【正文】 樂——《朋友》播放音樂時可以組織大家合唱。I白色：你愛炫耀，不怕被關(guān)注。六、具體活動方案流程，由生化學(xué)院心情工作站站長親自主持心理班會，并事先與該班級心理委員進行溝通。3六、具體活動方案、流程3四、活動時間及地點活動總結(jié)應(yīng)對主題班會的選題目的、活動籌備、活動舉辦過程及活動效果進行詳細描述，并附有電子版的總結(jié)及活動照片。） 時間：2分鐘操作要點：簡單總結(jié)，活動結(jié)束。3．壓力是持續(xù)不斷的精力消耗——心理衰竭。對現(xiàn)代大學(xué)生來說，有壓力是一個很普遍現(xiàn)象，幾乎每位大學(xué)生都會覺得有壓力。為了讓同學(xué)更加清楚地認識，了解壓力，適應(yīng)壓力，并認真對待壓力，找出緩解壓力的方法。明確以后衛(wèi)生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會策劃書一、班會思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實際情況，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問題，那么我們現(xiàn)在就對班上的建設(shè)各抒己見吧！請班長和團支書給我們開個頭吧！主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧（掌聲）相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們10物電5班一定會花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”第二環(huán)節(jié)：主持人乙：下面開始活動第二項：文藝表演①、主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話：堅強是藝術(shù)生命之花，我很喜歡。六、具體安排：第一環(huán)節(jié)：由主持人對主題班會進行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場的具體情況。通過此次班會就是想要提高同學(xué)們的語言表達能力。我們每個人都應(yīng)在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。學(xué)雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部召開“看雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”的主題活動，并號召每一個學(xué)生利用課余時間通過圖書、絡(luò)等渠道，知道雷鋒生平事跡，以次讓大家更深刻的了解雷鋒。第三篇：心理班會策劃書心理班會策劃書模板篇一：主題班會策劃書模板11主題班會策劃書模板大學(xué)生學(xué)雷鋒主題團日活動大學(xué)生學(xué)雷鋒主題團日活動策劃書一、活動背景：學(xué)雷鋒活動開展了近四十年，在取得重大成績的同時，人們認識和行為方面出現(xiàn)了很多誤區(qū)。黑色——你的伴侶在你心目中好像根本不怎么樣，甚至還很壞。(６)城堡：舊的—顯示你在過去的交往中有一段不好的和不值得紀念的關(guān)系。(3)瓶子里的水空的——你目前的生活很不滿意。在城堡外面，你看見一座大花園，你看見地面上有一個箱子。任何溝通的形式及方法都不是絕對的，這也印證了“溝通無極限”的道理。（在此基礎(chǔ)上做完所有的全過程，然后要求隊員將紙打開。(我們來接歌吧)要求第一個人唱一句以心字開頭的歌曲,下來的每人所唱的每句的最后一個字 和 下一句的第一個字的諧音一樣就行了。三、活動宗旨,并重視大學(xué)生的心理健康問題。但是班會的內(nèi)容設(shè)計有一些問題，因為這其中還有視頻，散文與問答活動的原因，班會的時間有些略長，不過通過多組織幾次班級活動得到經(jīng)驗以后，應(yīng)該能更好的把握時間。三、活動主題：幸福是什么！四、活動時間：2013年5月28日五、活動地點：達理樓102 六、參與對象：2012級物流管理三班全體同學(xué)七、準備工作：：《幸福是什么》演講稿與節(jié)目表，提前預(yù)定教室，與班委會商量決定會議時間；：班長負責(zé)通知組織同學(xué)開會，紀律委員負責(zé)會議紀律與考勤，心理委員負責(zé)對心理小故事的講解和節(jié)目的安排，團支書負責(zé)會議的總結(jié)與記錄，文藝委員負責(zé)教室的布置；/ 6八、活動流程：（一）主持人發(fā)言，介紹當前所開的會議與大致內(nèi)容；（二）心理委員組織同學(xué)開展一些小游戲，激起同學(xué)們的興趣；（三）會議正式開始，心理委員給大家講解有關(guān)主題內(nèi)容——幸福是什么；（四）給大家看講解——《央視記者采訪〈你幸福嗎〉》故事。高三的緊張與大學(xué)的輕松造成了巨大的心理落差，平日里的空閑時間無所事事，不是玩游戲就是睡覺看電影，空度光虛，而且長期以往這樣下去，有些同學(xué)已經(jīng)忘了自己的夢想，沒有了努力的動力，有些同學(xué)還出現(xiàn)了不想上課，逃課曠課的現(xiàn)象。感覺同學(xué)們的生活多了很多樂趣，同學(xué)們明確了自己的目標多了一些追求。二、活動目的為使大學(xué)生能夠主動關(guān)注自己的心理健康，引導(dǎo)其認清心理健康的重要性，了解心理健康的概念及心理健康的標準，結(jié)合自身的實際情況，正確認識自己的心理健康水平。選擇“”是為了讓大學(xué)生便于記憶，關(guān)注自己的心理健康。讓同學(xué)們假設(shè)若:“再發(fā)給所有同學(xué)們一張紙，重復(fù)做上面的動作，只不過這次允許同學(xué)在做的過程中可以發(fā)問，并提出自己的一些疑問及不清楚的地方。(2)第二步為什么還會有誤差？第二次時允許同學(xué)們在游戲的過程中提問，這較以前是進步了，即是雙向的溝通。這個城堡是什么樣的？（舊的/新的）(7)你走進城堡，看見一個游泳池，黑暗的水面上飄浮著很多閃閃發(fā)光的寶石，你會撿起這些寶石嗎？（是/否）(8)在這個黑暗的游泳池旁邊還有一座游泳池。（1）跑過去藏在箱子里？（2）跑過去藏在橋底下？（3）跑過去騎馬離開？心理測試題答案解析：(1)門：門如果是開著的：說明你是一個任何事都愿與別人分享的人門如果是關(guān)著的：說明你是一個任何事都愿一個人去做的人(2)桌子圓形/橢圓形—總有一些朋友陪伴著你，你完全地信任并接受他們。(５)鑰匙：0—1生活中你只有一個好朋友。否——當你的伴侶不在你身邊，你也會忠實于他/她，不和周圍的人調(diào)情。（ii）或者你選擇橋，無論何時你遇到麻煩你都有將去找你的朋友一起解決。這樣學(xué)雷鋒才可以堅持長久，而不會出現(xiàn)“三月來，四月走”的情況。二、活動主題：弘揚雷鋒精神，樹立正確觀念三、活動目的：雷鋒精神經(jīng)過40多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現(xiàn)在是正確的，今后永遠是正確的。二、策劃主辦單位：10級物理與電子工程學(xué)院5班班委會活動對象：10級物理與電子工程學(xué)院5班全體同學(xué)。五、主要內(nèi)容：第一環(huán)節(jié)：活動前奏：全體起立唱班歌，主持人對活動進行介紹?！毕旅嬲埿蕾p小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。（3）對在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。文藝委員發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。相互按摩：讓同學(xué)起立，為你左邊的人按摩（用你認為可以讓對方感覺舒服的方式）結(jié)束后再反過來為另一方按摩。（主持人必需做好準備工作，對ppt，視頻非常熟悉，非常清楚地知道壓力的來源。改變認識角度。在活動開展過程中，需安排專人負責(zé)拍攝照片。十二、主辦單位商學(xué)院學(xué)生會心理部簽字蓋章處：第五篇：心理班會策劃書和山心情工作站心理咨詢熱線：85070525生化學(xué)院心情工作站“提高班級凝聚力，發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)勢”心理主題班會策 劃 書2011 年11月和山心情工作站心理咨詢熱線：85070525目錄一、活動背景及目的3三、活動口號3五、活動前期準備工作培訓(xùn)時間由各分站自行決定。F黑色：你目前生活感到是很不愉快的，但是你的這一選擇也表明你正奮力去擺脫你的這種境遇，所以你不是消極的人。：全班分成三組，地板上劃出一條起點線和終點線，中間當渡河。(2）.接下來開始做“蜈蚣”翻身，要求第一位組員依次從第二、三人拉手處，第三、四人拉手