【正文】 樂——《朋友》播放音樂時(shí)可以組織大家合唱。I白色：你愛炫耀，不怕被關(guān)注。六、具體活動(dòng)方案流程，由生化學(xué)院心情工作站站長(zhǎng)親自主持心理班會(huì)，并事先與該班級(jí)心理委員進(jìn)行溝通。3六、具體活動(dòng)方案、流程3四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)活動(dòng)總結(jié)應(yīng)對(duì)主題班會(huì)的選題目的、活動(dòng)籌備、活動(dòng)舉辦過程及活動(dòng)效果進(jìn)行詳細(xì)描述，并附有電子版的總結(jié)及活動(dòng)照片。） 時(shí)間：2分鐘操作要點(diǎn)：簡(jiǎn)單總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。3．壓力是持續(xù)不斷的精力消耗——心理衰竭。對(duì)現(xiàn)代大學(xué)生來說，有壓力是一個(gè)很普遍現(xiàn)象，幾乎每位大學(xué)生都會(huì)覺得有壓力。為了讓同學(xué)更加清楚地認(rèn)識(shí)，了解壓力，適應(yīng)壓力，并認(rèn)真對(duì)待壓力，找出緩解壓力的方法。明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)策劃書一、班會(huì)思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實(shí)際情況，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。今天我們邁好青春的第一步對(duì)年輕一代的影響這一話題開一個(gè)全體班會(huì)，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問題，那么我們現(xiàn)在就對(duì)班上的建設(shè)各抒己見吧！請(qǐng)班長(zhǎng)和團(tuán)支書給我們開個(gè)頭吧！主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧（掌聲）相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們10物電5班一定會(huì)花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”第二環(huán)節(jié)：主持人乙：下面開始活動(dòng)第二項(xiàng)：文藝表演①、主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話：堅(jiān)強(qiáng)是藝術(shù)生命之花，我很喜歡。六、具體安排：第一環(huán)節(jié)：由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場(chǎng)的具體情況。通過此次班會(huì)就是想要提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力。我們每個(gè)人都應(yīng)在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)上找差距，反對(duì)金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堂堂正正地做人。學(xué)雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團(tuán)支部召開“看雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”的主題活動(dòng)，并號(hào)召每一個(gè)學(xué)生利用課余時(shí)間通過圖書、絡(luò)等渠道，知道雷鋒生平事跡，以次讓大家更深刻的了解雷鋒。第三篇：心理班會(huì)策劃書心理班會(huì)策劃書模板篇一：主題班會(huì)策劃書模板11主題班會(huì)策劃書模板大學(xué)生學(xué)雷鋒主題團(tuán)日活動(dòng)大學(xué)生學(xué)雷鋒主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)背景：學(xué)雷鋒活動(dòng)開展了近四十年，在取得重大成績(jī)的同時(shí)，人們認(rèn)識(shí)和行為方面出現(xiàn)了很多誤區(qū)。黑色——你的伴侶在你心目中好像根本不怎么樣，甚至還很壞。(６)城堡：舊的—顯示你在過去的交往中有一段不好的和不值得紀(jì)念的關(guān)系。(3)瓶子里的水空的——你目前的生活很不滿意。在城堡外面，你看見一座大花園，你看見地面上有一個(gè)箱子。任何溝通的形式及方法都不是絕對(duì)的，這也印證了“溝通無極限”的道理。（在此基礎(chǔ)上做完所有的全過程，然后要求隊(duì)員將紙打開。(我們來接歌吧)要求第一個(gè)人唱一句以心字開頭的歌曲,下來的每人所唱的每句的最后一個(gè)字 和 下一句的第一個(gè)字的諧音一樣就行了。三、活動(dòng)宗旨,并重視大學(xué)生的心理健康問題。但是班會(huì)的內(nèi)容設(shè)計(jì)有一些問題，因?yàn)檫@其中還有視頻，散文與問答活動(dòng)的原因，班會(huì)的時(shí)間有些略長(zhǎng)，不過通過多組織幾次班級(jí)活動(dòng)得到經(jīng)驗(yàn)以后，應(yīng)該能更好的把握時(shí)間。三、活動(dòng)主題：幸福是什么！四、活動(dòng)時(shí)間：2013年5月28日五、活動(dòng)地點(diǎn)：達(dá)理樓102 六、參與對(duì)象：2012級(jí)物流管理三班全體同學(xué)七、準(zhǔn)備工作：：《幸福是什么》演講稿與節(jié)目表，提前預(yù)定教室，與班委會(huì)商量決定會(huì)議時(shí)間；：班長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知組織同學(xué)開會(huì)，紀(jì)律委員負(fù)責(zé)會(huì)議紀(jì)律與考勤，心理委員負(fù)責(zé)對(duì)心理小故事的講解和節(jié)目的安排，團(tuán)支書負(fù)責(zé)會(huì)議的總結(jié)與記錄，文藝委員負(fù)責(zé)教室的布置；/ 6八、活動(dòng)流程：（一）主持人發(fā)言，介紹當(dāng)前所開的會(huì)議與大致內(nèi)容；（二）心理委員組織同學(xué)開展一些小游戲，激起同學(xué)們的興趣；（三）會(huì)議正式開始，心理委員給大家講解有關(guān)主題內(nèi)容——幸福是什么；（四）給大家看講解——《央視記者采訪〈你幸福嗎〉》故事。高三的緊張與大學(xué)的輕松造成了巨大的心理落差，平日里的空閑時(shí)間無所事事，不是玩游戲就是睡覺看電影，空度光虛，而且長(zhǎng)期以往這樣下去，有些同學(xué)已經(jīng)忘了自己的夢(mèng)想，沒有了努力的動(dòng)力，有些同學(xué)還出現(xiàn)了不想上課，逃課曠課的現(xiàn)象。感覺同學(xué)們的生活多了很多樂趣，同學(xué)們明確了自己的目標(biāo)多了一些追求。二、活動(dòng)目的為使大學(xué)生能夠主動(dòng)關(guān)注自己的心理健康，引導(dǎo)其認(rèn)清心理健康的重要性，了解心理健康的概念及心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身的實(shí)際情況，正確認(rèn)識(shí)自己的心理健康水平。選擇“”是為了讓大學(xué)生便于記憶，關(guān)注自己的心理健康。讓同學(xué)們假設(shè)若:“再發(fā)給所有同學(xué)們一張紙，重復(fù)做上面的動(dòng)作，只不過這次允許同學(xué)在做的過程中可以發(fā)問，并提出自己的一些疑問及不清楚的地方。(2)第二步為什么還會(huì)有誤差？第二次時(shí)允許同學(xué)們?cè)谟螒虻倪^程中提問，這較以前是進(jìn)步了，即是雙向的溝通。這個(gè)城堡是什么樣的？（舊的/新的）(7)你走進(jìn)城堡，看見一個(gè)游泳池，黑暗的水面上飄浮著很多閃閃發(fā)光的寶石，你會(huì)撿起這些寶石嗎？（是/否）(8)在這個(gè)黑暗的游泳池旁邊還有一座游泳池。（1）跑過去藏在箱子里？（2）跑過去藏在橋底下？（3）跑過去騎馬離開？心理測(cè)試題答案解析：(1)門：門如果是開著的：說明你是一個(gè)任何事都愿與別人分享的人門如果是關(guān)著的：說明你是一個(gè)任何事都愿一個(gè)人去做的人(2)桌子圓形/橢圓形—總有一些朋友陪伴著你，你完全地信任并接受他們。(５)鑰匙：0—1生活中你只有一個(gè)好朋友。否——當(dāng)你的伴侶不在你身邊，你也會(huì)忠實(shí)于他/她，不和周圍的人調(diào)情。（ii）或者你選擇橋，無論何時(shí)你遇到麻煩你都有將去找你的朋友一起解決。這樣學(xué)雷鋒才可以堅(jiān)持長(zhǎng)久，而不會(huì)出現(xiàn)“三月來，四月走”的情況。二、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神，樹立正確觀念三、活動(dòng)目的：雷鋒精神經(jīng)過40多年的考驗(yàn)，它的方向，過去是正確的，現(xiàn)在是正確的，今后永遠(yuǎn)是正確的。二、策劃主辦單位：10級(jí)物理與電子工程學(xué)院5班班委會(huì)活動(dòng)對(duì)象：10級(jí)物理與電子工程學(xué)院5班全體同學(xué)。五、主要內(nèi)容：第一環(huán)節(jié)：活動(dòng)前奏：全體起立唱班歌，主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行介紹?！毕旅嬲?qǐng)欣賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。（3）對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說明以及明確自身后期努力的方向。文藝委員發(fā)言：對(duì)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。相互按摩：讓同學(xué)起立，為你左邊的人按摩（用你認(rèn)為可以讓對(duì)方感覺舒服的方式）結(jié)束后再反過來為另一方按摩。（主持人必需做好準(zhǔn)備工作，對(duì)ppt，視頻非常熟悉，非常清楚地知道壓力的來源。改變認(rèn)識(shí)角度。在活動(dòng)開展過程中，需安排專人負(fù)責(zé)拍攝照片。十二、主辦單位商學(xué)院學(xué)生會(huì)心理部簽字蓋章處：第五篇：心理班會(huì)策劃書和山心情工作站心理咨詢熱線：85070525生化學(xué)院心情工作站“提高班級(jí)凝聚力，發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)勢(shì)”心理主題班會(huì)策 劃 書2011 年11月和山心情工作站心理咨詢熱線：85070525目錄一、活動(dòng)背景及目的3三、活動(dòng)口號(hào)3五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作培訓(xùn)時(shí)間由各分站自行決定。F黑色：你目前生活感到是很不愉快的，但是你的這一選擇也表明你正奮力去擺脫你的這種境遇，所以你不是消極的人。：全班分成三組，地板上劃出一條起點(diǎn)線和終點(diǎn)線，中間當(dāng)渡河。(2）.接下來開始做“蜈蚣”翻身，要求第一位組員依次從第二、三人拉手處，第三、四人拉手