工作思路，增強(qiáng)德育教育的針對(duì)性，不斷提高德育教育效果。穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革，建立和完善與新課程相適應(yīng)的教學(xué)管理制度。文化建設(shè)：學(xué)校核心文化建設(shè)取得新的突破，積極向上的共同價(jià)值觀成為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力。完善學(xué)生實(shí)驗(yàn)裝備，擴(kuò)充理化生和勞技實(shí)驗(yàn)室，加強(qiáng)圖書(shū)館建設(shè)，豐富圖書(shū)資源，到2014年圖書(shū)裝備達(dá)到5萬(wàn)冊(cè)以上，報(bào)刊雜志達(dá)到100種以上，建成電子閱覽室，電腦裝機(jī)達(dá)100臺(tái)以上，擬建數(shù)字化圖書(shū)館。學(xué)校校風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)格、進(jìn)取。建立健全學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制、教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)形象預(yù)警機(jī)制、危機(jī)處理機(jī)制，三風(fēng)（學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)）建設(shè)取得顯著成效，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高，中高考質(zhì)量保持全縣領(lǐng)先水平，在惠民助困、學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理、藝術(shù)教育等方面形成鮮明的辦學(xué)特色。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，著力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、價(jià)值觀、世界觀和人生觀教育，激活學(xué)生的道德自省和道德需求,實(shí)現(xiàn)品德內(nèi)化和人格自我完善，塑造學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，打造強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，提升發(fā)展學(xué)科，扶持薄弱學(xué)科，整合學(xué)科師資，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，力爭(zhēng)五年內(nèi)大部分學(xué)科建設(shè)水平達(dá)到全市中等水平。通過(guò)體制創(chuàng)新，建立一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)代教育管理、信息暢通、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的學(xué)校管理體系和一套科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫龋鸩綄?shí)現(xiàn)由制度管理到文化管理的提升。加快網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)備更新和技術(shù)升級(jí)，確保校園信息平臺(tái)容量足夠、運(yùn)行高速、安全可靠、信息暢通。①加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作整體水平。學(xué)校德育工作將在“注重工作實(shí)效，提高理論研究”方面下工夫，力求探索德育工作的新路子。班主任要做到100%與學(xué)生家長(zhǎng)訪談(家訪等其它辦法)，宣傳安全知識(shí)，培養(yǎng)安全意識(shí)。根據(jù)各年齡階段身心發(fā)展規(guī)律與特點(diǎn)，完善心理教育的內(nèi)容、途徑、方法和手段，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的心靈，健康學(xué)生的心理，健全學(xué)生的人格，讓學(xué)生擁有和諧樂(lè)觀、積極健康的心理狀態(tài)；培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)毅、自信、進(jìn)取、創(chuàng)新和寬容的人格特質(zhì)。我校將以校本教研、校本培訓(xùn)、校本課程開(kāi)發(fā)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)等多種途徑，促進(jìn)師生的共同成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校的自身建設(shè)和發(fā)展。創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！薄翱蒲行蛯W(xué)校”，促成人人講學(xué)習(xí)、人人愛(ài)學(xué)習(xí)的氛圍，用科研來(lái)指導(dǎo)和提高課堂效率。堅(jiān)持“一切為了人的發(fā)展”、“以人為本，育人為本”的教育思想，樹(shù)立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，形成多元評(píng)價(jià)體系，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的條件。通過(guò)“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實(shí)踐活動(dòng)”和“專題式的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)”等促進(jìn)教師之間的團(tuán)隊(duì)合作。堅(jiān)持“教在今天，想到明天”的課程理念，充分挖掘?qū)W校、社會(huì)豐富的課程資源，以課程改革的深化推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的維護(hù)、升級(jí)與管理，倡導(dǎo)使用多媒體輔助教學(xué)。阜 南 縣 三 塔 中 學(xué)二○○九年九月二日。加快教育信息化步伐，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育信息化工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大對(duì)學(xué)校網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)力度，不斷豐富、充實(shí)和及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容。大力倡導(dǎo)以“主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，交流合作”為主要特征的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。④切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，繼續(xù)實(shí)施教學(xué)常規(guī)考核條例，注重教學(xué)過(guò)程的管理和監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)秩序科學(xué)化、系列化、制度化。關(guān)注學(xué)生情感體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視學(xué)生獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識(shí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)和技能的過(guò)程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人的過(guò)程。⑥加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用水平。大力倡導(dǎo)愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、合作的良好師風(fēng)，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，樹(shù)立正確的教育觀，大力弘揚(yáng)勤奮求實(shí)的敬業(yè)精神、愛(ài)生如子的園丁精神、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神、勇于探索的創(chuàng)新精神。每個(gè)班主任要實(shí)現(xiàn)60%學(xué)生普訪一次以上。⑤堅(jiān)持以人為本，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。③重視受教育者主體的自主性活動(dòng)，重視德育思想認(rèn)識(shí)和德育實(shí)踐體驗(yàn)的結(jié)合，堅(jiān)持“實(shí)踐育人”“活動(dòng)育人”，由原來(lái)單一的說(shuō)教為主的教育形式逐步走向“實(shí)踐”“活動(dòng)”為主要載體的多種方法互補(bǔ)、多種渠道著力的全方位教育體系。舉辦青年教師培訓(xùn)班，采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合、校內(nèi)經(jīng)驗(yàn)與校外經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合、他人經(jīng)驗(yàn)與個(gè)人經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合等培訓(xùn)方式，努力提高青年班主任教師的理論水平和實(shí)際工作能力。后勤服務(wù)：推進(jìn)后勤管理體制改革，增強(qiáng)后勤工作的保障功能、服務(wù)功能和宏觀調(diào)控功能。通過(guò)校園文化建設(shè)，熔鑄和凝煉團(tuán)結(jié)進(jìn)取